【技術(shù)領(lǐng)域】

本發(fā)明涉及一種移動(dòng)教學(xué)課堂，尤其是涉及一種可伸縮移動(dòng)教學(xué)課堂。

背景技術(shù)：

目前，在偏遠(yuǎn)山區(qū)以及在深山中施工的單位均缺乏教學(xué)設(shè)備，尤其是施工單位在施工中基本沒有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)非常迅速，很多新的施工方法層出不窮，由于缺乏教學(xué)設(shè)備這些新的施工方法無法及時(shí)傳遞給施工人員；而在施工中遇到一些技術(shù)難題，人們的討論地點(diǎn)只能是手拿圖紙?jiān)谛菹⒌膶嬍抑邢嗷贤▊鏖?，造成極大的不便；目前的山區(qū)學(xué)生很多教室是危房，而在出現(xiàn)泥石流、山體滑坡或其它自然災(zāi)害時(shí)，大量的運(yùn)輸課桌椅非常不便，而且也沒有現(xiàn)成的房屋可供學(xué)生及時(shí)恢復(fù)上課，學(xué)生們只能夠坐在地上進(jìn)行臨時(shí)性學(xué)習(xí)，極為不便。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

為了克服背景技術(shù)中的不足，本發(fā)明公開一種可伸縮移動(dòng)教學(xué)課堂，利用折疊課桌、折疊凳和折疊講桌的組合，通過折疊滑軌的折疊形成折疊課桌、折疊凳和折疊講桌的縮小，方便了運(yùn)輸和組裝，為快速實(shí)現(xiàn)移動(dòng)教學(xué)提供了便利。

為實(shí)現(xiàn)上述發(fā)明目的，本發(fā)明采用如下技術(shù)方案：

一種可伸縮移動(dòng)教學(xué)課堂，包括滑軌、折疊課桌、折疊凳和講桌，所述滑軌為雙內(nèi)折邊槽鋼，折疊課桌和折疊凳的上部分別為可折疊結(jié)構(gòu)，即折疊課桌的課桌板和折疊凳的凳子板為可翻轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu)，通過折疊課桌的課桌板和折疊凳的凳子板獲取折疊凳的前后兩凳子腿的貼近，以及獲取折疊課桌的前后兩課桌腿的貼近，使得折疊課桌和折疊凳形成的單排折疊課桌和折疊凳，所述單排折疊課桌和折疊凳在兩滑軌上占用較小空間；在至少兩排折疊課桌和折疊凳的前部設(shè)有講桌以及黑板。

所述的可伸縮移動(dòng)教學(xué)課堂，在所述滑軌的底板上部面兩側(cè)和中部分別設(shè)有立板，在底板上部面兩側(cè)的立板相對(duì)面上分別設(shè)有內(nèi)折邊，在底板上部面中部的立板上端兩側(cè)分別設(shè)有內(nèi)折邊，形成兩相連的一套雙滑道，其中兩根兩相連的一套滑道形成單排折疊課桌和折疊凳的可伸縮結(jié)構(gòu)，每排多個(gè)折疊課桌下部分別設(shè)置的四根課桌腿其中一側(cè)的兩根課桌腿處于兩套雙滑道其中一套外側(cè)的滑道中，所述課桌腿靠近下端兩側(cè)分別設(shè)置的滑槽卡在所述滑道上口的兩內(nèi)折邊上；每排多個(gè)折疊課桌下部分別設(shè)置的四根課桌腿另一側(cè)的另兩根課桌腿處于兩套雙滑道另一套外側(cè)的滑道中，所述另兩根課桌腿靠近下端兩側(cè)分別設(shè)置的滑槽卡在所述另一套外側(cè)的滑道上口的兩內(nèi)折邊上；所述每排多個(gè)折疊課桌的后部分別設(shè)有折疊凳，每排多個(gè)折疊凳下部分別設(shè)置的四根凳子腿其中一側(cè)的兩根凳子腿處于兩套雙滑道其中一套內(nèi)側(cè)的滑道中，所述凳子腿靠近下端兩側(cè)分別設(shè)置的滑槽卡在所述滑道上口的兩內(nèi)折邊上；每排多個(gè)折疊凳下部分別設(shè)置的四根凳子腿另一側(cè)的另兩根凳子腿處于兩套雙滑道另一套內(nèi)側(cè)的滑道中，所述另兩根凳子腿靠近下端兩側(cè)分別設(shè)置的滑槽卡在所述另一套內(nèi)側(cè)的滑道上口的兩內(nèi)折邊上。

