本發(fā)明涉及嬰兒用品技術(shù)領(lǐng)域，具體的涉及一種方便穿戴的腰凳。

背景技術(shù)：

嬰兒背帶是一種把嬰兒約束在其照顧者身上的輔助工具，擁有久遠的使用歷史，嬰兒腰凳是由其改進而來，因使用更方便簡單，近幾年迅速普及。

腰凳有時在家里需要頻繁的佩戴再脫下，如果佩戴繁瑣就會影響使用體驗，特別是對怕麻煩的爺爺奶奶?，F(xiàn)有的腰凳佩戴系統(tǒng)基本是如公開號KR1020140070778的韓國專利類的設(shè)計，佩戴者需要先固定好“腰部連接帶”，再穿上“肩帶”，再扣上“后背連接帶”，然后調(diào)整各部位的松緊才進入使用狀態(tài)，準備好讓小孩坐上腰凳。其中“后背連接帶”是為了防止使用過程中肩帶滑落發(fā)生危險而設(shè)置，扣合時佩戴者需要反手放到背后扣合并調(diào)整，對于秋冬季穿著衣服較多時很是麻煩。

有鑒于此，特提出本發(fā)明。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本發(fā)明旨在至少在一定程度上解決相關(guān)技術(shù)中的技術(shù)問題之一。

為此本發(fā)明提供了一種方便穿戴的腰凳，其具體技術(shù)方案如下：

一種方便穿戴的腰凳，其包括左肩帶和右肩帶，左肩帶和右肩帶上連接有肩帶調(diào)節(jié)帶，其包括一端連接在左肩帶上的左肩帶調(diào)節(jié)帶和一端連接在右肩帶上的右肩帶調(diào)節(jié)帶，所述肩帶調(diào)節(jié)帶可以沿著肩帶滑動，所述左肩帶調(diào)節(jié)帶上安裝有第一連接件，所述右肩帶調(diào)節(jié)帶上安裝有第二連接件；還包括腰帶及腰帶中部的凳體，所述腰帶后部左右兩側(cè)分別設(shè)有與所述第一連接件及第二連接件相互拆卸配合的第一配合件及第二配合件，所述第一配合件與所述第一連接件可拆卸配合，所述第二配合件與所述第二連接件可拆卸配合，所述第一配合件與所述第二配合件也為可拆卸配合。

根據(jù)本發(fā)明提供的方便穿戴的腰凳，實現(xiàn)了穿戴更加方便，一鍵式穿戴系統(tǒng)使穿戴更簡單，即使怕麻煩的奶奶外婆也能很快穿戴好。是一種穿戴方便，且兼具嬰兒腰凳、學(xué)步帶、防走失帶和兒童增高餐椅的方便穿戴的腰凳。

根據(jù)本發(fā)明的一個示例，所述第一連接件與所述第二連接件可拆卸配合。所述左肩帶的一端安裝有第一肩帶扣，所述右肩帶的一端安裝有與所述第一肩帶扣可拆卸配合的第二肩帶扣。

根據(jù)本發(fā)明的一個示例，第一配合件與所述第二配合件分別固定連接有兩個后腰支撐件。

根據(jù)本發(fā)明的一個示例，所述腰帶可以活動的穿在配合件上，作為后腰調(diào)節(jié)帶。

根據(jù)本發(fā)明的一個示例，所述后腰調(diào)節(jié)帶與所述后腰支撐件相連接，所述后腰支撐件和所述后腰帶調(diào)節(jié)帶的數(shù)量均為兩個，所述后腰帶調(diào)節(jié)帶一端與所述腰帶相連接，另一端與所述配合件相連接，所述第一配合件與第二配合件分別安裝在兩個后腰支撐件上。

根據(jù)本發(fā)明的一個示例，所述第一配合件和第二配合件均通過插扣固定口與所述后腰支撐件固定連接，所述第一配合件包括與第一連接件相配合的第一插接口及與所述第二配合件相配合的第二插接口，所述第一插接口與第二插接口一體成型；所述第二配合件包括與所述第二連接件相配合的第一插接件及與所述第二插接口相配合的第二插接件，所述第一插接件與所述第二插接件也為一體成型。

根據(jù)本發(fā)明的一個示例，所述插扣固定口為一鏤空的弓形件，其包括設(shè)在開口的左側(cè)的插扣固定口和右側(cè)的插扣固定口，所述左側(cè)的插扣固定口與所述第一插接口、第二插接口一體成型，所述右側(cè)的插扣固定口與所述第一插接件、所述第二插接件一體成型。

