專利名稱：多功能書夾的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種學習用具，尤其是一種多功能書夾。
背景技術：
學生學習所使用的書籍逐漸增多，而書夾就成為學生經(jīng)常用到的夾書用具，但是 現(xiàn)在學生所使用的書夾為一體式結構，不能根據(jù)書籍的多少調(diào)節(jié)空間大小，使用不方便，而 且也不能放置一些小物品，學生只能將一些學習用小物品擺放在桌面上，造成了桌面凌亂， 給學生帶來不便。目前，還未有好的解決方案。

實用新型內(nèi)容本實用新型的技術任務是針對上述現(xiàn)有技術中的不足提供一種多功能書夾，該多 功能書夾具有可根據(jù)需要調(diào)節(jié)空間大小，能放置一些小物品，減少桌面的凌亂，使用方便的 特點。 本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是它包括左擋板和右擋板，在左 擋板和右擋板的底部分別設置有底板，在左擋板和右擋板的后部分別設置有相對應的凹 槽，后擋板插于凹槽內(nèi)，所述的左擋板的左側設置有多個置物盒。 本實用新型的多功能書夾和現(xiàn)有技術相比，具有以下突出的有益效果可根據(jù)需 要調(diào)節(jié)空間大小，能放置一些小物品，減少桌面的凌亂，使桌面擺放整齊有序，使用方便等 特點。

附圖1是多功能書夾的主視結構示意圖； 附圖2是多功能書夾的左視結構示意圖； 附圖標記說明1、置物盒，2、左擋板，3、后擋板，4、右擋板，5、底板，6、凹槽。
具體實施方式
參照說明書附圖1和附圖2對本實用新型的多功能書夾作以下詳細地說明。 本實用新型的多功能書夾，其結構包括左擋板2和右擋板4，在左擋板2和右擋板 4的底部分別設置有底板5，在左擋板2和右擋板4的后部分別設置有相對應的凹槽6，后擋 板3插于凹槽6內(nèi)，所述的左擋板2的左側設置有3個置物盒1 。 使用時，將左擋板2和右擋板4將書夾住后，再將后擋板3插于左擋板2和右擋板 4后側的凹槽6內(nèi)，將一些文具盒、眼鏡盒等小物品分類放置在置物盒1內(nèi)，使用方便，使桌 面整齊。 除說明書所述的技術特征外，均為本專業(yè)技術人員的已知技術。
權利要求多功能書夾，其特征是包括左擋板和右擋板，在左擋板和右擋板的底部分別設置有底板，在左擋板和右擋板的后部分別設置有相對應的凹槽，后擋板插于凹槽內(nèi)，所述的左擋板的左側設置有多個置物盒。
專利摘要本實用新型公開了多功能書夾，屬于學習用具，其結構包括左擋板和右擋板，在左擋板和右擋板的底部分別設置有底板，在左擋板和右擋板的后部分別設置有相對應的凹槽，后擋板插于凹槽內(nèi)，所述的左擋板的左側設置有多個置物盒。與現(xiàn)有技術相比，本實用新型的多功能書夾具有可根據(jù)需要調(diào)節(jié)空間大小，能放置一些小物品，減少桌面的凌亂，使桌面擺放整齊有序，使用方便等特點，因而具有很好的推廣應用價值。
文檔編號A47B63/00GK201536807SQ20092025304
公開日2010年8月4日 申請日期2009年11月13日 優(yōu)先權日2009年11月13日
發(fā)明者董麗 申請人:董麗