本發(fā)明涉及一種學(xué)校集體宿舍用物品，特別涉及一種宿舍用便攜式儲(chǔ)物抽屜。

（二）

背景技術(shù)：

目前，學(xué)校里學(xué)生眾多，為了節(jié)約成本，大都采用集體宿舍供學(xué)生居住。然而，集體宿舍空間小，人又多，學(xué)校都采用上下鋪的居住形式。很多學(xué)生都沒有自己的儲(chǔ)物空間，或者儲(chǔ)物空間根本不夠用。在集體宿舍中，上下鋪床的床板底下一直沒有被充分利用起來。

（三）

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明為了彌補(bǔ)現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供了一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便、便于安裝、節(jié)省空間的宿舍用便攜式儲(chǔ)物抽屜。

本發(fā)明是通過如下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的：

一種宿舍用便攜式儲(chǔ)物抽屜，包括床板，其特征是：所述床板底部通過螺釘固定有兩個(gè)連接塊，兩個(gè)連接塊內(nèi)側(cè)一體連接有兩豎板，兩豎板底部之間一體連接有底板，底板上部設(shè)有儲(chǔ)物筐，儲(chǔ)物筐內(nèi)側(cè)兩端分別設(shè)有擋塊，豎板外側(cè)通過螺紋管安裝有螺紋銷軸。

所述儲(chǔ)物筐底部?jī)蓚?cè)分別通過滾輪置于底板上。

所述儲(chǔ)物筐外端連接設(shè)有把手。

本發(fā)明的有益效果是：可在床板底下存放各種物品，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便、便于安裝、節(jié)省空間，為住集體宿舍學(xué)生們的日常生活帶來了極大地便利。

（四） 附圖說明

下面結(jié)合附圖對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步的說明。

附圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖中，1床板，2螺釘，3連接塊，4豎板，5底板，6儲(chǔ)物筐，7擋塊，8螺紋管，9螺紋銷軸，10滾輪，11把手。

（五） 具體實(shí)施方式

附圖為本發(fā)明的一種具體實(shí)施例。該實(shí)施例包括床板1，床板1底部通過螺釘2固定有兩個(gè)連接塊3，兩個(gè)連接塊3內(nèi)側(cè)一體連接有兩豎板4，兩豎板4底部之間一體連接有底板5，底板5上部設(shè)有儲(chǔ)物筐6，儲(chǔ)物筐6內(nèi)側(cè)兩端分別設(shè)有擋塊7，豎板4外側(cè)通過螺紋管8安裝有螺紋銷軸9。儲(chǔ)物筐6底部?jī)蓚?cè)分別通過滾輪10置于底板5上。儲(chǔ)物筐6外端連接設(shè)有把手11。

采用本發(fā)明的一種宿舍用便攜式儲(chǔ)物抽屜，宿舍內(nèi)床板1均為木質(zhì)，可輕松的將螺釘2擰入床板1，這樣可將連接塊3牢固固定，同時(shí)把豎板4、底板5組成的支撐機(jī)構(gòu)牢牢固定住。儲(chǔ)物筐6可在滾輪10的作用下，輕松拉出，即使因用力過大，儲(chǔ)物筐6在慣性作用下向外移動(dòng)至最外端時(shí)，擋塊7會(huì)被螺紋銷軸9擋住，不會(huì)使其掉落。當(dāng)需要將儲(chǔ)物筐6完全拿出時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)螺紋銷軸9，其會(huì)繞螺紋管8轉(zhuǎn)動(dòng)而移離豎板4外；將儲(chǔ)物筐6放入后，可轉(zhuǎn)動(dòng)螺紋銷軸9，其會(huì)繞螺紋管8移入豎板4內(nèi)，防止因用力過大使儲(chǔ)物筐6掉落。儲(chǔ)物筐6在拉出時(shí)由于前后重量失衡可能會(huì)導(dǎo)致?lián)鯄K7上下移位，而螺紋銷軸9的寬度大于擋塊7的寬度，使其不論上下移位多少都會(huì)被螺紋銷軸9擋住。