根據(jù)本發(fā)明的一個示例，所述第一配合件、第二配合件均通過插扣固定口與所述后腰支撐件固定連接，所述第一配合件包括與第一連接件相配合的第三插接件及與第二配合件相配合的第一扣具，所述第一扣具設(shè)有一扣槽，所述第一扣具與所述第三插接件一體成型；所述第二配合件包括與第二連接件相配合的第三插接口及與第一扣具相配合的第二扣具，所述第二扣具設(shè)有與所述扣槽相匹配的扣鉤，所述第三插接口與所述第二扣具一體成型。

根據(jù)本發(fā)明的一個示例，還包括護背，所述護背的一端與肩帶的前端的上部可拆卸連接，另一端與所述凳體的頂面的前緣相連接，所述護背的中部的兩側(cè)均分別連接有兩條所述安全帶。

本發(fā)明的附加方面和優(yōu)點將在下面的描述中部分給出，部分將從下面的描述中變得明顯，或通過本發(fā)明的實踐了解到。

附圖說明

圖1為本發(fā)明實施例的方便穿戴的腰凳的作為腰凳的使用效果圖；

圖2為本發(fā)明實施例的方便穿戴的腰凳的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為本發(fā)明實施例的方便穿戴的腰凳的拆掉護背的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖4為本發(fā)明實施例的方便穿戴的腰凳的側(cè)視圖；

圖5為本發(fā)明實施例的方便穿戴的腰凳的立體圖；

圖6為本發(fā)明實施例的方便穿戴的腰凳的后視圖；

圖7為本發(fā)明實施例的方便穿戴的腰凳的扣好腰帶的使用狀態(tài)圖；

圖8為本發(fā)明實施例的方便穿戴的腰凳的后腰帶的配合件的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖9為本發(fā)明實施例的方便穿戴的腰凳的后腰帶的配合件的另一種結(jié)構(gòu)示意圖；

圖10為圖9的配合件與后腰支撐件的連接示意圖；

圖11為本發(fā)明實施例的方便穿戴的腰凳的后腰帶的配合件的再一種結(jié)構(gòu)示意圖；

圖12為本發(fā)明實施例的方便穿戴的腰凳的肩帶和承重帶的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖13為本發(fā)明實施例的方便穿戴的腰凳的肩帶和承重帶轉(zhuǎn)換成學(xué)步帶的示意圖；

圖14為本發(fā)明實施例的方便穿戴的腰凳的肩帶和承重帶轉(zhuǎn)換成學(xué)步帶和防走失帶的使用狀態(tài)圖；

圖15為本發(fā)明實施例的方便穿戴的腰凳轉(zhuǎn)換成兒童增高餐椅的效果圖；

圖16為本發(fā)明實施例的方便穿戴的腰凳的凳體和平面傾角示意圖；

圖17為本發(fā)明實施例的方便穿戴的腰凳的凳體的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖18為本發(fā)明實施例的方便穿戴的腰凳的凳芯裝進凳芯套示意圖；

圖19為本發(fā)明實施例的方便穿戴的腰凳的凳體的截面剖視圖。

圖中：1、肩帶；11、第一活動扣；11’、第二活動扣；12、肩帶扣；13、左肩帶調(diào)節(jié)帶；13’、右肩帶調(diào)節(jié)帶；14、第一連接件；14’、第二連接件；2、凳體；21、凳體坐面；22、凳芯套；23、凳體口袋；201、水平面；202、傾角；211、坐面墊；221、凳芯；2221、凳芯墊；24、凳體腹部墊；25、第一承重帶連接件；3、護背；31、護背固定帶；4、承重帶；41、松緊帶；42、安全帶；43、第二稱重帶連接件；5、前腰帶；6.、后腰帶；61、第一配合件；61’、第二配合件；62、第一后腰支撐件；62’、第二后腰支撐件；63、第一后腰帶調(diào)節(jié)帶；63’、第二后腰帶調(diào)節(jié)帶；64、第一插接口；65、第一插接件；661、第一連接件固定口；662、第二連接件固定口；663、第三插扣固定口；664、第四插扣固定口；665、第五插扣固定口；74；插接口；75、插接件；761、第六插扣固定口；762、第七插扣固定口；763、第八插扣固定口；81、第一扣具；81’第二扣具；84、第三插接件；85、第三插接口；861、第七插接固定口；862、第八插接固定口。

