專利名稱：組合式桌椅的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種供學(xué)生學(xué)習(xí)之用的組合式學(xué)生桌椅，屬于桌椅制造領(lǐng)域。
背景技術(shù)：
現(xiàn)有的學(xué)生課桌、椅，均為分離式結(jié)構(gòu)，用后無法匹配組合，既不利用整 齊劃一的擺放，也不具有書柜和儲(chǔ)藏的功能，學(xué)習(xí)起來，既顯得桌面擁擠，又 顯得桌面雜亂不堪。
發(fā)明內(nèi)容
設(shè)計(jì)目的避免背景技術(shù)中的不足之處。設(shè)計(jì)一種既具有課桌的功能，又 具有書柜儲(chǔ)藏的功能，同時(shí)又能夠整齊劃一組合的組合式桌椅。
設(shè)計(jì)方案為了實(shí)現(xiàn)上述目的。1、桌子下端兩側(cè)側(cè)板設(shè)有U字型凹槽與 椅子兩側(cè)側(cè)板凸緣匹配，是本實(shí)用新型設(shè)計(jì)的特征之一。這樣做的目的在于 桌子與椅子在有效的空間里，桌子下端兩側(cè)側(cè)板設(shè)有U字型凹槽與椅子兩側(cè)側(cè) 板凸緣結(jié)合形成一體，減少了桌椅的占地空間。2、椅子兩側(cè)側(cè)板凸緣處設(shè)有抽 屜，椅子靠背內(nèi)設(shè)有柜子，是本實(shí)用新型設(shè)計(jì)的特征之二。這樣做的目的在于: 方便學(xué)生將自己的課本、雜物有序的放置在抽屜或者柜子里。3、桌子上設(shè)有格 子，其上端面板可繞著邊軸旋轉(zhuǎn)，是本實(shí)用新型設(shè)計(jì)的特征之三。這樣做的目 的在于掀開面板，是面板繞著邊軸旋轉(zhuǎn)，方便取用格子內(nèi)的課本。
技術(shù)方案組合式學(xué)生桌椅，包括桌子、椅子，桌子下端兩側(cè)側(cè)板主視呈U字型凹槽且與椅子兩側(cè)側(cè)板凸緣匹配。
本實(shí)用新型與背景技術(shù)相比， 一是既具有課桌的功能，又具有書柜儲(chǔ)藏的 功能；二是既能夠完美組合，又便于學(xué)生方便使用。


圖1是組合式學(xué)生桌椅立體結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式

實(shí)施例h參照?qǐng)D1。 一種組合式學(xué)生桌椅，包括桌子、椅子，桌子3下端 兩側(cè)側(cè)板主視呈U字型凹槽1且與椅子7兩側(cè)側(cè)板凸緣2匹配。桌子3的面板 4下面為抽屜格6，面板4與桌子后端板鉸接且可轉(zhuǎn)動(dòng)。椅子7兩側(cè)側(cè)板凸緣處 設(shè)有抽屜5。椅子7靠背為柜背，其柜背外側(cè)為柜門與柜子8相匹配。抽屜5 殼即為扶手。
需要理解到的是:上述實(shí)施例雖然對(duì)本實(shí)用新型作了比較詳細(xì)的文字描述， 但是這些文字描述，只是對(duì)本實(shí)用新型設(shè)計(jì)思路的簡單描述，而不是對(duì)本實(shí)用 新型設(shè)計(jì)思路的限制，任何不超出本實(shí)用新型設(shè)計(jì)思路的組合、增加或修改， 均落入本實(shí)用新型的保護(hù)范圍內(nèi)。
權(quán)利要求1、一種組合式學(xué)生桌椅，包括桌子、椅子，其特征是桌子下端兩側(cè)側(cè)板主視呈U字型凹槽且與椅子兩側(cè)側(cè)板凸緣匹配。
2、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的組合式學(xué)生桌椅，其特征是桌子的面板下面為抽屜 格，面板與桌子后端板鉸接且可轉(zhuǎn)動(dòng)。
3、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的組合式學(xué)生桌椅，其特征是椅子兩側(cè)側(cè)板凸緣處設(shè) 有抽屜。
4、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的組合式學(xué)生桌椅，其特征是椅子靠背為柜背，其柜 背外側(cè)為柜門與柜子相匹配。
5、 根據(jù)權(quán)利要求3所述的組合式學(xué)生桌椅，其特征是抽屜殼即為扶手。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種供學(xué)生學(xué)習(xí)之用的組合式學(xué)生桌椅，包括桌子、椅子，桌子下端兩側(cè)側(cè)板主視呈U字型凹槽且與椅子兩側(cè)側(cè)板凸緣匹配。優(yōu)點(diǎn)一是既具有課桌的功能，又具有書柜儲(chǔ)藏的功能；二是既能夠完美組合，又便于學(xué)生方便使用。
文檔編號(hào)A47B83/00GK201238766SQ20082016302
公開日2009年5月20日 申請(qǐng)日期2008年8月21日 優(yōu)先權(quán)日2008年8月21日
發(fā)明者連長瑞 申請(qǐng)人:杭州電子科技大學(xué)