簡易折疊教學掛圖架的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種簡易折疊教學掛圖架，包括兩根鐵脊板、固定鐵板、彈性繩及多個配套鐵夾；所述的兩根鐵脊板的中央相互交叉垂直，且所述的兩根鐵脊板的交叉處設有螺釘孔，所述的兩根鐵脊板通過松緊螺釘穿過所述的螺釘孔相互固定；所述的固定鐵板豎直設置在所述的兩根鐵脊板的一側，所述的固定鐵板的上端通過鉚釘與所述的鐵脊板固定連接，所述的固定鐵板的下端與所述的鐵脊板活動連接；所述的彈性繩的兩端分別與所述的兩根鐵脊板的上端連接；所述的多個配套鐵夾分別固定在所述的鐵脊板的兩端。本實用新型結構簡單，大小和角度均可調節(jié)，方便使用，不用時解除活動連接口處的固定鐵板即可折疊，體積小巧，便于放置。
【專利說明】簡易折疊教學掛圖架
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種教學輔助設備，尤其涉及一種簡易折疊教學掛圖架。
【背景技術】
[0002]專用掛圖架需要較大的支座與之配套，體積大，使用不方便，更不方便攜帶和放置。
實用新型內容
[0003]本實用新型的目的:提供一種簡易折疊教學掛圖架，能折疊收納，不占空間，且掛圖架的角度和大小均可調節(jié)。
[0004]為了實現上述目的，本實用新型的技術方案是:
[0005]一種簡易折疊教學掛圖架，包括兩根鐵脊板、固定鐵板、彈性繩及多個配套鐵夾；所述的兩根鐵脊板的中央相互交叉垂直，且所述的兩根鐵脊板的交叉處設有螺釘孔，所述的兩根鐵脊板通過松緊螺釘穿過所述的螺釘孔相互固定；所述的固定鐵板豎直設置在所述的兩根鐵脊板的一側，所述的固定鐵板的上端通過鉚釘與所述的鐵脊板固定連接，所述的固定鐵板的下端與所述的鐵脊板活動連接；所述的彈性繩的兩端分別與所述的兩根鐵脊板的上端連接；所述的多個配套鐵夾分別固定在所述的鐵脊板的兩端。
[0006]上述的簡易折疊教學掛圖架，其中，所述的彈性繩的一端帶有鉤子；所述的鉤子與所述的固定鐵板分別位于所述的松緊螺釘的兩側。
[0007]上述的簡易折疊教學掛圖架，其中，所述的兩根鐵脊板的上端分別設有彈性繩連接孔，所述的彈性繩的帶有鉤子的一端通過所述的彈性繩連接孔與所述的鐵脊板活動連接，所述的彈性繩的另一端通過所述的彈性繩連接孔與所述的鐵脊板固定連接。
[0008]上述的簡易折疊教學掛圖架，其中，所述的鐵脊板與所述的固定鐵板的活動連接處設有活動連接口。
[0009]本實用新型結構簡單，大小和角度均可調節(jié)，方便使用，不用時解除活動連接口處的固定鐵板即可折疊，體積小巧，便于放置。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0010]圖1是本實用新型簡易折疊教學掛圖架的剖視圖。
【具體實施方式】
[0011]以下結合附圖進一步說明本實用新型的實施例。
[0012]請參見附圖1所示，一種簡易折疊教學掛圖架，包括兩根鐵脊板1、固定鐵板2、彈性繩3及多個配套鐵夾4 ;所述的兩根鐵脊板I的中央相互交叉垂直，且所述的兩根鐵脊板I的交叉處設有螺釘孔，所述的兩根鐵脊板I通過松緊螺釘5穿過所述的螺釘孔相互固定，所述的兩根鐵脊板I的交叉角度可調節(jié)，再通過所述的松緊螺釘5固定；所述的固定鐵板2豎直設置在所述的兩根鐵脊板I的一側，所述的固定鐵板2的上端通過鉚釘6與所述的鐵脊板I固定連接，所述的固定鐵板2的下端與所述的鐵脊板I活動連接；所述的彈性繩3的兩端分別與所述的兩根鐵脊板I的上端連接；所述的多個配套鐵夾4分別固定在所述的鐵脊板I的兩端。
[0013]所述的彈性繩3的一端帶有鉤子7 ;所述的鉤子7與所述的固定鐵板2分別位于所述的松緊螺釘5的兩側。
[0014]所述的兩根鐵脊板I的上端分別設有彈性繩連接孔8，所述的彈性繩3的帶有鉤子7的一端通過所述的彈性繩連接孔8與所述的鐵脊板I活動連接，所述的彈性繩3的另一端通過所述的彈性繩連接孔8與所述的鐵脊板I固定連接。
[0015]所述的鐵脊板I與所述的固定鐵板2的活動連接處設有活動連接口 9，使用時用于固定鐵板2的底端。
[0016]由于本實用新型簡易折疊教學掛圖架結構簡單，不用時解除活動連接口 9即可折疊，一手即可握住，所用配套鐵夾4還可起固定作用，方便攜帶和放置。使用時，打開松緊螺釘5，調好兩根鐵脊板I的角度，把固定鐵板2的下端連到鐵脊板I的活動連接口 9，然后把帶鉤子7的彈性繩3連接到鐵脊板I的另一側，既起了固定作用，又可用彈性繩3自帶的鉤子7掛于黑板上的固定處，也可掛于固定支座上。
[0017]綜上所述，本實用新型結構簡單，大小和角度均可調節(jié)，方便使用，不用時解除活動連接口處的固定鐵板即可折疊，體積小巧，便于放置。
【權利要求】
1.一種簡易折疊教學掛圖架，其特征在于:包括兩根鐵脊板(I)、固定鐵板(2)、彈性繩(3)及多個配套鐵夾(4);所述的兩根鐵脊板(I)的中央相互交叉垂直，且所述的兩根鐵脊板(I)的交叉處設有螺釘孔，所述的兩根鐵脊板(I)通過松緊螺釘(5)穿過所述的螺釘孔相互固定；所述的固定鐵板(2)豎直設置在所述的兩根鐵脊板(I)的一側，所述的固定鐵板(2)的上端通過鉚釘(6)與所述的鐵脊板(I)固定連接，所述的固定鐵板(2)的下端與所述的鐵脊板(I)活動連接；所述的彈性繩(3)的兩端分別與所述的兩根鐵脊板(I)的上端連接；所述的多個配套鐵夾(4)分別固定在所述的鐵脊板(I)的兩端。
2.根據權利要求1所述的簡易折疊教學掛圖架，其特征在于:所述的彈性繩(3)的一端帶有鉤子(7);所述的鉤子(7)與所述的固定鐵板(2)分別位于所述的松緊螺釘(5)的兩側。
3.根據權利要求1所述的簡易折疊教學掛圖架，其特征在于:所述的兩根鐵脊板(I)的上端分別設有彈性繩連接孔(8)，所述的彈性繩(3)的帶有鉤子(7)的一端通過所述的彈性繩連接孔(8)與所述的鐵脊板(I)活動連接，所述的彈性繩(3)的另一端通過所述的彈性繩連接孔(8)與所述的鐵脊板(I)固定連接。
4.根據權利要求1所述的簡易折疊教學掛圖架，其特征在于:所述的鐵脊板(I)與所述的固定鐵板(2)的活動連接處設有活動連接口(9)。
【文檔編號】A47B97/02GK203407745SQ201320330736
【公開日】2014年1月29日 申請日期:2013年6月8日 優(yōu)先權日:2013年6月8日
【發(fā)明者】黃盡英 申請人:黃盡英