具體實施方式

下面詳細描述本發(fā)明的實施例，所述實施例的示例在附圖中示出，其中自始至終相同或類似的標號表示相同或類似的元件或具有相同或類似功能的元件。下面通過參考附圖描述的實施例是示例性的，旨在用于解釋本發(fā)明，而不能理解為對本發(fā)明的限制。

結(jié)合附圖1-19所示，本實施例提供了一種方便穿戴的腰凳，包括：肩帶1、肩帶調(diào)節(jié)帶、腰帶、凳體2及承重帶4，在本實施例中，肩帶1具有一體連接的左肩帶和右肩帶，肩帶的形狀類似于M形，在一體的肩帶1的兩端均安裝有肩帶扣12，即左肩帶的一端安裝有第一肩帶扣，右肩帶的一端安裝有與第二肩帶扣可拆卸配合的第二肩帶扣。

肩帶調(diào)節(jié)帶包括一端套連在左肩帶上的左肩帶調(diào)節(jié)帶13和一端套連在右肩帶上的右肩帶調(diào)節(jié)帶13’，肩帶調(diào)節(jié)帶可以沿著肩帶滑動，左肩帶調(diào)節(jié)帶13上安裝有第一連接件14，右肩帶調(diào)節(jié)帶13’上安裝有第二連接件14’，左肩帶調(diào)節(jié)帶13和右肩帶調(diào)節(jié)帶13’用于調(diào)節(jié)肩帶的松緊，第一連接件14、第二連接件14’用于連接后腰帶上的配合件。腰帶包括前腰帶5和后腰帶6，前腰帶5的左右兩側(cè)分別與第一肩帶扣、第二肩帶扣活動連接，前腰帶5的中部安裝有凳體2，后腰帶的左右兩側(cè)分別設(shè)有與第一連接件14及第二連接件14’相互拆卸配合的配合件，具體的本實施例中，第一連接件、第二連接件及配合件為插扣結(jié)構(gòu)，當然也可以為其它可拆卸連接配合結(jié)構(gòu)。承重帶4的一端與肩帶1的中間位置固定連接，另一端通過承重帶連接件與前腰帶5可拆卸連接，承重帶上部套設(shè)有一松緊帶4。左肩帶調(diào)節(jié)帶13和右肩帶調(diào)節(jié)帶13’一端分別套連在肩帶1左右兩邊，可以沿著肩帶上下滑動，且能調(diào)節(jié)松緊，一端分別連接在第一連接件14和第二連接件14’上，且能調(diào)節(jié)長短，第一連接件14和第二連接件14’互為公母，可以相互適配扣合。這樣設(shè)計的好處是佩戴更方便簡單，佩戴者左右手背分別穿過左右肩帶，扣好第一配合件61和第二配合件61’，然后調(diào)整好肩帶1和后腰調(diào)節(jié)帶就準備就緒進入嬰兒背帶的使用狀態(tài)。

承重帶連接件包括第一承重帶連接件25和第二承重帶連接件43，承重帶4的末端通過第二承重帶連接件43和凳體2貼近佩戴者腰部位置的第一承重帶連接件活動連接。承重帶的寬度為1cm-15cm。

護背3的一端與肩帶1的前端的上部可拆卸連接，另一端與凳體2的頂面的前緣相連接，護背3的中部的兩側(cè)均分別安裝有兩條安全帶42，兩條安全帶42分別與承重帶4相連接，將安全帶42用于連接護背3和承重帶4，可以進一步起到固定嬰兒的作用。護背左右兩側(cè)中下位置有和安全帶42相適配的活動連接件，如紐扣、按扣等，下端固定或活動的和凳體2相連，上端的護背固定帶31通過活動扣11和肩帶1活動連接。

如圖6所示，具體的，在本實施例中，后腰帶6的中部設(shè)有一開口，配合件包括安裝在開口的一端的第一配合件61和安裝在開口的另一端的第二配合件61’，第一配合件61與第一連接件14可拆卸配合，第二配合件61’件與第二連接件14’可拆卸配合，第一配合件61與第二配合件61’可拆卸配合，實現(xiàn)了每一個配合件均可以有兩個插接配合關(guān)系。

