本實用新型涉及一種MOOC講臺裝置，屬于MOOC教學領域。
背景技術：
MOOC(massive open online courses)是一種大型開放式網(wǎng)絡課堂，成功實現(xiàn)了一種高端的知識交換。它可適用于專家培訓，各學科間的交流學習以及特別教育的學習模式，任何學習類型的信息都可以通過網(wǎng)絡傳播。而網(wǎng)絡課堂可以給用戶帶來很多益處，讓每個人都能免費獲取來自名牌大學的資源，可以在任何地方、用任何設備進行學習，這便是MOOC的價值所在。隨著科學技術的發(fā)展，特別是MOOC教學的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)的教學方式急需改革，需要適應MOOC的教學模式，實現(xiàn)信息的交流傳輸。同時，講臺作為每個教室的必備設施，也需要進行改變，以更好的輔助教師的課堂教學。
技術實現(xiàn)要素：
本實用新型主要是解決現(xiàn)有技術所存在的技術問題，從而提供一種人性化、功能全面、使用性能好的MOOC講臺裝置。
本實用新型一種MOOC講臺裝置的上述技術問題主要是通過下述技術方案得以解決的：
本實用新型的一種MOOC講臺裝置，包括傳感器模塊、攝像頭、中央處理器、觸摸式顯示屏、話筒、無線通信模塊、網(wǎng)絡服務器、ZIGBEE模塊、電子白板和執(zhí)行模塊；所述的傳感器模塊安裝在講臺的側面，傳感器模塊與中央處理器相連，中央處理器連接有ZIGBEE模塊，ZIGBEE模塊與執(zhí)行模塊相連，傳感器模塊獲取信息后發(fā)送至中央處理器，中央處理器通過ZIGBEE模塊控制執(zhí)行模塊；所述的觸摸式顯示屏安裝在講臺的上方，觸摸式顯示屏連接中央處理器，所述的話筒也連接中央處理器，中央處理器還連接攝像頭；所述的電子白板連接有ZIGBEE模塊，中央處理器將信息通過ZIGBEE模塊發(fā)送至電子白板上進行顯示，教師對電子白板做的批注等內容通過ZIGBEE模塊發(fā)送至中央處理器；中央處理器還連接有無線通信模塊，無線通信模塊與網(wǎng)絡服務器相連。
作為本技術方案的進一步優(yōu)化，本實用新型一種MOOC講臺裝置，所述的傳感器模塊包括溫度傳感器、濕度傳感器、光強傳感器和空氣質量傳感器。
作為本技術方案的進一步優(yōu)化，本實用新型一種MOOC講臺裝置，所述的執(zhí)行模塊包括照明設備、換氣設備、加濕器、空調和窗簾。
作為本技術方案的進一步優(yōu)化，本實用新型一種MOOC講臺裝置，所述的話筒同時具有擴音功能和收集聲音信息的功能。
本實用新型一種MOOC講臺裝置的有益效果是：
講臺上的傳感器模塊可以獲取室內的多種信息，從而通過執(zhí)行模塊對室內的環(huán)境進行調控，使室內始終處于最適宜的狀態(tài)，有利于學生的學習；同時具有錄制和播放功能，能夠錄制教學視頻進行共享，還能下載網(wǎng)絡服務器中的教學視頻，進行在線學習；裝置的集成化程度高、體積小，功能全面，使用性能好，滿足了MOOC教學的需求。
附圖說明
下面結合附圖和具體實施方法對本實用新型做進一步詳細的說明。
圖1為一種MOOC講臺裝置示意圖。
具體實施方式
下面結合附圖對本實用新型的優(yōu)選實施例進行詳細闡述，以使本實用新型的優(yōu)點和特征能更易于被本領域技術人員理解，從而對本實用新型的保護范圍做出更為清楚明確的界定。
如圖1所示，本實用新型的一種MOOC講臺裝置，包括傳感器模塊、攝像頭、中央處理器、觸摸式顯示屏、話筒、無線通信模塊、網(wǎng)絡服務器、ZIGBEE模塊、電子白板和執(zhí)行模塊；所述的傳感器模塊安裝在講臺的側面，傳感器模塊與中央處理器相連，中央處理器連接有ZIGBEE模塊，ZIGBEE模塊與執(zhí)行模塊相連，傳感器模塊獲取信息后發(fā)送至中央處理器，中央處理器通過ZIGBEE模塊控制執(zhí)行模塊；所述的觸摸式顯示屏安裝在講臺的上方，觸摸式顯示屏連接中央處理器，所述的話筒也連接中央處理器，中央處理器還連接攝像頭；所述的電子白板連接有ZIGBEE模塊，中央處理器將信息通過ZIGBEE模塊發(fā)送至電子白板上進行顯示，教師對電子白板做的批注等內容通過ZIGBEE模塊發(fā)送至中央處理器；中央處理器還連接有無線通信模塊，無線通信模塊與網(wǎng)絡服務器相連。
所述的傳感器模塊包括溫度傳感器、濕度傳感器、光強傳感器和空氣質量傳感器。所述的執(zhí)行模塊包括照明設備、換氣設備、加濕器、空調和窗簾。所述的話筒同時具有擴音功能和收集聲音信息的功能。
使用時，傳感器模塊中的溫度傳感器、濕度傳感器、光強傳感器和空氣質量傳感器獲取室內的溫度、濕度、光強和空氣質量信息后發(fā)送至中央處理器進行處理，中央處理器通過ZIGBEE模塊控制執(zhí)行模塊執(zhí)行相應的工作，對室內環(huán)境進行調節(jié)，教師還可通過觸摸式顯示屏發(fā)送執(zhí)行命令至中央處理器，對環(huán)境進行調節(jié)。需要進行在線學習時，中央處理器通過無線通信模塊訪問網(wǎng)絡服務器中的內容，并進行播放，使學生們實時學習。需要錄制視頻時，話筒收集語音信息同時進行擴音，攝像頭獲取圖像信息，電子白板上的內容通過ZIGBEE模塊發(fā)送至中央處理器，由中央處理器處理后上傳至網(wǎng)絡服務器中。
以上所述，僅為本實用新型的具體實施方式，但本實用新型的保護范圍并不局限于此，任何不經(jīng)過創(chuàng)造性勞動想到的變化或替換，都應涵蓋在本實用新型的保護范圍之內。因此，本實用新型的保護范圍應該以權利要求書所限定的保護范圍為準。