所述的可伸縮移動(dòng)教學(xué)課堂，所述兩相連的一套滑道形成雙內(nèi)折邊槽鋼，所述雙內(nèi)折邊槽鋼包括雙內(nèi)折邊槽鋼c、雙內(nèi)折邊槽鋼d、雙內(nèi)折邊槽鋼a、雙內(nèi)折邊槽鋼b和連接板，雙內(nèi)折邊槽鋼c的一端通過兩連接板與雙內(nèi)折邊槽鋼d的一端連接，即兩連接板的一端分別通過設(shè)置在雙內(nèi)折邊槽鋼c一端兩外側(cè)面的軸a形成鉸接連接，兩連接板的另一端分別通過設(shè)置在雙內(nèi)折邊槽鋼d一端兩外側(cè)面的另兩個(gè)軸a形成鉸接連接；所述雙內(nèi)折邊槽鋼d的另一端通過另兩連接板與雙內(nèi)折邊槽鋼a的一端鉸接連接，雙內(nèi)折邊槽鋼a的另一端通過第三的兩連接板與雙內(nèi)折邊槽鋼b的一端鉸接連接，所述雙內(nèi)折邊槽鋼b的另一端通過固定板與雙內(nèi)折邊槽鋼c另一端設(shè)置的講臺(tái)連接；或所述雙內(nèi)折邊槽鋼b的另一端與雙內(nèi)折邊槽鋼c的另一端連接。

所述的可伸縮移動(dòng)教學(xué)課堂，在所述折疊課桌的課桌板下部面兩側(cè)靠近后部分別設(shè)有連接座，在所述折疊課桌的課桌板下部面兩側(cè)中部分別設(shè)有調(diào)節(jié)板，在四根課桌腿兩側(cè)的兩兩課桌腿上端相對(duì)面上分別設(shè)有豁口，其中四根課桌腿后部兩根的后部上端也分別設(shè)有豁口，課桌板兩連接座上設(shè)置的孔分別通過軸鉸接連接在所述后部兩根課桌腿后部上端設(shè)置的豁口處，兩根折疊板的一端分別通過軸b鉸接連接在所述后部兩根課桌腿前部上端設(shè)置的豁口處，另兩根折疊板的一端分別通過軸b鉸接連接在所述四根課桌腿前部兩根課桌腿前部上端設(shè)置的豁口處，四根折疊板的另一端兩兩折疊板分別通過軸d鉸接連接在折疊課桌課桌板下部面兩側(cè)的調(diào)節(jié)板的長圓孔上，其中軸d在長圓孔中為可移動(dòng)結(jié)構(gòu)。

所述的可伸縮移動(dòng)教學(xué)課堂，在所述折疊課桌的課桌板下部面兩側(cè)靠近前部分別設(shè)有插板，所述插板插在展開的折疊課桌所述四根課桌腿前部兩根課桌腿的上端口內(nèi)。

所述的可伸縮移動(dòng)教學(xué)課堂，在所述折疊凳的凳子板下部面兩側(cè)靠近后部分別設(shè)有連接座，在所述折疊凳的凳子板下部面兩側(cè)中部分別設(shè)有調(diào)節(jié)板，在四根凳子腿兩側(cè)的兩兩凳子腿上端相對(duì)面上分別設(shè)有豁口，其中四根凳子腿后部兩根的后部上端也分別設(shè)有豁口，凳子板的兩連接座分別通過軸鉸接連接在所述后部兩根凳子腿后部上端設(shè)置的豁口處，兩根折疊板的一端分別通過軸b鉸接連接在所述后部兩根凳子腿前部上端設(shè)置的豁口處，另兩根折疊板的一端分別通過軸b鉸接連接在所述四根凳子腿前部兩根凳子腿前部上端設(shè)置的豁口處，四根折疊板的另一端兩兩折疊板分別通過軸c鉸接連接在折疊凳凳子板下部面兩側(cè)的調(diào)節(jié)板的長圓孔上，其中軸c在長圓孔中為可移動(dòng)結(jié)構(gòu)。

所述的可伸縮移動(dòng)教學(xué)課堂，在所述折疊凳的凳子板下部面兩側(cè)靠近前部分別設(shè)有插板，所述插板插在展開的折疊凳所述四根凳子腿前部兩根凳子腿的上端口內(nèi)。