具體的，在本實施例中，后腰帶6包括相連接的后腰帶支撐板和后腰帶調(diào)節(jié)帶，后腰帶支撐板和后腰帶調(diào)節(jié)帶的數(shù)量均為兩個，分別為第一后腰帶支撐板62和第二后腰帶支撐板62’、第一后腰帶調(diào)節(jié)帶63和第二后腰帶調(diào)節(jié)帶63’，兩個后腰帶支撐板分別設(shè)置在開口的兩側(cè)，兩個后腰帶調(diào)節(jié)帶與前腰帶相連接，第一配合件61與第二配合件61’分別安裝在兩個后腰帶支撐板上。優(yōu)選的，在本實施例中，為了使得穿戴者更加舒適，在兩個后腰帶支撐板的內(nèi)側(cè)均設(shè)有具有一定柔軟度的護墊，起到保護后腰的作用。

具體的在本實施例中，第一配合件61、第二配合件61’的形式可以為多種，例如：

如圖8所示，第一配合件61和第二配合件61’均通過插扣固定口與后腰調(diào)節(jié)帶固定連接，圖8中的插扣固定口包括左側(cè)的第一連接件固定口661、第二連接件固定口662第三插扣固定口663，和右側(cè)的第四插扣固定口664、第五插扣固定口665；第一后腰調(diào)節(jié)帶63、第二后腰調(diào)節(jié)帶63’分別深入以上的插扣固定口中，起到將插扣固定件與后腰支撐件的連接作用。具體的，第一配合件61包括與第一連接件14相配合的第一插接口64及與第二配合件61’相配合的第二插接口，第一插接口與第二插接口一體成型；第二配合件61’包括與第二連接件14’相配合的第一插接件65及與第二插接口相配合的第二插接件，第一插接件與第二插接件也為一體成型。

再例如，如圖9和10所示，插扣固定口可以為一鏤空的弓形件，第一配合件61具有插接口74和與第二配合件61’的插接頭縣配合的插接口，第二配合件61’具有與插接件75和與第一配合件61的插接口配合的插接件，插扣固定口包括左側(cè)的第六插扣固定口761和第七插扣固定口762以及右側(cè)的、第八插扣固定口763，插接口74、第六插扣固定口761和第七插扣固定口762一體成型，第一配合件61與第八插扣固定口763也是一體成型。

再例如，如圖11所示，第一配合件包括與第一連接件14相配合的第三插接件84及與第二配合件61’相配合的第一扣具81，第一扣具81設(shè)有一扣槽，第一扣具81與第三插接件84一體成型；第二配合件包括與第二連接件14’相配合的第三插接口85及與第一扣具相配合的第二扣具81’，第二扣具81’設(shè)有與扣槽相匹配的扣鉤，第三插接口85與第二扣具81’一體成型。這種設(shè)計的扣具體積更小，不僅節(jié)省安裝空間且節(jié)約制造成本。

當然以上僅僅為本發(fā)明的插口連接件的三個示例，其他形式不一一列出。

如圖16至19所示，本實施例中的凳體2與水平面具有一傾角，傾角范圍是5°～35°。這樣設(shè)計的目的是因為腰帶材料有一定彈性，小孩坐上后凳面會向前稍微傾斜，提前設(shè)置一個傾斜角作為緩沖量，可以提高使用的舒適性。傾角202范圍在5-35度之間。

具體的，在本實施例中，凳體包括具有上下兩個平行面的“匚”狀的凳芯222、置于兩個平行面之間并位于凳體前端的凳體口袋23、套設(shè)在凳體的上面的凳芯套22、置于兩個平行面之間并位于凳體后端的凳體腹部墊24及第一承重帶連接件25；凳芯套22的上表面具有凳體坐面21，凳體坐面21設(shè)有坐面墊211，凳體坐面21與凳芯套可拆卸連接，凳芯221靠近人體腹部的一側(cè)設(shè)置有一凹陷部，該凹陷部與人體腹部的尺寸大小相適配。凳芯套上表面有凳體坐面21，中間與凳體口袋23可以通過魔術(shù)貼、按扣或拉鏈等方式連接，形成口袋，方便外出時裝些紙尿褲、小零食、手機等。為了保證佩戴者正確佩戴好后傾角202范圍在5-35度之間，凳芯221就得特殊設(shè)計，如圖17和18所示，凳芯221其靠近腹部這邊的上邊沿相對于下邊沿也要凹進去5-35度，其由“匚”型硬塑料制成。凳芯221也可以由“匚”型框架材料制成，如鋁合金等，如凳芯222其上邊沿是再加上凳芯墊2221(一邊有凹進量)就構(gòu)成了上邊沿相對下邊沿凹進去5-35度的凳芯。凳芯支撐體均為上下平面互相平行，以使作為兒童餐椅時能穩(wěn)定放置。

