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思想政治教育關(guān)于心理輔導(dǎo)實(shí)踐用椅子的制作方法

文檔序號(hào):2197529閱讀:376來源:國知局
思想政治教育關(guān)于心理輔導(dǎo)實(shí)踐用椅子的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及一種思想政治教育關(guān)于心理輔導(dǎo)實(shí)踐用椅子。對(duì)于。一種思想政治教育關(guān)于心理輔導(dǎo)實(shí)踐用椅子,其組成包括:兩道C形支架(1),C形支架上端合并連接,C形支架下端通過一組圓桿(2)轉(zhuǎn)動(dòng)連接;C形支架形成的錐形球面的內(nèi)壁由下至上依次連接座椅支架(3)和靠背支架(4),靠背支架上端于C形支架合并連接處設(shè)置滑道(5),滑道內(nèi)滑動(dòng)安裝照明燈具;座椅支架的頂部安裝座椅墊(6),座椅支架兩側(cè)面分別通過軸承安裝腳踏板(7);所述的靠背支架的端部通過翻轉(zhuǎn)限位裝置(8)連接主靠背墊(9),所述的主靠背墊鉸接副靠背墊(10)。本實(shí)用新型應(yīng)用于思想政治教學(xué)教具。
【專利說明】思想政治教育關(guān)于心理輔導(dǎo)實(shí)踐用椅子
[0001]【技術(shù)領(lǐng)域】:
[0002]本實(shí)用新型涉及一種思想政治教育關(guān)于心理輔導(dǎo)實(shí)踐用椅子。
[0003]【背景技術(shù)】:
[0004]思想政治教育學(xué)是一門指導(dǎo)人們形成正確思想行為的科學(xué),它以人的思想行為形成變化的規(guī)律,以及實(shí)施思想政治教育的規(guī)律作為自己的研究對(duì)象。主要針對(duì)研究對(duì)象的:生理、心理因素,研究需要一動(dòng)機(jī)一行為的發(fā)展過程,揭示人的自身思想、行為的發(fā)展規(guī)律;普遍聯(lián)系、錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)因素與教育對(duì)象的人生觀、世界觀的形成發(fā)展的關(guān)系,揭示、探索如何調(diào)節(jié)社會(huì)環(huán)境對(duì)教育對(duì)象的交叉立體作用,以及教育對(duì)象在受環(huán)境影響時(shí)的能動(dòng)作用;研究思想政治教育的管理體系和領(lǐng)導(dǎo)職能,研究思想政治教育工作者的素質(zhì),研究思想政治教育如何滲透到業(yè)務(wù)領(lǐng)域中去,以及促成社會(huì)、學(xué)校、家庭相互配合形成教育合力的問題。
[0005]雖然現(xiàn)有的大學(xué)教學(xué)設(shè)備比較齊全,但還沒有對(duì)于思想政治教師用于與學(xué)生間的談話溝通專用桌椅,當(dāng)思想政治專業(yè)教師在課堂教學(xué)中或得知學(xué)生存在的心理困難,學(xué)生向來懼怕與教師談話,雖然走進(jìn)教師的辦公室,但面對(duì)普通桌椅所組成的生冷談話環(huán)境,學(xué)生還是很難將內(nèi)心的真實(shí)感受和問題與教師表達(dá)。對(duì)于思想政治專業(yè)教師來說需要一種能夠用于學(xué)生心理輔導(dǎo)用桌椅,以增進(jìn)師生間的心理距離。
[0006]
【發(fā)明內(nèi)容】
:
[0007]本實(shí)用新型的目的是提供一種思想政治教育關(guān)于心理輔導(dǎo)實(shí)踐用椅子。
