專利名稱：教學(xué)掛圖架的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域，詳細(xì)講是一種教學(xué)掛圖架。
背景技術(shù)：
在目前的教學(xué)中普遍使用的掛圖架是固定式，存在的缺點(diǎn)是結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，體積較大且沉重，在教學(xué)中搬拿十分不方便，有的教師圖省事只好將圖片粘貼在黑板上，若是圖片很多只有在一根繩子上夾掛多幅圖片，這樣操作繁瑣，耗費(fèi)時(shí)間，也只有近距離的學(xué)生可以看清楚掛圖內(nèi)容，十分影響教學(xué)效果。

發(fā)明內(nèi)容
為了克服上述現(xiàn)有技術(shù)的不足，本實(shí)用新型提供一種教學(xué)掛圖架，該掛圖架結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，能懸掛多幅掛圖，可將掛圖轉(zhuǎn)動(dòng)360度也可推動(dòng)到學(xué)生中去，以方便教師上課時(shí)以不同的角度和不同的方向向?qū)W生展示掛圖，能讓更多的學(xué)生清晰的看到掛圖內(nèi)容，促進(jìn)教學(xué)效果。
本實(shí)用新型解決其技術(shù)問題所采取的技術(shù)方案是設(shè)有長方形框架，在框架下端的兩邊分別設(shè)有三角形支撐架，支撐架的下端分別安裝兩個(gè)萬向輪，萬向輪上設(shè)有制動(dòng)裝置，在框架上端的下方設(shè)有多個(gè)掛鉤，在框架上端的上方設(shè)有支桿，支桿上裝有轉(zhuǎn)軸，轉(zhuǎn)軸的端部設(shè)有掛鉤，在框架的左上角與右上角分別設(shè)有縱向橫桿，橫桿的兩端部分別設(shè)有掛鉤。
本實(shí)用新型的有益效果是，能懸掛多幅掛圖，可將掛圖轉(zhuǎn)動(dòng)360度也可推動(dòng)到學(xué)生中去，以方便教師上課時(shí)以不同的角度和不同的方向向?qū)W生展示掛圖，能讓更多的學(xué)生清晰的看到掛圖內(nèi)容，促進(jìn)教學(xué)效果，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便。
以下結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)一步說明。


圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖中1.框架，2.支撐架，3.萬向輪，4.制動(dòng)裝置，5.掛鉤，6.支桿，7.轉(zhuǎn)軸，8.掛鉤，9.橫桿，10.掛鉤。
具體實(shí)施方式
在
圖1中，本實(shí)用新型設(shè)有長方形框架1，在框架1下端的兩邊分別設(shè)有三角形支撐架2，支撐架2的下端分別安裝兩個(gè)萬向輪3，可不費(fèi)力的向任何方向轉(zhuǎn)動(dòng)，萬向輪3上設(shè)有制動(dòng)裝置4，當(dāng)推動(dòng)到指定位置時(shí)，制動(dòng)裝置可將本實(shí)用新型固定不動(dòng)，在框架1上端的下方設(shè)有多個(gè)掛鉤5，在框架1上端的上方設(shè)有支桿6，支桿6上裝有轉(zhuǎn)軸7，轉(zhuǎn)軸7可將掛圖轉(zhuǎn)動(dòng)360度，轉(zhuǎn)軸7的端部設(shè)有掛鉤8，在框架1的左上角與右上角分別設(shè)有縱向橫桿9，橫桿9的兩端部分別設(shè)有掛鉤10。本實(shí)用新型能懸掛多幅掛圖，以方便教師上課時(shí)以不同的角度和不同的方向向?qū)W生展示掛圖，能讓更多的學(xué)生清晰的看到掛圖內(nèi)容，促進(jìn)教學(xué)效果。
權(quán)利要求1.一種教學(xué)掛圖架，設(shè)有長方形框架，在框架下端的兩邊分別設(shè)有三角形支撐架，支撐架的下端分別安裝兩個(gè)萬向輪，萬向輪上設(shè)有制動(dòng)裝置，在框架上端的下方設(shè)有多個(gè)掛鉤，其特征在于在框架上端的上方設(shè)有支桿，支桿上裝有轉(zhuǎn)軸，轉(zhuǎn)軸的端部設(shè)有掛鉤，在框架的左上角與右上角分別設(shè)有縱向橫桿，橫桿的兩端部分別設(shè)有掛鉤。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)掛圖架，屬于教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域，其特征在于設(shè)有長方形框架，在框架下端的兩邊分別設(shè)有三角形支撐架，支撐架的下端分別安裝兩個(gè)萬向輪，萬向輪上設(shè)有制動(dòng)裝置，在框架上端的下方設(shè)有多個(gè)掛鉤，在框架上端的上方設(shè)有支桿，支桿上裝有轉(zhuǎn)軸，轉(zhuǎn)軸的端部設(shè)有掛鉤，在框架的左上角與右上角分別設(shè)有縱向橫桿，橫桿的兩端部分別設(shè)有掛鉤。本實(shí)用新型能懸掛多幅掛圖，可將掛圖轉(zhuǎn)動(dòng)360度也可推動(dòng)到學(xué)生中去，以方便教師上課時(shí)以不同的角度和不同的方向向?qū)W生展示掛圖，能讓更多的學(xué)生清晰的看到掛圖內(nèi)容，促進(jìn)教學(xué)效果，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便。
文檔編號(hào)A47B97/00GK2907386SQ20062008386
公開日2007年6月6日 申請(qǐng)日期2006年4月27日 優(yōu)先權(quán)日2006年4月27日
發(fā)明者隋秀梅, 張道強(qiáng) 申請(qǐng)人:隋秀梅