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西方經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)專用組合辦公儲(chǔ)物架的制作方法

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西方經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)專用組合辦公儲(chǔ)物架的制作方法
【專利摘要】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)專用組合辦公儲(chǔ)物架。本實(shí)用新型的組成包括:斜板A(1)和斜板B(2),斜板A的一側(cè)具有一組連接凹槽(5),斜板A的另一側(cè)具有一個(gè)對(duì)接凹槽(6),斜板B的一側(cè)既具有一組位置與斜板A的連接凹槽相同的連接凹槽,還具有一個(gè)位置與斜板A的對(duì)接凹槽相同的對(duì)接凹槽,斜板A與斜板B通過(guò)對(duì)接凹槽連接;還包括一組橫板(3)和側(cè)板(4),橫板的數(shù)量與斜板A的連接凹槽的數(shù)量相同,橫板具有兩個(gè)凹槽(7)和一組斜凹槽(8),橫板與斜板A、斜板B通過(guò)連接凹槽、凹槽連接,側(cè)板具有一組凹槽,側(cè)板與橫板通過(guò)凹槽、斜凹槽連接。本實(shí)用新型用于儲(chǔ)物架。
【專利說(shuō)明】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)專用組合辦公儲(chǔ)物架
[0001]【技術(shù)領(lǐng)域】:
[0002]本實(shí)用新型涉及一種西方經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)專用組合辦公儲(chǔ)物架。
[0003]【背景技術(shù)】:
[0004]在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室等辦公教學(xué)場(chǎng)所,由于現(xiàn)在教學(xué)模式的多樣化,需要經(jīng)常改變辦公教學(xué)場(chǎng)所內(nèi)桌子、椅子、貨架、書架等物件的空間位置,來(lái)適應(yīng)不同的需求,如,西方經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的老師需要帶領(lǐng)學(xué)生在空曠的屋內(nèi)做活動(dòng)。這時(shí),教室或辦公室內(nèi)原有的辦公桌、書架、貨架就必須被移動(dòng),而傳統(tǒng)的書架、貨架本身就是龐然大物,移動(dòng)不方便。而且,有的時(shí)候老師要帶領(lǐng)學(xué)生到戶外搞宣傳活動(dòng),一般都是抬著辦公桌,這樣既不方便搬運(yùn),由于桌面的限制,也不能展示太多的東西。
[0005]實(shí)用新型內(nèi)容:
[0006]本實(shí)用新型的目的是提供一種西方經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)專用組合辦公儲(chǔ)物架。
[0007]上述的目的通過(guò)以下的技術(shù)方案實(shí)現(xiàn):
[0008]一種西方經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)專用組合辦公儲(chǔ)物架,其組成包括:斜板A和斜板B,所述的斜板A的一側(cè)具有一組連接凹槽,所述的斜板A的另一側(cè)具有一個(gè)對(duì)接凹槽,所述的斜板B的一側(cè)既具有一組位置與斜板A的連接凹槽相同的連接凹槽,還具有一個(gè)位置與斜板A的對(duì)接凹槽相同的對(duì)接凹槽,所述的斜板A與所述的斜板B通過(guò)所述的對(duì)接凹槽連接;
[0009]還包括一組橫板和側(cè)板,所述的橫板的數(shù)量與所述的斜板A的連接凹槽的數(shù)量相同,所述的橫板具有兩個(gè)凹槽和一組斜凹槽,所述的橫板與所述的斜板A、所述的斜板B通過(guò)所述的連接凹槽、所述的凹槽連接,所述的側(cè)板具有一組凹槽,所述的側(cè)板與所述的橫板通過(guò)所述的凹槽、所述的斜凹槽連接;上述的每個(gè)板的厚度小于上述的每個(gè)凹槽的槽寬度的一半。
[0010]所述的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)專用組合辦公儲(chǔ)物架,所述的斜板A和所述的斜板B的寬度相同,所述的對(duì)接凹槽的深度是所述的斜板A和所述的斜板B的寬度的一半,所述的橫板的凹槽深度相同。
[0011]有益效果:
[0012]1.本西方經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)專用組合辦公儲(chǔ)物架的組裝方法如下,先將斜板A和斜板B的對(duì)接凹槽對(duì)接在一起,成X形立在地上,這時(shí)斜板A和斜板B相對(duì)應(yīng)的連接凹槽在同一水平線上,這樣就可以將一組橫板插在斜板A和斜板B上,安裝好橫板后,其上的斜凹槽正好處在同一直線上,于是將側(cè)板對(duì)接到橫板上。
