本發(fā)明涉及一種筷子，具體是一種兒童筷子，屬于筷子設(shè)計(jì)技術(shù)領(lǐng)域。

背景技術(shù)：

筷子在日常生活中使用十分廣泛，我們每天都需要用筷子來(lái)吃飯，兒童使用兒童筷子，但是現(xiàn)有的兒童筷子趣味性不強(qiáng)，不能有效吸引兒童使用筷子的興趣。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明就是針對(duì)上述現(xiàn)有兒童筷子存在的問(wèn)題，提供一種結(jié)構(gòu)合理簡(jiǎn)單、生產(chǎn)制造容易、趣味性強(qiáng)、能夠吸引兒童的兒童筷子。

本發(fā)明的技術(shù)方案是，一種兒童筷子，包括筷子，其特征在于：所述筷子的頂部設(shè)有透明體，透明體與筷子插接或螺紋旋緊連接，透明體上設(shè)有透明的透明槽，透明槽內(nèi)置有熒光粉。

所述透明體頂部的形狀為三角形、圓形或四棱形。

所述透明體頂部設(shè)有掛件。

所述掛件為掛鉤或掛繩。

所述透明體的長(zhǎng)度為筷子長(zhǎng)度的1/10-1/2。

本發(fā)明結(jié)構(gòu)合理簡(jiǎn)單、生產(chǎn)制造容易、使用方便，通過(guò)本發(fā)明，兒童筷子，包括筷子，筷子的頂部設(shè)置有透明體，透明體與筷子插接或螺紋旋緊連接，透明體上設(shè)有透明的透明槽，透明槽內(nèi)置有熒光粉。在具體使用時(shí)，由于透明體發(fā)光，能夠起到吸引兒童的作用，增強(qiáng)趣味性。

進(jìn)一步的，本發(fā)明中，透明體頂部的形狀為三角形、圓形或四棱形。所述透明體頂部設(shè)有掛件。設(shè)置掛件有利于將筷子懸掛起來(lái)，掛件可以為掛鉤或掛繩。本發(fā)明中，透明體的長(zhǎng)度為筷子長(zhǎng)度的1/10-1/2。

附圖說(shuō)明

圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1筷子、2透明體、3透明槽。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖和附圖說(shuō)明對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步說(shuō)明。

實(shí)施例1

一種兒童筷子，包括筷子1，所述筷子1的頂部設(shè)有透明體2，透明體2與筷子1插接或螺紋旋緊連接，在透明體2上設(shè)置透明的透明槽3，透明槽3內(nèi)置有熒光粉。本發(fā)明中，透明體2頂部的形狀為三角形。在透明體2頂部設(shè)置有掛件4，掛件4為掛鉤。透明體2的長(zhǎng)度為筷子1長(zhǎng)度的1/10。

實(shí)施例2

一種兒童筷子，包括筷子1，所述筷子1的頂部設(shè)有透明體2，透明體2與筷子1插接或螺紋旋緊連接，在透明體2上設(shè)置透明的透明槽3，透明槽3內(nèi)置有熒光粉。本發(fā)明中，透明體2頂部的形狀為圓形。在透明體2頂部設(shè)置有掛件4，掛件4為掛繩。透明體2的長(zhǎng)度為筷子1長(zhǎng)度的1/5。

實(shí)施例3

一種兒童筷子，包括筷子1，所述筷子1的頂部設(shè)有透明體2，透明體2與筷子1插接或螺紋旋緊連接，在透明體2上設(shè)置透明的透明槽3，透明槽3內(nèi)置有熒光粉。本發(fā)明中，透明體2頂部的形狀為四棱形。在透明體2頂部設(shè)置有掛件4，掛件4為掛鉤。透明體2的長(zhǎng)度為筷子1長(zhǎng)度的1/2。