本實施例的方便穿戴的腰凳使用方法如下：

如圖1和圖3所示，將肩帶1和承重帶4與人體接觸的部位設(shè)計成Y型，可以看到4承重帶在兩乳房之間，不會對女性乳房造成擠壓。

如圖12和13所示，把承重帶4和承重帶連接件43卷起用松緊帶41套住收納好，然后肩帶1左右兩邊穿過兒童腋下，根據(jù)兒童的胸圍調(diào)節(jié)好第一肩帶調(diào)節(jié)帶13和第二肩帶調(diào)節(jié)帶13’的位置，把第一連接件14和插扣14’扣合，再扣合上肩帶扣12和肩帶扣12’就組成了一個兒童學(xué)步帶或防走失帶。

如圖15所示，將凳體2置于椅子的椅座上，將肩帶1和承重帶4分別安裝在椅背的兩側(cè)，后腰帶6和肩帶1繞過椅背調(diào)整并扣好，可以形成圖15所示的兒童增高餐椅。

綜上所述，根據(jù)本發(fā)明提供的方便穿戴的腰凳，不僅穿戴方便，將肩帶與承重帶設(shè)計為Y型，使佩戴者腹部舒適，對哺乳期媽媽胸部不產(chǎn)生壓迫感；本發(fā)明的凳體可以安置在椅子等結(jié)構(gòu)上，與肩帶、承重帶、護背等相配合形成兒童增高餐椅，而拆下凳體和腰帶、通過松緊帶收容承重帶之后，本發(fā)明可作為學(xué)步帶或防走失帶等。本發(fā)明既可以避免壓著乳房，夏天使用也會更透氣舒適，多種功能集中于一個產(chǎn)品既方便了使用也節(jié)省了資源。一鍵式穿戴系統(tǒng)使穿戴更簡單，即使怕麻煩的奶奶外婆也能很快穿戴好。是一種穿戴方便，使佩戴者腹部舒適，且兼具嬰兒腰凳、學(xué)步帶、防走失帶和兒童增高餐椅的方便穿戴的腰凳

在本發(fā)明的描述中，需要理解的是，術(shù)語“中心”、“縱向”、“橫向”、“長度”、“寬度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“豎直”、“水平”、“頂”、“底”“內(nèi)”、“外”、“順時針”、“逆時針”、“軸向”、“徑向”、“周向”等指示的方位或位置關(guān)系為基于附圖所示的方位或位置關(guān)系，僅是為了便于描述本發(fā)明和簡化描述，而不是指示或暗示所指的裝置或元件必須具有特定的方位、以特定的方位構(gòu)造和操作，因此不能理解為對本發(fā)明的限制。

此外，術(shù)語“第一”、“第二”僅用于描述目的，而不能理解為指示或暗示相對重要性或者隱含指明所指示的技術(shù)特征的數(shù)量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隱含地包括一個或者更多個該特征。在本發(fā)明的描述中，“多個”的含義是兩個以上，除非另有明確具體的限定。

在本發(fā)明中，除非另有明確的規(guī)定和限定，術(shù)語“安裝”、“相連”、“連接”、“固定”等術(shù)語應(yīng)做廣義理解，例如，可以是固定連接，也可以是可拆卸連接，或成一體；可以是機械連接；可以是直接相連，也可以通過中間媒介間接相連，可以是兩個元件內(nèi)部的連通或兩個元件的相互作用關(guān)系。對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以根據(jù)具體情況理解上述術(shù)語在本發(fā)明中的具體含義。

在本說明書的描述中，參考術(shù)語“一個實施例”、“一些實施例”、“示例”、“具體示例”、或“一些示例”等的描述意指結(jié)合該實施例或示例描述的具體特征、結(jié)構(gòu)、材料或者特點包含于本發(fā)明的至少一個實施例或示例中。在本說明書中，對上述術(shù)語的示意性表述不必須針對的是相同的實施例或示例。而且，描述的具體特征、結(jié)構(gòu)、材料或者特點可以在任一個或多個實施例或示例中以合適的方式結(jié)合。此外，在不相互矛盾的情況下，本領(lǐng)域的技術(shù)人員可以將本說明書中描述的不同實施例或示例以及不同實施例或示例的特征進行結(jié)合和組合。

盡管上面已經(jīng)示出和描述了本發(fā)明的實施例，可以理解的是，上述實施例是示例性的，不能理解為對本發(fā)明的限制，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員在本發(fā)明的范圍內(nèi)可以對上述實施例進行變化、修改、替換和變型。