本實(shí)用新型涉及嬰兒設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，更具體地說涉及一種組合式多功能嬰兒用具。

背景技術(shù)：

嬰兒床，指給嬰幼兒使用的床，比成年人用的床小，現(xiàn)在嬰兒床款式多樣，嬰兒一歲的時(shí)候需要學(xué)走路，在床上爬來(lái)爬去很不方便，并且現(xiàn)有的嬰兒床上缺少飾品。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型主要解決的技術(shù)問題是：提供一種組合式多功能嬰兒用具，能夠當(dāng)做床的同時(shí)能夠幫助孩子學(xué)習(xí)走路，玩具的掛放能夠哄得孩子開心，抽屜的設(shè)置便于物品的放置。

為解決上述技術(shù)問題，本實(shí)用新型涉及嬰兒設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，更具體地說是一種組合式多功能嬰兒用具，包括萬(wàn)向輪、伸縮支撐腿、套筒、床板、抽屜、護(hù)欄、支撐桿、滑動(dòng)繩、連接繩、腰部固定圈、頂架和玩具，萬(wàn)向輪的設(shè)置便于嬰兒床的移動(dòng)，能夠當(dāng)做床的同時(shí)能夠幫助孩子學(xué)習(xí)走路，玩具的掛放能夠哄得孩子開心，抽屜的設(shè)置便于物品的放置。

萬(wàn)向輪設(shè)置在伸縮支撐腿的底端，套筒套裝在伸縮支撐腿上，床板設(shè)置在套筒的頂端，抽屜設(shè)置在套筒上，并且抽屜位于床板的下方。護(hù)欄設(shè)置在床板的四周。支撐桿連接在床頭與床尾的護(hù)欄上，滑動(dòng)繩的兩端連接在支撐桿上，連接繩的下端連接在滑動(dòng)繩上，連接繩的上端連接有腰部固定圈，頂架連接在床頭與床尾的護(hù)欄上，玩具連接在頂架上。

作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，本實(shí)用新型一種組合式多功能嬰兒用具所述的玩具有多個(gè)，并且多個(gè)玩具均勻的分布在頂架上。

作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，本實(shí)用新型一種組合式多功能嬰兒用具所述的萬(wàn)向輪與伸縮支撐腿各有四個(gè)，并且萬(wàn)向輪為自鎖式萬(wàn)向輪。

作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，本實(shí)用新型一種組合式多功能嬰兒用具所述的抽屜上設(shè)置有拉手。

作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，本實(shí)用新型一種組合式多功能嬰兒用具所述的連接繩有四個(gè)，并且四個(gè)連接繩的下端能夠在滑動(dòng)繩上滑動(dòng)。

本實(shí)用新型一種組合式多功能嬰兒用具的有益效果為：

本實(shí)用新型一種組合式多功能嬰兒用具，能夠當(dāng)做床的同時(shí)能夠幫助孩子學(xué)習(xí)走路，玩具的掛放能夠哄得孩子開心，抽屜的設(shè)置便于物品的放置。

附圖說明

下面結(jié)合附圖和具體實(shí)施方法對(duì)本實(shí)用新型做進(jìn)一步詳細(xì)的說明。

圖1為本實(shí)用新型一種組合式多功能嬰兒用具的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為圖1的俯視圖。

圖中：萬(wàn)向輪1；伸縮支撐腿2；套筒3；床板4；抽屜5；護(hù)欄6；支撐桿7；滑動(dòng)繩8；連接繩9；腰部固定圈10；頂架11；玩具12。

具體實(shí)施方式

具體實(shí)施方式一：

下面結(jié)合圖1、2說明本實(shí)施方式，本實(shí)用新型涉及嬰兒設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，更具體地說是一種組合式多功能嬰兒用具，包括：萬(wàn)向輪1、伸縮支撐腿2、套筒3、床板4、抽屜5、護(hù)欄6、支撐桿7、滑動(dòng)繩8、連接繩9、腰部固定圈10、頂架11和玩具12，能夠當(dāng)做床的同時(shí)能夠幫助孩子學(xué)習(xí)走路，玩具的掛放能夠哄得孩子開心，抽屜的設(shè)置便于物品的放置。

萬(wàn)向輪1設(shè)置在伸縮支撐腿2的底端，萬(wàn)向輪1的設(shè)置便于組合式多功能嬰兒用具的移動(dòng)，套筒3套裝在伸縮支撐腿2上，套筒3與伸縮支撐腿2之間以螺紋連接的方式連接，使得組合式多功能嬰兒用具整體的高度能夠調(diào)節(jié)，以便適合人們的需要。床板4設(shè)置在套筒3的頂端，抽屜5設(shè)置在套筒3上，并且抽屜5位于床板4的下方，抽屜5的設(shè)置便于物品的放置；護(hù)欄6設(shè)置在床板4的四周，護(hù)欄6能夠防止孩子的掉下；支撐桿7連接在床頭與床尾的護(hù)欄6上，滑動(dòng)繩8的兩端連接在支撐桿7上，連接繩9的下端連接在滑動(dòng)繩8上，連接繩9的上端連接有腰部固定圈10，頂架11連接在床頭與床尾的護(hù)欄6上，玩具12連接在頂架11上。將孩子放置在腰部固定圈10中，孩子拉動(dòng)腰部固定圈10，使得連接繩9在滑動(dòng)繩8上滑動(dòng)，從而幫助孩子學(xué)習(xí)走路。

具體實(shí)施方式二：

下面結(jié)合圖1、2說明本實(shí)施方式，本實(shí)施方式對(duì)實(shí)施方式一作進(jìn)一步說明，所述的玩具12有多個(gè)，并且多個(gè)玩具12均勻的分布在頂架11上，玩具12的設(shè)置能夠哄得孩子開心。

具體實(shí)施方式三：

下面結(jié)合圖1、2說明本實(shí)施方式，本實(shí)施方式對(duì)實(shí)施方式一作進(jìn)一步說明，所述的萬(wàn)向輪1與伸縮支撐腿2各有四個(gè)，并且萬(wàn)向輪1為自鎖式萬(wàn)向輪。

具體實(shí)施方式四：

下面結(jié)合圖1、2說明本實(shí)施方式，本實(shí)施方式對(duì)實(shí)施方式一作進(jìn)一步說明，所述的抽屜5上設(shè)置有拉手，拉手的設(shè)置便于抽屜5的打開與關(guān)閉。

具體實(shí)施方式五：

下面結(jié)合圖1、2說明本實(shí)施方式，本實(shí)施方式對(duì)實(shí)施方式一作進(jìn)一步說明，所述的連接繩9有四個(gè)，并且四個(gè)連接繩9的下端能夠在滑動(dòng)繩8上滑動(dòng)。

當(dāng)然，上述說明并非對(duì)本實(shí)用新型的限制，本實(shí)用新型也不僅限于上述舉例，本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員在本實(shí)用新型的實(shí)質(zhì)范圍內(nèi)所做出的變化、改型、添加或替換，也屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。