一種可懸掛的折疊升降型書桌的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開一種可懸掛的折疊升降型書桌，包括兩塊相同的桌板，并由設(shè)置在桌板背面的兩塊具有兩個(gè)連接端的合頁固定連接，桌板側(cè)面設(shè)有個(gè)使桌板展開后固定成為一體結(jié)構(gòu)的插銷，所述桌板背部設(shè)有的“匚”型凹槽里包裹有“匚”型桌腿并由緊固件固定，桌腿可繞緊固件旋轉(zhuǎn)出凹槽支撐桌板，所述桌腿包括設(shè)有螺紋孔的固定桿和設(shè)有螺紋的移動(dòng)桿，桌板背部還設(shè)有使兩塊桌板重疊后固定在一起的磁鐵和用于懸掛的掛鉤，本實(shí)用新型桌腿通過兩部分進(jìn)行螺紋配合，可以調(diào)節(jié)桌腿的長腿實(shí)現(xiàn)調(diào)節(jié)桌子高度的功能，兩個(gè)桌板可以通過合頁旋轉(zhuǎn)折疊在一起，并通過磁鐵進(jìn)行固定，利用書桌上的掛鉤進(jìn)行懸掛，節(jié)省空間，取用方便。
【專利說明】一種可懸掛的折疊升降型書桌

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及書桌，特別是一種可懸掛的折疊升降型書桌。

【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)在書桌的種類越來越多，隨著人們生活品質(zhì)的不斷提升，傳統(tǒng)的書桌已經(jīng)不能滿足人們的需求，傳統(tǒng)的書桌一般是笨重不能移動(dòng)的書桌，而現(xiàn)在的年輕一代為了舒適，喜歡在床上，在沙發(fā)上進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)，進(jìn)行電腦上網(wǎng)以及電子游戲等，目前有一些小型的可以放置在床上的小書桌，但是這種書桌結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的原因，用完之后放在床上占用空間太大，而且不安全，導(dǎo)致在用完之后不得不拿下床或者沙發(fā)放在空間大的地方，這樣來回的取用，給我們帶來非常多的不便，此外，書桌的高度不能調(diào)，使用使往往找不到合適的高度，長時(shí)間的使用造成身體非常不舒適。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0003]為解決上述技術(shù)中存在的占用空間、高度不可調(diào)這一問題，本實(shí)用新型提供了一種可懸掛的折疊升降型書桌。
[0004]本實(shí)用新型為解決上述技術(shù)問題的不足，所采用的技術(shù)方案為:一種可懸掛的折疊升降型書桌，包括兩塊相同的桌板，并由設(shè)置在桌板背面的兩塊具有兩個(gè)連接端的合頁固定連接，桌板側(cè)面設(shè)有兩個(gè)使桌板展開后固定成為一體結(jié)構(gòu)的插銷，所述桌板背部設(shè)有“匚”型凹槽，凹槽中包裹有“匚”型桌腿并由緊固件固定，桌腿兩側(cè)的支撐桿可繞緊固件旋轉(zhuǎn)出凹槽用于支撐桌板，所述桌腿由設(shè)置在桌板背面的定位塊進(jìn)行定位，所述桌腿兩側(cè)的支撐桿均有固定桿和移動(dòng)桿，所述固定桿上設(shè)有螺紋孔，所述移動(dòng)桿開有螺紋可與螺紋孔配合旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)桌腿的長度，桌板背部還設(shè)有使兩塊桌板重疊后固定在一起的磁鐵，所述桌板側(cè)面還設(shè)置有用于懸掛的掛鉤。
[0005]作為進(jìn)一步的設(shè)置，所述磁鐵和定位塊高度相同。
[0006]作為進(jìn)一步的設(shè)置，所述桌腿末端設(shè)有防滑座。
[0007]作為更進(jìn)一步的設(shè)置，所述緊固件中間為拱形結(jié)構(gòu)，兩端通過螺釘與桌板固定連接。
[0008]收益效果:通過采用上述方案，桌腿通過兩部分進(jìn)行螺紋配合，可以調(diào)節(jié)桌腿的長腿實(shí)現(xiàn)調(diào)節(jié)桌子高度的功能，兩個(gè)桌板可以通過合頁旋轉(zhuǎn)折疊在一起，并通過磁鐵進(jìn)行固定，利用書桌上的掛鉤進(jìn)行懸掛在常用位置的墻上，節(jié)省空間，取用方便。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0009]圖1是本實(shí)用新型的整體結(jié)構(gòu)示意圖。
[0010]圖2是本實(shí)用新型的固定件連接示意圖。
[0011]圖3是本實(shí)用新型桌腿結(jié)構(gòu)示意圖。
[0012]圖示標(biāo)記，1.桌板，2.固定件，201.螺釘，3.磁鐵，4.合頁，5.凹槽，6.插銷，7.掛鉤，8.桌腿，801.固定桿，802.移動(dòng)桿，803.防滑塊，9.定位塊。

