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一種便攜書立的制作方法

文檔序號:2062983閱讀:373來源:國知局
專利名稱:一種便攜書立的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域
本實用新型涉及一種學習用具,特別涉及一種便攜書立。
背景技術(shù)
日常學習生活中,各種各樣的書籍很多,需要書立將書本擺正并且使書名一目了 然,現(xiàn)有的書立,雖然種類樣式繁多,但往往都采用固定的結(jié)構(gòu)方式,在攜帶時會占據(jù)較大 的空間,不便于在書包和書桌中存放,這給學習生活帶來諸多不便。

發(fā)明內(nèi)容本實用新型為了彌補現(xiàn)有技術(shù)的不足,提供了一種可以折疊的便攜書立。本實用新型是通過如下技術(shù)方案實現(xiàn)的一種便攜書立,包括底板、插板和側(cè)板,其特殊之處在于所述插板和側(cè)板分別與 底板通過活頁相連接,側(cè)板外側(cè)鉸接有置物筐,置物筐包括三塊通過活頁連接的硬板,插板 上設(shè)有多個卡槽。因此,本實用新型的有益效果是該便攜書立,結(jié)構(gòu)簡單,攜帶方便,不用時可以將 其折疊放于書包或書桌中節(jié)省空間,置物筐內(nèi)還可以盛放很多學習用品,方便實用。
以下結(jié)合附圖
對本實用新型作進一步的說明。附圖為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中,1底板,2側(cè)板,3插板,4卡槽,5活頁,6硬板。
具體實施方式
附圖為本實用新型的一種具體實施例。該實施例包括底板1、插板3和側(cè)板2,插 板3和側(cè)板2分別與底板1通過活頁5相連接,側(cè)板2外側(cè)鉸接有置物筐,置物筐包括三塊 通過活頁5連接的硬板6,插板3上設(shè)有多個卡槽4。采用本實用新型的便攜書立,使用時分別將插板3和側(cè)板2展開,然后把置物筐也 展開即可,當書籍比較少的時候,可以將書立左右兩個插板3上的卡槽4 一一對應固定好, 以防止書立錯位或來回移動;當書籍較多的時候,不必將插板3上的卡槽4 一一對應,只需 根據(jù)書籍的厚度調(diào)整兩邊側(cè)板2的位置即可。不用的時候,將插板3、側(cè)板2與底板1折疊 在一起,硬板6也可以折疊起來,以便攜帶或存放。置物筐可以用來放置鉛筆、尺子等學習 用品。因此,本實用新型的有益效果是該便攜書立,結(jié)構(gòu)簡單,攜帶方便,不用時可以將其 折疊放于書包或書桌中節(jié)省空間,置物筐內(nèi)還可以盛放很多學習用品,方便實用。
權(quán)利要求1. 一種便攜書立,包括底板(1)、插板C3)和側(cè)板O),其特征是所述插板C3)和側(cè)板 (2)分別與底板(1)通過活頁( 相連接,側(cè)板( 外側(cè)鉸接有置物筐,置物筐包括三塊通 過活頁( 連接的硬板(6),插板C3)上設(shè)有多個卡槽G)。
專利摘要本實用新型涉及一種學習用具,特別涉及一種便攜書立。該便攜書立,包括底板、插板和側(cè)板,其特征是所述插板和側(cè)板分別與底板通過活頁相連接,側(cè)板外側(cè)鉸接有置物筐,置物筐包括三塊通過活頁連接的硬板,插板上設(shè)有多個卡槽。因此,本實用新型的有益效果是該便攜書立,結(jié)構(gòu)簡單,攜帶方便,不用時可以將其折疊放于書包或書桌中節(jié)省空間,置物筐內(nèi)還可以盛放很多學習用品,方便實用。
文檔編號A47B65/00GK201879148SQ20102060491
公開日2011年6月29日 申請日期2010年11月12日 優(yōu)先權(quán)日2010年11月12日
發(fā)明者孫希東 申請人:孫希東
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