[0008]上述的目的通過以下的技術(shù)方案實(shí)現(xiàn):
[0009]一種思想政治教育關(guān)于心理輔導(dǎo)實(shí)踐用椅子,其組成包括:兩道C形支架,所述的C形支架上端合并連接,所述的C形支架下端通過一組圓桿轉(zhuǎn)動(dòng)連接;所述的C形支架形成的錐形球面的內(nèi)壁由下至上依次連接座椅支架和靠背支架,所述的靠背支架上端于所述的C形支架合并連接處設(shè)置滑道,所述的滑道內(nèi)滑動(dòng)安裝照明燈具;所述的座椅支架的頂部安裝座椅墊,所述的座椅支架兩側(cè)面分別通過軸承安裝腳踏板;所述的靠背支架的端部通過翻轉(zhuǎn)限位裝置連接主靠背墊,所述的主靠背墊鉸接副靠背墊。
[0010]所述的思想政治教育關(guān)于心理輔導(dǎo)實(shí)踐用椅子,所述的照明燈具還具有帶顏色的LED燈管頭,所述的LED燈管頭安裝于供電裝置上,所述的照明燈具通過供電裝置安裝于滑道內(nèi)。
[0011]所述的思想政治教育關(guān)于心理輔導(dǎo)實(shí)踐用椅子,兩根所述的C形支架上端合并連接長度為的整個(gè)C形支架長度的1/7-1/6。
[0012]所述的思想政治教育關(guān)于心理輔導(dǎo)實(shí)踐用椅子,所述的座椅墊頂部還具有軟體層。
[0013]所述的思想政治教育關(guān)于心理輔導(dǎo)實(shí)踐用椅子,所述的副靠背墊外側(cè)還具有軟體層。
[0014]所述的思想政治教育關(guān)于心理輔導(dǎo)實(shí)踐用椅子,所述的座椅墊與所述的C形支架之間還設(shè)置一組立柱。
[0015]本實(shí)用新型的有益效果:
[0016]1.本實(shí)用新型設(shè)置的思想政治教育輔導(dǎo)椅子,是思想政治教師在進(jìn)行心理輔導(dǎo)教學(xué)過程中,對(duì)發(fā)現(xiàn)的存在心理障礙的學(xué)生課后談話用椅子。兩根C形支架,是用于固定安裝座椅支架和靠背支架而形成前后搖晃式座椅支架,并在座椅支架上安裝軟體層,形成具有后部依靠的座椅。由于靠背支架轉(zhuǎn)動(dòng)安裝主靠背墊,主靠背墊又鉸接一副靠背墊,這樣能夠?qū)⒅骺勘硥|和副靠背墊向C形支架的方向展開,變?yōu)橐粋€(gè)書寫臺(tái),配合座椅支架兩側(cè)設(shè)置的腳踏板形成本裝置具有的另一書寫功能的連體桌椅。
[0017]在C形支架頂端交匯處設(shè)置用于照射燈具滑動(dòng)的滑道后,這樣能隨意調(diào)節(jié)照射燈具的照射燈具和照射角度,并能夠根據(jù)談話學(xué)生對(duì)不同顏色的喜好而更換帶顏色的LED燈管,營造熟悉、溫暖、親切的談話環(huán)境,有利于學(xué)生釋放心理壓力、放松對(duì)教師的警惕,增強(qiáng)與教師之間的溝通強(qiáng)度,以盡快的解決學(xué)生內(nèi)心的壓力。
[0018]本實(shí)用新型的兩根C形支架的下端是通過一組圓桿連接的,圓桿能夠轉(zhuǎn)動(dòng),入座者的雙腳主動(dòng)使圓桿轉(zhuǎn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)腳步按摩,體現(xiàn)了本實(shí)用新型的又一腳步按摩功能。
[0019]【專利附圖】

【附圖說明】:
[0020]附圖1是本實(shí)用新型在主靠背墊與副靠背墊折疊時(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0021]附圖2是本實(shí)用新型在主靠背墊與副靠背墊展開時(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0022]【具體實(shí)施方式】:
