專利名稱：多功能學(xué)習(xí)架的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種學(xué)習(xí)用品，尤其是一種多功能學(xué)習(xí)架。
技術(shù)背景 現(xiàn)代學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)都很重，課外作業(yè)也很多，但是很多時候?qū)W 生仍然需要對照書本來進行學(xué)習(xí)，此時就需要一手扶書本， 一手寫字，時間一 長學(xué)生容易疲勞，注意力不能完全集中，造成學(xué)習(xí)效率下降。為解決上述問題, 我們提供一種多功能學(xué)習(xí)架非常必要。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型的目的是提供一種多功能學(xué)習(xí)架，用于解決學(xué)生學(xué)習(xí) 中需要用手扶書的問題。為達到上述目的，本實用新型多功能學(xué)習(xí)架，包括架體，架體由兩塊立方 體支撐板組成，兩者長邊折疊連接形成整體；在其中一個支撐板上端設(shè)有凹槽， 凹槽內(nèi)部軸連接支撐桿，支撐桿內(nèi)部設(shè)有由小燈泡、電源和開關(guān)組成的照明電 路，支撐桿外部設(shè)有透孔；兩塊支撐板連接處上部拉線連接書簽、中部設(shè)有橡 膠套；架體左右兩端彈簧連接夾子，兩塊支撐板背面均軸連接支架。采用上述結(jié)構(gòu)后，使用時可調(diào)整兩支撐板的張開角度，把書本靠在架體上， 兩端用夾子固定，調(diào)節(jié)支撐桿的角度，使其穩(wěn)固；支撐板連接處上部的書簽可 提示上次閱讀的書頁，還可將筆放入橡膠套內(nèi)，當(dāng)光線暗淡時，可接通照明電 路。提供良好的照明條件；外出寫生時也可方便的攜帶畫紙和筆，夜晚可接通 電路照亮道路。本實用新型的優(yōu)點是結(jié)構(gòu)簡單、外形靈巧、使用方便，用途多樣。


圖1為本實用新型多功能學(xué)習(xí)架整體結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
如圖1所示，本實用新型多功能學(xué)習(xí)架，包括架體1，架體1 由兩塊立方體支撐板組成，兩者長邊折疊連接形成整體；在其中一個支撐板上端設(shè)有凹槽2，凹槽2內(nèi)部軸連接支撐桿3，其內(nèi)部設(shè)有由小燈泡4、電源和開
關(guān)組成的照明電路，支撐桿3外部設(shè)有透孔；兩塊支撐板連接處上部拉線連接 書簽5、中部設(shè)有橡膠套6;架體1左右兩端彈簧連接夾子7，兩塊支撐板背面 均軸連接支架8。
權(quán)利要求1、 一種多功能學(xué)習(xí)架，包括架體(1)，其特征是架體(1)由兩塊立方 體支撐板組成，兩者長邊折疊連接形成整體；在其中一個支撐板上端設(shè)有凹槽(2)，凹槽(2)內(nèi)部軸連接支撐桿(3)，支撐桿(3)內(nèi)部設(shè)有由小燈泡(4)、 電源和開關(guān)組成的照明電路，支撐桿(3)外部設(shè)有透孔；兩塊支撐板連接處上 部拉線連接書簽(5)、中部設(shè)有橡膠套(6);架體(1)左右兩端彈簧連接夾子(7)，兩塊支撐板背面均軸連接支架(8)。
專利摘要本實用新型涉及一種多功能學(xué)習(xí)架，包括架體，架體由兩塊立方體支撐板組成，兩者長邊折疊連接形成整體；在其中一個支撐板上端設(shè)有凹槽，凹槽內(nèi)部軸連接支撐桿，支撐桿內(nèi)部設(shè)有由小燈泡、電源和開關(guān)組成的照明電路，支撐桿外部設(shè)有透孔；兩塊支撐板連接處上部拉線連接書簽、中部設(shè)有橡膠套；架體左右兩端彈簧連接夾子，兩塊支撐板背面均軸連接支架。使用時可調(diào)整兩支撐板的張開角度，把書本靠在架體上，兩端用夾子固定，調(diào)節(jié)支撐桿的角度，使其穩(wěn)固，當(dāng)光線暗淡時，可接通照明電路。本實用新型具有結(jié)構(gòu)簡單、外形靈巧、使用方便、用途多樣等特點。
文檔編號A47B23/04GK201153705SQ20082001117
公開日2008年11月26日 申請日期2008年2月21日 優(yōu)先權(quán)日2008年2月21日
發(fā)明者周曉琳 申請人:周曉琳