專利名稱：便攜式閱讀架的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種便攜式閱讀架，用于閱讀時(shí)支撐書本。
技術(shù)背景
古今中外，閱讀都是人們獲得知識(shí)的重要手段。隨著歷史的發(fā)展和社會(huì)的 進(jìn)步，閱讀已成為人們生活中不可缺少的重要內(nèi)容之一。然而它在帶給人們知 識(shí)的同時(shí)，也可能給人們的健康帶來隱患。由于閱讀時(shí)姿勢(shì)不正確、不注意用 眼衛(wèi)生等原因，導(dǎo)致的近視眼、視疲勞、肩周炎、頸椎病等患病率越來越高， 并趨于年輕化。有關(guān)健康專家報(bào)告稱，目前上億中國(guó)人，小到5、 6歲，年長(zhǎng)者 到70多歲，由于讀書姿勢(shì)不正確，健康都存在不少隱患。為了讓人們采取科學(xué) 的閱讀姿勢(shì)進(jìn)行學(xué)習(xí)，很多人提出了各自的方法。如有人提出學(xué)習(xí)時(shí)要"眼離 書本一尺遠(yuǎn)，胸離書桌一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。"告訴人們正確的閱讀寫字姿 勢(shì)。專家倡議"閱讀時(shí)，其眼至?xí)镜木嚯x為30 35厘米，書本與書桌形成 30 40度角，取端座位，頭略前傾"作為最佳閱讀姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)要求，但人們?cè)陂?讀時(shí)由于沒有相應(yīng)尺規(guī)的給予提醒或界定，很難將量化要求的姿勢(shì)變?yōu)閷?shí)際的 行為規(guī)范。 發(fā)明內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的是提供一種便攜式閱讀架，規(guī)范人們閱讀的姿勢(shì)，避免 近視眼、視疲勞、肩周炎、頸椎病等疾病的發(fā)生。
本實(shí)用新型的目的是以如下方式實(shí)現(xiàn)的在架書板的下邊設(shè)置與其垂直的 托書板，架書板的背面鉸接支撐架，架書板的一側(cè)邊鉸接一個(gè)讀書標(biāo)準(zhǔn)尺，讀 書標(biāo)準(zhǔn)尺由幾節(jié)鉸接構(gòu)成。閱讀架的尺寸適合放置一般的書籍，支撐架撐開時(shí)，
使架書板與桌面成35度左右夾角。讀書標(biāo)準(zhǔn)尺全部拉開時(shí)，設(shè)計(jì)尺寸為35厘 米，其中最前節(jié)5厘米，只把最前節(jié)折回時(shí)，讀書標(biāo)準(zhǔn)尺伸開的長(zhǎng)度就為30 厘米，使讀書標(biāo)準(zhǔn)尺能實(shí)現(xiàn)在30-35厘米的長(zhǎng)度變換。
架書板的后面有用于容納讀書標(biāo)準(zhǔn)尺折疊后形成疊成體的溝槽。讀書標(biāo)準(zhǔn) 尺平時(shí)向后折疊貼于閱讀架背面?zhèn)溆?，向前拉直為讀書距離標(biāo)準(zhǔn)尺供人們使用， 以提示閱讀距離。
托書板上面布置兩個(gè)書夾，用于夾持靠在架書板上的書本。書夾由書夾體、銷軸、彈簧片、手指扳扣與托書板配合構(gòu)成，書夾體的后端通過銷軸與托書板 邊緣鉸接，彈簧片裝在銷軸處，彈簧片的兩端分別支撐在托書板和書夾體上， 手指扳扣通過折頁與書夾體鉸接。將書本放在架書板上時(shí)，人的手指壓住手指 扳扣，手指扳扣帶動(dòng)書夾體克服彈簧片的彈力圍繞銷軸擺動(dòng)，書夾體前端上翹， 使書本下端插入在書夾體與架書板之間的間隙中；松幵手指扳扣，書夾體在彈
簧片的彈力作用下壓在書本上，兩個(gè)書夾完成同樣的動(dòng)作后將書本夾住，而手 指扳扣平時(shí)貼靠在書夾體上。同樣按壓手指扳扣，帶動(dòng)書夾體解除對(duì)書本的壓 力，可以將書本取出。