【具體實(shí)施方式】
[0013]下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的實(shí)施例作詳細(xì)說明，本實(shí)施例以本實(shí)用新型技術(shù)方案為前提，給出了詳細(xì)的實(shí)施方式和具體的操作過程，但本實(shí)用新型的保護(hù)范圍不限于下述的實(shí)施例。
[0014]如圖1所示，一種可懸掛的折疊升降型書桌，包括兩塊相同的桌板1，桌板I背面設(shè)置兩塊具有兩個(gè)連接端的合頁4，所述合頁4包括兩個(gè)連接端，兩個(gè)連接端分別通過螺釘固定連接兩塊桌板1，兩塊桌板可以環(huán)繞合頁旋轉(zhuǎn)，桌板I側(cè)面設(shè)有插銷6，當(dāng)兩塊桌板I展開后通過插銷串接固定成為一體結(jié)構(gòu)，所述桌板I背部設(shè)有“匚”型凹槽5，兩塊桌板的凹槽5對(duì)稱設(shè)置，兩塊桌板I展開后，凹槽5形成一個(gè)“ 口”字，凹槽5中包裹有“匚”型桌腿8并由緊固件2固定，如圖2所示，緊固件2中間為拱形結(jié)構(gòu)，兩端通過螺釘201與桌板I固定連接，使得桌腿I包裹在凹槽5里，桌腿8兩側(cè)的支撐桿可繞緊固件2旋轉(zhuǎn)出凹槽5用于支撐桌板1，桌腿8兩側(cè)支撐桿的下端由設(shè)置在桌板I上的定位塊9進(jìn)行定位，如圖3所示，所述桌腿8兩側(cè)的支撐桿均有固定桿801和移動(dòng)桿802，所述固定桿801上設(shè)有螺紋孔，所述移動(dòng)桿802開有與螺紋孔配合的螺紋，移動(dòng)桿802可通過螺紋配合在固定桿801的螺紋孔中伸縮，用來調(diào)整桌腿8的長度，從而實(shí)現(xiàn)桌板高度可以調(diào)整的功能。
[0015]使用桌子時(shí)，旋轉(zhuǎn)兩個(gè)桌板1，通過插銷6使兩塊桌板I固定成為一體形成一個(gè)平整的平面，通過外力旋轉(zhuǎn)桌腿8使其伸出凹槽5，桌腿8傾斜一定的角度緊靠設(shè)置在桌板上的定位塊9，定位塊9上設(shè)置的半圓形凹槽與桌腿8兩側(cè)支撐桿吻合，從而對(duì)桌腿8進(jìn)行定位，旋轉(zhuǎn)移動(dòng)桿802設(shè)置合適的桌腿8長度，平放在床上或者沙發(fā)上使用，桌腿8末端設(shè)有防滑座803，可以有效的防止桌子在使用過程中產(chǎn)生滑動(dòng)。
[0016]使用完桌子后，通過外力旋轉(zhuǎn)桌腿8使其隱藏在凹槽5內(nèi)，將兩塊桌板I折疊起來，通過設(shè)置在桌板I背部的磁鐵3，使兩塊桌板I重疊后固定在一起，
[0017]通過桌板I側(cè)面設(shè)置的掛鉤7將桌子懸掛在附近的地方，方便下次使用時(shí)取用。
[0018]本實(shí)用新型未敘述部分為現(xiàn)有技術(shù)。
【權(quán)利要求】
1.一種可懸掛的折疊升降型書桌，其特征在于:包括兩塊相同的桌板(1)，并由設(shè)置在桌板(I)背面的兩塊具有兩個(gè)連接端的合頁(4)固定連接，桌板(I)側(cè)面設(shè)有兩個(gè)使桌板(I)展開后固定成為一體結(jié)構(gòu)的插銷(6)，所述桌板(I)背部設(shè)有“匚”型凹槽(5)，凹槽(5)中包裹有“匚”型桌腿(8)并由緊固件(2)固定，桌腿(8)兩側(cè)的支撐桿可繞緊固件(2)旋轉(zhuǎn)出凹槽(5)用于支撐桌板(1)，所述桌腿(8)由設(shè)置在桌板(I)背面的定位塊(9)進(jìn)行定位，所述桌腿(8)兩側(cè)的支撐桿均有固定桿(801)和移動(dòng)桿(802)，所述固定桿(801)上設(shè)有螺紋孔，所述移動(dòng)桿(802)開有螺紋可與螺紋孔配合旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)桌腿(8)的長度，桌板(I)背部還設(shè)有使兩塊桌板(I)重疊后固定在一起的磁鐵(3)，所述桌板(I)側(cè)面中間設(shè)置有用于懸掛的掛鉤(7)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種可懸掛的折疊升降型書桌，其特征在于:所述磁鐵(3)和定位塊(9)高度相同。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種可懸掛的折疊升降型書桌，其特征在于:所述桌腿(8)末端設(shè)有防滑座(803)。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種可懸掛的折疊升降型書桌，其特征在于:所述緊固件(2)中間為拱形結(jié)構(gòu)，兩端通過螺釘(201)與桌板(I)固定連接。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種可懸掛的折疊升降型書桌，其特征在于:所述定位塊(9)與桌腿(8)接觸一面為斜面，并開有可以包裹住桌腿(8)的半圓形凹槽。
【文檔編號(hào)】A47B5/04GK203986711SQ201420424511
【公開日】2014年12月10日 申請(qǐng)日期:2014年7月30日 優(yōu)先權(quán)日:2014年7月30日
【發(fā)明者】宋曉娜, 張文博, 黃春云, 劉磊坡, 張景愷, 馬勃梁 申請(qǐng)人:河南科技大學(xué)