[0013]本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,搭建方便,節(jié)約成本,運(yùn)輸也方便,能充分利用辦公室里的空間,且美觀。老師和學(xué)生也可以根據(jù)自身審美需求,設(shè)計(jì)各個(gè)凹槽的位置,搭建出具有藝術(shù)特點(diǎn)的形狀。老師帶領(lǐng)學(xué)生到戶外搞宣傳活動(dòng)時(shí),能方便攜帶本實(shí)用新型,到達(dá)指定位置后,能迅速搭建,并擺放許多展示物品。
[0014]【專利附圖】

【附圖說(shuō)明】:
[0015]附圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0016]附圖2是斜板A的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0017]附圖3是斜板B的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0018]附圖4是橫板的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0019]附圖5是側(cè)板的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0020]【具體實(shí)施方式】:
[0021]實(shí)施例1:
[0022]一種西方經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)專用組合辦公儲(chǔ)物架,其組成包括:斜板A,件號(hào):1和斜板B,件號(hào):2,所述的斜板A的一側(cè)具有一組連接凹槽5,所述的斜板A的另一側(cè)具有一個(gè)對(duì)接凹槽6,所述的斜板B的一側(cè)既具有一組位置與斜板A的連接凹槽相同的連接凹槽,還具有一個(gè)位置與斜板A的對(duì)接凹槽相同的對(duì)接凹槽,所述的斜板A與所述的斜板B通過(guò)所述的對(duì)接凹槽連接;
[0023]還包括一組橫板3和側(cè)板4,所述的橫板的數(shù)量與所述的斜板A的連接凹槽的數(shù)量相同,所述的橫板具有兩個(gè)凹槽7和一組斜凹槽8,所述的橫板與所述的斜板A、所述的斜板B通過(guò)所述的連接凹槽、所述的凹槽連接,所述的側(cè)板具有一組凹槽,所述的側(cè)板與所述的橫板通過(guò)所述的凹槽、所述的斜凹槽連接;
[0024]上述的每個(gè)板的厚度小于上述的每個(gè)凹槽的槽寬度的一半。
[0025]實(shí)施例2:
[0026]根據(jù)實(shí)施例1所述的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)專用組合辦公儲(chǔ)物架,所述的斜板A和所述的斜板B的寬度相同,所述的對(duì)接凹槽的深度是所述的斜板A和所述的斜板B的寬度的一半,所述的橫板的凹槽深度相同。
【權(quán)利要求】
1.一種西方經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)專用組合辦公儲(chǔ)物架,其組成包括:斜板A和斜板B,其特征是:所述的斜板A的一側(cè)具有一組連接凹槽,所述的斜板A的另一側(cè)具有一個(gè)對(duì)接凹槽,所述的斜板B的一側(cè)既具有一組位置與斜板A的連接凹槽相同的連接凹槽,還具有一個(gè)位置與斜板A的對(duì)接凹槽相同的對(duì)接凹槽,所述的斜板A與所述的斜板B通過(guò)所述的對(duì)接凹槽連接; 還包括一組橫板和側(cè)板,所述的橫板的數(shù)量與所述的斜板A的連接凹槽的數(shù)量相同,所述的橫板具有兩個(gè)凹槽和一組斜凹槽,所述的橫板與所述的斜板A、所述的斜板B通過(guò)所述的連接凹槽、所述的凹槽連接,所述的側(cè)板具有一組凹槽,所述的側(cè)板與所述的橫板通過(guò)所述的凹槽、所述的斜凹槽連接;上述的每個(gè)板的厚度小于上述的每個(gè)凹槽的槽寬度的一半。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)專用組合辦公儲(chǔ)物架,其特征是:所述的斜板A和所述的斜板B的寬度相同,所述的對(duì)接凹槽的深度是所述的斜板A和所述的斜板B的寬度的一半,所述的橫板的凹槽深度相同。
【文檔編號(hào)】A47B47/00GK203828396SQ201420252353
【公開(kāi)日】2014年9月17日 申請(qǐng)日期:2014年5月18日 優(yōu)先權(quán)日:2014年5月18日
【發(fā)明者】王景利 申請(qǐng)人:哈爾濱金融學(xué)院
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