專利名稱：音樂教學(xué)用易調(diào)型掛圖板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)教具，具體的說是一種結(jié)構(gòu)簡單、使用方便的音樂教學(xué)用易調(diào)型掛圖板。
技術(shù)背景 在現(xiàn)有技術(shù)的音樂教學(xué)中，音樂卡片是教師經(jīng)常用到的工具，主要是用來與書本內(nèi)容結(jié)合幫助學(xué)生理解，或者讓學(xué)生直觀觀察到音節(jié)音符的變化，但是圖片的懸掛卻成為音樂教師所遇到的一大難題，有些專用掛圖板的出現(xiàn)可以解決這一難題，但是仍然存在不足，比如掛圖板的懸掛不方便、同時攜帶也比較麻煩，每個掛圖板無法靈活調(diào)節(jié)使用，來滿足不同圖片的懸掛，而且使用過程繁瑣復(fù)雜且占空較多，給教師的使用都造成很多不便。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的技術(shù)任務(wù)是解決現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種結(jié)構(gòu)簡單、使用方便的音樂教學(xué)用易調(diào)型掛圖板。本實(shí)用新型的技術(shù)方案是按以下方式實(shí)現(xiàn)的音樂教學(xué)用易調(diào)型掛圖板，其結(jié)構(gòu)包括兩個立板，在兩立板之間通過連接板連接一掛圖框，為穩(wěn)固固定掛圖框，連接板可以使用多個，所述掛圖框?yàn)橐婚]合矩形框，在掛圖框內(nèi)水平固定有至少三根橫桿，在橫桿上安裝固定有可水平活動的夾子，夾子可以設(shè)計(jì)有多個。所述掛圖框下側(cè)的兩個立板之間安裝一水平加固板。所述加固板寬度與立板寬度相同。本實(shí)用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比所產(chǎn)生的有益效果是本實(shí)用新型的音樂教學(xué)用易調(diào)型掛圖板具有結(jié)構(gòu)簡單、使用方便、構(gòu)思巧妙等特點(diǎn)，使用時只需通過夾子來夾住圖片即可，夾子設(shè)計(jì)有多個，可以懸掛不同的圖片，使用效果理想，提高教師的教學(xué)效率，取用方便，適用范圍廣泛，可廣泛應(yīng)用于各種不同的音樂教學(xué)中。

附圖I是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。附圖中的標(biāo)記分別表示I、立板,2、連接板,3、掛圖框,4、橫桿,5、夾子,6、加固板。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖對本實(shí)用新型的音樂教學(xué)用易調(diào)型掛圖板作以下詳細(xì)說明。如附圖I所示，該音樂教學(xué)用易調(diào)型掛圖板，其結(jié)構(gòu)包括兩個立板1，在兩立板I之間通過八個連接板2連接一掛圖框3，所述掛圖框3為一閉合矩形框，在掛圖框3內(nèi)水平固定有三根橫桿4，在每根橫桿4上均安裝固定有可水平活動的夾子5。所述兩個立板I之間安裝一水平加固板6，該加固板6安裝在掛圖框3下側(cè)。所述加固板6寬度與立板I寬度 相同，這樣能夠保證本實(shí)用新型整體結(jié)構(gòu)的美觀性，同時加固板6可以用于短暫放置卡片，一物多用。
權(quán)利要求1.音樂教學(xué)用易調(diào)型掛圖板，包括兩個立板，其特征在于，兩立板之間通過連接板連接一掛圖框，所述掛圖框?yàn)椹`閉合矩形框，在掛圖框內(nèi)水平固定有至少三根橫桿，在橫桿上安裝固定有可水平活動的夾子。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的音樂教學(xué)用易調(diào)型掛圖板，其特征在于，所述掛圖框下側(cè)的兩個立板之間安裝一水平加固板。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的音樂教學(xué)用易調(diào)型掛圖板，其特征在于，所述加固板寬度與立板寬度相同。
專利摘要本實(shí)用新型提供一種音樂教學(xué)用易調(diào)型掛圖板，屬于教學(xué)教具領(lǐng)域，其結(jié)構(gòu)包括兩個立板，在兩立板之間通過連接板連接一掛圖框，所述掛圖框?yàn)橐婚]合矩形框，在掛圖框內(nèi)水平固定有至少三根橫桿，在橫桿上安裝固定有可水平活動的夾子。本實(shí)用新型的音樂教學(xué)用易調(diào)型掛圖板和現(xiàn)有技術(shù)相比，具有設(shè)計(jì)合理、結(jié)構(gòu)簡單、使用方便等特點(diǎn)，使用效果理想，提高教師的教學(xué)效率，取用方便，適用范圍廣泛，可廣泛應(yīng)用于各種不同的音樂教學(xué)中。
文檔編號A47B97/02GK202443616SQ201120490839
公開日2012年9月19日 申請日期2011年12月1日 優(yōu)先權(quán)日2011年12月1日
發(fā)明者邵長波 申請人:邵長波