專利名稱：一種避震組合桌椅的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種組合桌椅，特別是關(guān)于一種抗沖擊力強(qiáng)的避震組合桌椅。
背景技術(shù)：
地震是一種突發(fā)性災(zāi)難，而學(xué)校又是人群密集處之一，當(dāng)?shù)卣饋砼R但來不及疏散 學(xué)生時(shí)，學(xué)生們只能躲在課桌下暫時(shí)避難。但現(xiàn)在的普通課桌椅主要側(cè)重于學(xué)習(xí)、儲(chǔ)物以及 外觀的美感，忽略了桌體的抗擠壓及抗撞擊強(qiáng)度，由于結(jié)構(gòu)、材料等原因，它們的強(qiáng)度、剛度 不夠，所能承受的壓力很小，因此不能承受劇烈的沖擊力，不能達(dá)到避震和救生的目的。為 解決這一問題，迫切需要研制出一種能夠快速有效避震的學(xué)生用課桌椅。
發(fā)明內(nèi)容針對上述問題，本實(shí)用新型提供了一種顯著增強(qiáng)課桌椅抗沖擊能力的避震組合桌 椅。為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型采取以下技術(shù)方案一種避震組合桌椅，包括一支撐 在一椅托上、底部呈拱形、供兩人同時(shí)使用的課椅，所述課椅中部通過第一軸連接一旋轉(zhuǎn)機(jī) 構(gòu)的小端，所述旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)的大端通過第二軸連接一課桌體中部，所述課桌體的頂部設(shè)置有 兩半拼接的旋轉(zhuǎn)桌面，兩所述旋轉(zhuǎn)桌面拼接處的下方設(shè)置有一頂桿的一端，所述頂桿的另 一端固定在所述旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)大端的頂部，所述第二軸兩端相對所述課桌體分別設(shè)置有兩根處 于壓縮狀態(tài)的扭簧，所述旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)與所述課桌體對應(yīng)設(shè)置有鎖緊機(jī)構(gòu)。所述第二軸上方的所述課桌體上設(shè)置有第三軸，所述第三軸穿設(shè)在所述旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu) 上設(shè)置的一弧形限位孔中。所述鎖緊機(jī)構(gòu)為對應(yīng)設(shè)置在所述旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)和所述課桌體上的凸塊。所述鎖緊機(jī)構(gòu)為對應(yīng)設(shè)置在所述旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)和所述課桌體上的尖端。本實(shí)用新型由于采取以上技術(shù)方案，其具有以下優(yōu)點(diǎn)1、本實(shí)用新型由于設(shè)置了 一連接課桌體和課椅的旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)，因此當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，可以很方便地將課椅翻過來扣壓在 課桌體上，使躲在課桌體下的人員更安全。2、本實(shí)用新型由于將課椅設(shè)計(jì)成“拱形”結(jié)構(gòu)， 其強(qiáng)度高、剛度大、抗壓能力強(qiáng)，因此能夠承受強(qiáng)大的沖擊力和靜壓力。3、本實(shí)用新型由于 在旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)上設(shè)置了頂桿，同時(shí)將課桌體的桌面設(shè)置成可以在頂桿作用下掀起的結(jié)構(gòu)，因 此在旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)旋轉(zhuǎn)時(shí)，可以通過頂桿將旋轉(zhuǎn)桌面向兩側(cè)掀起，使桌面上的物品及時(shí)清除，更 有利于課椅扣壓在課桌體上。4、本實(shí)用新型由于是通過鎖緊機(jī)構(gòu)約束的兩根壓縮扭簧的彈 性勢能提供給旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)所需的全部能量，因此不但成本較低，而且操作迅速方便。本實(shí) 用新型結(jié)構(gòu)簡單，能同時(shí)滿足平時(shí)正常學(xué)習(xí)和遇到地震緊急避難的需要，應(yīng)用價(jià)值高，易于 推廣，它可以廣泛用于各種授課場所。

圖1是本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖[0010]圖2是本實(shí)用新型兩旋轉(zhuǎn)桌面掀開狀態(tài)示意圖圖3a c是本實(shí)用新型動(dòng)作過程示意圖
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖和實(shí)施例對本實(shí)用新型進(jìn)行詳細(xì)的描述。如圖1、圖2所示，本實(shí)用新型包括一底部呈拱形可供兩人使用的課椅1，課椅1支 撐在一椅托2上，課椅1中部通過第一軸3連接一旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)4的小端，旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)4的大端通 過第二軸5連接一課桌體6中部，課桌體6也可以供兩人同時(shí)使用，課桌體6的頂部設(shè)置有 兩半可以向兩側(cè)掀開的旋轉(zhuǎn)桌面7，在兩旋轉(zhuǎn)桌面7拼接處的下方設(shè)置有一頂桿8的一端， 頂桿8的另一端固定在旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)4大端的頂部。在旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)4上部設(shè)置有一弧形限位孔9， 在連接第二軸5的兩側(cè)板10上連接有第三軸11，第三軸11穿設(shè)在弧形限位孔9中，在第二 軸5兩端分別設(shè)置有一扭簧12，每一扭簧12的一端連接第二軸5，另一端連接相應(yīng)一側(cè)的 側(cè)板10。在旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)4的一側(cè)或兩側(cè)，與側(cè)板對應(yīng)設(shè)置有鎖緊機(jī)構(gòu)13。上述實(shí)施例中，鎖緊機(jī)構(gòu)13可以是相對設(shè)置的凸塊或尖端。如圖3a c所示，當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，人員可以躲在課桌體6下方，轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)置在側(cè)板10 上的鎖緊機(jī)構(gòu)13，扭簧12就可以釋放彈性勢能，進(jìn)而推動(dòng)旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)4帶動(dòng)課椅1逆時(shí)針旋 轉(zhuǎn)，固定在旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)4頂部的頂桿8從兩半旋轉(zhuǎn)桌面7的底部向上掀起并將兩半旋轉(zhuǎn)桌面 7分別推向兩側(cè)，旋轉(zhuǎn)桌面7上的物品會(huì)迅速沿著傾斜的桌面滑落，當(dāng)旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)4在其上的 弧形限位孔9與第三軸11的相互作用下，到達(dá)限位位置時(shí)，旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)4不再繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，頂桿 8也離開了旋轉(zhuǎn)桌面7，旋轉(zhuǎn)桌面7在重力作用下恢復(fù)原位，而課椅1則會(huì)依靠慣性運(yùn)動(dòng)繼 續(xù)旋轉(zhuǎn)，直至椅面與桌面貼合，此時(shí)人躲在課桌體6下方人員會(huì)非常安全。
權(quán)利要求一種避震組合桌椅，其特征在于它包括一支撐在一椅托上、底部呈拱形、供兩人同時(shí)使用的課椅，所述課椅中部通過第一軸連接一旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)的小端，所述旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)的大端通過第二軸連接一課桌體中部，所述課桌體的頂部設(shè)置有兩半拼接的旋轉(zhuǎn)桌面，兩所述旋轉(zhuǎn)桌面拼接處的下方設(shè)置有一頂桿的一端，所述頂桿的另一端固定在所述旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)大端的頂部，所述第二軸兩端相對所述課桌體分別設(shè)置有兩根處于壓縮狀態(tài)的扭簧，所述旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)與所述課桌體對應(yīng)設(shè)置有鎖緊機(jī)構(gòu)。
2.如權(quán)利要求1所述的一種避震組合桌椅，其特征在于所述第二軸上方的所述課桌 體上設(shè)置有第三軸，所述第三軸穿設(shè)在所述旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)上設(shè)置的一弧形限位孔中。
3.如權(quán)利要求1或2所述的一種避震組合桌椅，其特征在于所述鎖緊機(jī)構(gòu)為對應(yīng)設(shè) 置在所述旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)和所述課桌體上的凸塊。
4.如權(quán)利要求1或2所述的一種避震組合桌椅，其特征在于所述鎖緊機(jī)構(gòu)為對應(yīng)設(shè) 置在所述旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)和所述課桌體上的尖端。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種避震組合桌椅，其特征在于它包括一支撐在一椅托上、底部呈拱形、供兩人同時(shí)使用的課椅，課椅中部通過第一軸連接一旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)的小端，旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)的大端通過第二軸連接一課桌體中部，課桌體的頂部設(shè)置有兩半拼接的旋轉(zhuǎn)桌面，兩旋轉(zhuǎn)桌面拼接處的下方設(shè)置有一頂桿的一端，頂桿的另一端固定在旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)大端的頂部，第二軸兩端相對課桌體分別設(shè)置有兩根處于壓縮狀態(tài)的扭簧，旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)與課桌體對應(yīng)設(shè)置有鎖緊機(jī)構(gòu)。本實(shí)用新型能夠承受強(qiáng)大的沖擊力和靜壓力，且能夠快速準(zhǔn)確的組合成一個(gè)有效避難空間，能同時(shí)滿足平時(shí)正常學(xué)習(xí)和遇到地震緊急避難的需要，應(yīng)用價(jià)值高。
文檔編號(hào)A47B39/12GK201754945SQ20102027449
公開日2011年3月9日 申請日期2010年7月27日 優(yōu)先權(quán)日2010年7月27日
發(fā)明者宋建農(nóng), 陳晶晶 申請人:中國農(nóng)業(yè)大學(xué)