專利名稱：一種書立的制作方法
技術(shù)領域：
本實用新型屬于學習用具領域，具體涉及一種書立。
背景技術(shù)：
目前市售書立多由底板和立板組成，將書放置在底板上，通過立板將其夾住達到 收納書籍的目的。該書立的不足之處是，由于立板外側(cè)的底板占據(jù)一定空間，不能將其充分 利用起來。而人們在學習或工作中，需要使用到的橡皮、刀片、膠帶之類的文具也較多，這些 文具都需要空間收納起來以便于使用。

實用新型內(nèi)容本實用新型要解決的問題是提供一種具有收納功能的書立。為了解決上述問題，本實用新型采用一下技術(shù)方案一種書立，包括底板和立板，在立板頂部固定連接一擱板，該擱板的寬度與立板相 同。在擱板上可以放置一些文具，例如便簽紙、筆筒等物品。以下是本實用新型對上述方案的進一步改進在立板外側(cè)有儲物盒，儲物盒可以是長方體形的。在學習或工作中可以將橡皮、膠 帶、刀片一類的文具放置在該儲物盒中。進一步改進在儲物盒上方的立板上有至少一個掛鉤，該掛鉤可以掛一些小物件， 有掛繩的U盤，有掛繩的筆都可以掛在此掛鉤上，以便取用。本實用新型的有益效果在于，由于采用了上述擱板、儲物盒、掛鉤以后，可以更充 分的利用書立的空間，放置更多的文具，也方便了人們的使用。
以下結(jié)合附圖和具體實施方式
對本實用新型作更進一步說明

附圖為本實用新型實施例的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中1-擱板；2-底板；3-立板；4-儲物盒；5-掛鉤。
具體實施方式
實施例，如圖所示，一種書立，由鐵片制成，包括底板2和立板3，在立板3頂部固定 連接一擱板1，該擱板1的寬度與立板3相同。可以將便簽紙、杯子、筆筒之類的物品放置在 該擱板1上。在立板3外側(cè)有儲物盒，儲物盒4可以是長方體形的。在學習或工作中可以將需 要用到的橡皮、膠帶、刀片一類的文具放置在該儲物盒4中。在儲物盒4上方的立板上有兩個掛鉤5，該掛鉤5可以掛一些小物件，有掛繩的U 盤，有掛繩的筆都可以掛在掛鉤5上，以便取用。
權(quán)利要求1.一種書立，包括底板和立板，其特征在于所述的立板頂部固定連接一擱板，該擱板 的寬度與立板相同。
2.如權(quán)利要求1所述的一種書立，其特征在于所述的立板外側(cè)有儲物盒。
3.如權(quán)利要求2所述的一種書立，其特征在于所述的儲物盒為長方體形。
4.如權(quán)利要求2所述的一種書立，其特征在于在儲物盒上方的立板上有至少一個掛
專利摘要本實用新型屬于學習用具領域，具體涉及一種書立，該書立包括底板和立板，所述的立板頂部固定連接一擱板，該擱板的寬度與立板相同。本實用新型的有益效果在于，由于采用了上述擱板、儲物盒、掛鉤以后，可以更充分的利用書立的空間，放置更多的文具，方便了人們的使用。
文檔編號A47B65/00GK201861133SQ20102028475
公開日2011年6月15日 申請日期2010年8月9日 優(yōu)先權(quán)日2010年8月9日
發(fā)明者溫連德 申請人:溫連德