專利名稱：可調式課桌的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及學生用物品領域，是一種可調式的課桌。
背景技術：
以往學生課桌尺寸統(tǒng)一而沒有考慮學生的身高，長期將就不合適的課桌導致不良 坐姿，引起脊柱畸形及近視眼的發(fā)生，不利于學生健康成長。
發(fā)明內容本實用新型的目地就在于，克服了現(xiàn)有存在的因學生沒有合適的課桌而導致脊柱 畸形及近視眼的發(fā)生等不足；本實用新型的任務是提供一種可調式課桌，可根據學生身高 將課桌調至適宜的高度，使坐姿端正舒適，避免脊柱畸形及近視眼的發(fā)生。本實用新型解決其技術問題所應用的技術方案是，由桌箱、內桿、可調開關、外桿、 支撐架五部分組成；桌箱的底面四個外側角分別連接固定四個內桿，內桿下端側壁上留有 五個孔隙，外桿頂端與內桿連接處安裝可調開關，可調開關插入適宜的孔隙內，外桿與支撐 架相連接。本實用新型有益的效果是，根據學生身高，通過調節(jié)內桿至所需高度鎖定可調開 關，使坐姿端正舒適，避免脊柱畸形及近視眼的發(fā)生，有利于學生健康成長。
以下結合附圖和實施例對本實用新型做進一步說明。


圖1為本實用新型的結構示意圖。圖中1、桌箱2、內桿3、可調開關4、外桿5、支撐架
具體實施方式
以下結合附圖和具體實施例對本實用新型做進一步說明，以助于理解本實用新型 的內容。如
圖1所示，桌箱1為木材制作，內桿2、可調開關3、外桿4、支撐架5為不銹鋼材 料制作；桌箱1的底面四個外側角分別連接固定四個內桿2，內桿2下端側壁上分別留有五 個孔隙，外桿4頂端與內桿2連接處安裝可調開關3，可調開關插入適宜的孔隙內，用于調 節(jié)、鎖定課桌的高度；外桿4與支撐架5相連接，用于課桌的支撐與穩(wěn)定性。本實用新型主 要用于學生上課時，根據身高通過調節(jié)內桿至所需高度鎖定可控開關，使座姿端正舒適，避 免脊柱畸形及近視眼的發(fā)生，有利于學生健康成長。
權利要求1. 一種可調式課桌，屬于學生用物品，其特征由桌箱、內桿、可調開關、外桿、支撐架 五部分組成；桌箱的底面四個外側角分別連接固定四個內桿，內桿下端側壁上留有五個孔 隙，外桿頂端與內桿連接處安裝可調開關，可調開關插入適宜的孔隙內，外桿與支撐架相連接。
專利摘要本實用新型涉及一種可調式課桌，屬于學生用物品領域。設有桌箱、內桿、可調開關、外桿、支撐架；桌箱的底面四個外側角分別連接固定四個內桿，內桿下端側壁上留有五個孔隙，外桿頂端與內桿連接處安裝可調開關，可調開關插入適宜的孔隙內，外桿與支撐架相連接。本實用新型用于學生上課時，可根據學生身高將課桌調至適宜的高度并鎖定，使坐姿端正舒適，避免脊柱畸形及近視眼的發(fā)生，有利于學生健康成長。
文檔編號A47B41/00GK201782288SQ20102017736
公開日2011年4月6日 申請日期2010年4月24日 優(yōu)先權日2010年4月24日
發(fā)明者張凱飛, 薛文聰, 鄒筱囡 申請人:鄒筱囡