[0023]實(shí)施例1:
[0024]一種思想政治教育關(guān)于心理輔導(dǎo)實(shí)踐用椅子,其組成包括:兩道C形支架1,所述的C形支架上端合并連接,所述的C形支架下端通過一組圓桿2轉(zhuǎn)動(dòng)連接;所述的C形支架形成的錐形球面的內(nèi)壁由下至上依次連接座椅支架3和靠背支架4,所述的靠背支架上端于所述的C形支架合并連接處設(shè)置滑道5,所述的滑道內(nèi)滑動(dòng)安裝照明燈具;所述的座椅支架的頂部安裝座椅墊6,所述的座椅支架兩側(cè)面分別通過軸承安裝腳踏板7 ;所述的靠背支架的端部通過翻轉(zhuǎn)限位裝置8連接主靠背墊9,所述的主靠背墊鉸接副靠背墊10。
[0025]實(shí)施例2:
[0026]根據(jù)實(shí)施例1所述的思想政治教育關(guān)于心理輔導(dǎo)實(shí)踐用椅子,所述的照明燈具還具有帶顏色的LED燈管頭11,所述的LED燈管頭安裝于供電裝置12上,所述的照明燈具通過供電裝置安裝于滑道內(nèi)。
[0027]實(shí)施例3:
[0028]根據(jù)實(shí)施例1或2所述的思想政治教育關(guān)于心理輔導(dǎo)實(shí)踐用椅子,兩根所述的C形支架上端合并連接長度為的整個(gè)C形支架長度的1/7-1/6。
[0029]實(shí)施例4:
[0030]根據(jù)實(shí)施例1或2所述的思想政治教育關(guān)于心理輔導(dǎo)實(shí)踐用椅子,所述的座椅墊頂部還具有軟體層13。
[0031]實(shí)施例5:
[0032]根據(jù)實(shí)施例1或2所述的思想政治教育關(guān)于心理輔導(dǎo)實(shí)踐用椅子,所述的副靠背墊外側(cè)還具有軟體層13。
[0033]實(shí)施例6:
[0034]根據(jù)實(shí)施例1或2所述的思想政治教育關(guān)于心理輔導(dǎo)實(shí)踐用椅子,所述的座椅墊與所述的C形支架之間還設(shè)置一組立柱14。
【權(quán)利要求】
1.一種思想政治教育關(guān)于心理輔導(dǎo)實(shí)踐用椅子,其組成包括:兩道C形支架,其特征是:所述的C形支架上端合并連接,所述的C形支架下端通過一組圓桿轉(zhuǎn)動(dòng)連接;所述的C形支架形成的錐形球面的內(nèi)壁由下至上依次連接座椅支架和靠背支架,所述的靠背支架上端于所述的C形支架合并連接處設(shè)置滑道,所述的滑道內(nèi)滑動(dòng)安裝照明燈具;所述的座椅支架的頂部安裝座椅墊,所述的座椅支架兩側(cè)面分別通過軸承安裝腳踏板;所述的靠背支架的端部通過翻轉(zhuǎn)限位裝置連接主靠背墊,所述的主靠背墊鉸接副靠背墊; 所述的照明燈具還具有帶顏色的LED燈管頭,所述的LED燈管頭安裝于供電裝置上,所述的照明燈具通過供電裝置安裝于滑道內(nèi); 兩根所述的C形支架上端合并連接長度為的整個(gè)C形支架長度的1/7-1/6 ; 所述的座椅墊頂部還具有軟體層; 所述的副靠背墊外側(cè)還具有軟體層; 所述的座椅墊與所述的C形支架之間還設(shè)置一組立柱。
【文檔編號(hào)】A47C7/50GK203969787SQ201420184247
【公開日】2014年12月3日 申請日期:2014年4月16日 優(yōu)先權(quán)日:2014年4月16日
【發(fā)明者】隋芳莉 申請人:哈爾濱體育學(xué)院
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