專利名稱：一種政治用教學(xué)用具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種教學(xué)用具，尤其是一種政治用教學(xué)用具。
背景技術(shù)：
在教學(xué)中，老師許多時候要向黑板上抄錄問題，抄錄時需要一手拿著課本，另一只手用粉筆在黑板上寫字，時間久了容易引起肌肉酸痛，甚至引起一些職業(yè)病，給老師的身心健康帶來隱患，而目前還沒有一種可以讓老師在抄題或講課時可減輕負擔(dān)的教學(xué)用具。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型針對現(xiàn)有技術(shù)不足，提供一種結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，可根據(jù)需要調(diào)節(jié)書本的高度和角度，能有效保證老師身體健康的政治用教學(xué)用具。本實用新型解決其技術(shù)問題的方案是:該政治用教學(xué)用具，包括底座，其特征在于底座上設(shè)有可伸縮支架，支架上鉸接有托書板。所述托書板上設(shè)有書棱卡槽，槽端側(cè)設(shè)有可轉(zhuǎn)動的彈性壓片。所述托書板上設(shè)有照明裝置。所述底座上設(shè)有萬向輪。作為進一步改進，所述照明裝置可以是LED照明燈。本實用新型的有益效果是:該教具可隨意移動位置，便于老師使用?？缮炜s式支架，可根據(jù)需要調(diào)節(jié)支架的高度，滿足老師在站立時講課，無需手持課本，只需調(diào)節(jié)支架到合適的高度即可，使用簡單方便。托書板可相對于支架轉(zhuǎn)動，可根據(jù)需要調(diào)節(jié)書本的角度，使老師有個舒適的視線，并且方便老師翻閱課本，減輕了老師的負擔(dān)。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，可根據(jù)需要調(diào)節(jié)書本的高度和角度，便于老師站立時翻閱課本，能有效避免肌肉酸痛和職業(yè)病的發(fā)生，從而保證了老師的身心健康。

附圖為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
如附圖所示,該政治用教具,包括底座I,通過在底座I上設(shè)有萬向輪2，可隨意移動位置，便于老師使用。在底座I上設(shè)有可伸縮的支架3，便于調(diào)節(jié)支架3的高度，這樣在一個合適的高度，老師在站立講課時無需手持課本即可翻閱書本。支架3上部鉸接有用于放置書本的托書板4，從而使托書板4可相對于支架3轉(zhuǎn)動，可根據(jù)需要調(diào)節(jié)支架3和托書板4之間的角度，從而調(diào)節(jié)書本的角度，以適應(yīng)老師講課時舒適的查看課本，減輕了老師的工作負擔(dān)，保證身體健康。在托書板4上設(shè)有書棱卡槽5，卡槽5端側(cè)的彈性壓片6與托書板4轉(zhuǎn)動連接，通過彈性壓片6可以壓住書本，從而起到固定作用。在托書板上設(shè)有照明裝置7，通過照明裝置7可以方便老師在光線不足授課時使用，保護老師的眼睛健康。照明裝置可以是LED照明燈，以節(jié)約電能。
權(quán)利要求1.一種政治用教學(xué)用具，包括底座(I)，其特征在于底座(I)上設(shè)有可伸縮支架(3)，支架(3)上鉸接有托書板(4)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述政治用教學(xué)用具，其特征在于托書板(4)上設(shè)有書棱卡槽(5)，槽(5)端側(cè)設(shè)有可轉(zhuǎn)動的彈性壓片(6)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述政治用教學(xué)用具，其特征在于托書板(4)上設(shè)有照明裝置(7)。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述政治用教學(xué)用具，其特征在于底座(I)上設(shè)有萬向輪(2)。
5.根據(jù)權(quán)利要求3所述政治用教學(xué)用具，其特征在于照明裝置(7)是LED照明燈。
專利摘要本實用新型公開了一種政治用教學(xué)用具，屬教學(xué)用品領(lǐng)域。該政治用教學(xué)用具，包括底座，底座上設(shè)有可伸縮支架，其特征在于支架上鉸接有托書板。所述托書板上設(shè)有書棱卡槽，槽端側(cè)設(shè)有可轉(zhuǎn)動的彈性壓片。所述托書板上設(shè)有照明裝置。所述底座上設(shè)有萬向輪。作為進一步改進，所述照明裝置可以是LED照明燈。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，可根據(jù)需要調(diào)節(jié)書本的高度和角度，便于老師站立時翻閱課本，能有效避免肌肉酸痛和職業(yè)病的發(fā)生，從而保證了老師的身心健康。
文檔編號A47B23/06GK203058822SQ20122069630
公開日2013年7月17日 申請日期2012年12月4日 優(yōu)先權(quán)日2012年12月4日
發(fā)明者蘇秋娥 申請人:蘇秋娥