本實(shí)用新型的有益效果是:將便攜式閱讀架及閱讀距離標(biāo)準(zhǔn)尺設(shè)計(jì)為一體， 以解決閱讀姿勢(shì)與閱讀距離不易統(tǒng)一的問題，方便攜帶、滿足使用要求。達(dá)到 閱讀時(shí)減少視疲勞、近視眼、頸椎病等疾病發(fā)生的目的，為人類健康服務(wù)。



圖1是本實(shí)用新型便攜式閱讀架的結(jié)構(gòu)示意圖。 圖2是本實(shí)用新型的書夾的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
參照?qǐng)D1，在架書板4的下邊設(shè)置與其垂直的托書板3，架書板4的背面鉸 接支撐架5，架書板4的一側(cè)邊鉸接一個(gè)讀書標(biāo)準(zhǔn)尺1，讀書標(biāo)準(zhǔn)尺1由三節(jié)鉸 接構(gòu)成，并在最前節(jié)上用折頁鉸接打開時(shí)與其垂直的橫桿，橫桿的作用是避免 讀書標(biāo)準(zhǔn)尺1的前節(jié)因?yàn)榧怃J而容易誤傷眼睛，讀書標(biāo)準(zhǔn)尺1不用時(shí)，橫桿折 回貼在前節(jié)的內(nèi)側(cè)面，架書板4的后面有用于容納讀書標(biāo)準(zhǔn)尺1折疊后形成疊 成體的溝槽，讀書標(biāo)準(zhǔn)尺l收回時(shí)，部分或全部折入在溝槽內(nèi)，避免占用空間。 托書板3上面布置兩個(gè)書夾2。
參照?qǐng)D2，書夾2由書夾體6、銷軸8、彈簧片9、手指扳扣7與托書板3 配合構(gòu)成，書夾體6的后端通過銷軸8與托書板3邊緣鉸接，彈簧片9裝在銷 軸8處，彈簧片9的兩端分別支撐在托書板3和書夾體6上，手指扳扣7通過 折頁與書夾體6鉸接。
權(quán)利要求1、一種便攜式閱讀架，在架書板的下邊設(shè)置與其垂直的托書板，架書板的背面鉸接支撐架，其特征在于架書板(4)的一側(cè)邊鉸接一個(gè)讀書標(biāo)準(zhǔn)尺(1)，讀書標(biāo)準(zhǔn)尺(1)由幾節(jié)鉸接構(gòu)成。
2、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的便攜式閱讀架，其特征在于架書板(4)的后 面有用于容納讀書標(biāo)準(zhǔn)尺(1)折疊后形成疊成體的溝槽。
3、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的便攜式閱讀架，其特征在于托書板(3)上面布置兩個(gè)書夾(2)，書夾(2)由書夾體(6)、銷軸(8)、彈簧片(9)、手指扳 扣(7)與托書板(3)配合構(gòu)成，書夾體(6)的后端通過銷軸(8)與托書板 (3)邊緣鉸接，彈簧片(9)裝在銷軸(8)處，彈簧片(9)的兩端分別支撐 在托書板(3)和書夾體(6)上，手指扳扣(7)通過折頁與書夾體(6)鉸接。
專利摘要一種便攜式閱讀架，在架書板的下邊設(shè)置與其垂直的托書板，架書板的背面鉸接支撐架，架書板的一側(cè)邊鉸接一個(gè)讀書標(biāo)準(zhǔn)尺，讀書標(biāo)準(zhǔn)尺由幾節(jié)鉸接構(gòu)成，架書板的后面有用于容納讀書標(biāo)準(zhǔn)尺的溝槽。托書板上面布置兩個(gè)書夾，書夾由書夾體、銷軸、彈簧片、手指扳扣與托書板配合構(gòu)成，書夾體的后端通過銷軸與托書板邊緣鉸接，彈簧片裝在銷軸處，彈簧片的兩端分別支撐在托書板和書夾體上，手指扳扣通過折頁與書夾體鉸接。本實(shí)用新型將便攜式閱讀架及閱讀距離標(biāo)準(zhǔn)尺設(shè)計(jì)為一體，以解決閱讀姿勢(shì)與閱讀距離不易統(tǒng)一的問題，方便攜帶、滿足使用要求。達(dá)到閱讀時(shí)減少視疲勞、近視眼、頸椎病等疾病發(fā)病的目的，為人類健康服務(wù)。
文檔編號(hào)A47B23/00GK201274876SQ20082017339
公開日2009年7月22日 申請(qǐng)日期2008年10月21日 優(yōu)先權(quán)日2008年10月21日
發(fā)明者任巧玲, 盧倚天, 盧成飛, 濤 莫, 鄭伯玲 申請(qǐng)人:鄭伯玲