所述的可伸縮移動(dòng)教學(xué)課堂，所述講桌為折疊講桌，在所述折疊講桌的講桌板下部面兩側(cè)靠近前部分別設(shè)有連接座，在所述折疊講桌的講桌板下部面兩側(cè)中部分別設(shè)有調(diào)節(jié)板，在四根講桌腿兩側(cè)的兩兩講桌腿上端相對(duì)面上分別設(shè)有豁口，其中四根講桌腿前部兩根的前部上端也分別設(shè)有豁口，講桌板的兩連接座分別通過軸鉸接連接在所述前部兩根講桌腿后部上端設(shè)置的豁口處，兩根折疊板的一端分別通過軸b鉸接連接在所述前部兩根講桌腿后部上端設(shè)置的豁口處，另兩根折疊板的一端分別通過軸b鉸接連接在所述四根講桌腿后部兩根講桌腿后部上端設(shè)置的豁口處，四根折疊板的另一端兩兩折疊板分別通過軸d鉸接連接在折疊講桌講桌板下部面兩側(cè)的調(diào)節(jié)板的長圓孔上，其中軸d在長圓孔中為可移動(dòng)結(jié)構(gòu)；所述折疊講桌下部的設(shè)置的四根講桌腿連接在至少兩排折疊課桌和折疊凳前部的任一滑軌上，所述折疊講桌下部的設(shè)置的四根講桌腿其中一側(cè)的兩根講桌腿處于兩套雙滑道其中一套外側(cè)或內(nèi)側(cè)的滑道中，所述講桌腿靠近下端兩側(cè)分別設(shè)置的滑槽卡在所述滑道上口的兩內(nèi)折邊上；所述折疊講桌下部的設(shè)置的四根講桌腿另一側(cè)的兩根講桌腿處于兩套雙滑道另一套內(nèi)側(cè)或外側(cè)的滑道中，所述另兩根講桌腿靠近下端兩側(cè)分別設(shè)置的滑槽卡在所述另一套內(nèi)側(cè)或外側(cè)的滑道上口的兩內(nèi)折邊上；在所述折疊講桌的講桌板下部面兩側(cè)靠近后部分別設(shè)有插板，所述插板插在展開的折疊講桌所述四根講桌腿后部兩根講桌腿的上端口內(nèi)。

所述的可伸縮移動(dòng)教學(xué)課堂，在講桌與黑板之間設(shè)有講臺(tái)，所述講臺(tái)包括固定臺(tái)、活動(dòng)拉塊和插接板，在固定臺(tái)一端至靠近另一端的上部面以及兩側(cè)分別設(shè)有多條內(nèi)擴(kuò)徑槽，在活動(dòng)拉塊的對(duì)應(yīng)固定臺(tái)一側(cè)的上部面以及兩側(cè)面上分別設(shè)有與固定臺(tái)內(nèi)擴(kuò)徑槽相匹配的插接板，多條插接板分別插在多條內(nèi)擴(kuò)徑槽內(nèi)，由內(nèi)擴(kuò)徑槽外口的縮頸卡住插接板內(nèi)擴(kuò)徑面外部的縮頸面獲取講臺(tái)寬度的調(diào)整且防止插接板的彈出。

所述的可伸縮移動(dòng)教學(xué)課堂，在活動(dòng)拉塊的后部面上設(shè)有固定板，兩根黑板支腿的下端間隔固定在固定板上，黑板通過固定螺栓固定在黑板支腿上部。

由于采用如上所述的技術(shù)方案，本發(fā)明具有如下有益效果：

本發(fā)明所述的可伸縮移動(dòng)教學(xué)課堂，利用折疊課桌的課桌板與課桌腿的折疊式組合以及折疊凳的凳子板與凳子腿的折疊式組合，使得多個(gè)折疊課桌和折疊凳在兩根雙內(nèi)折邊槽鋼上實(shí)現(xiàn)貼近式運(yùn)輸，本發(fā)明考慮到雙內(nèi)折邊槽鋼的長度問題，將多根雙內(nèi)折邊槽鋼利用連接板獲取可折疊結(jié)構(gòu)，當(dāng)折疊課桌和折疊凳在雙內(nèi)折邊槽鋼上折疊后擠壓在一起時(shí)，多根雙內(nèi)折邊槽鋼包裹住擠壓在一起的折疊課桌和折疊凳，使得折疊課桌和折疊凳運(yùn)輸時(shí)不會(huì)出現(xiàn)相互碰撞，而且體積也得到了大幅度的壓縮，方便了運(yùn)輸和組裝，為快速實(shí)現(xiàn)移動(dòng)教學(xué)提供了便利；本發(fā)明結(jié)構(gòu)合理，利于在偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校出現(xiàn)危房時(shí)學(xué)生的快速恢復(fù)教學(xué)，也適用于工程單位的學(xué)習(xí)。

【附圖說明】

圖1是本發(fā)明的組合結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是本發(fā)明放入集裝箱中的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3是本發(fā)明的課桌凳展開結(jié)構(gòu)示意圖；

圖4是圖3的a向視圖；

圖5是本發(fā)明的折疊課桌、折疊凳與雙內(nèi)折邊槽鋼立體連接結(jié)構(gòu)示意圖；

圖6是本發(fā)明的講臺(tái)組合結(jié)構(gòu)示意圖；

圖7是圖6的b部放大；

圖8是圖6的c部放大；

圖9是本發(fā)明的凳子板與凳子腿連接立體結(jié)構(gòu)示意圖；

圖中：1、雙內(nèi)折邊槽鋼a；2、連接板；3、軸a；4、講桌板；5、雙內(nèi)折邊槽鋼b；6、固定板；7、講桌腿；8、講臺(tái)；9、課桌腿；10、雙內(nèi)折邊槽鋼c；11、凳子腿；12、雙內(nèi)折邊槽鋼d；13、軸b；14、折疊板；15、軸c；16、凳子板；17、課桌板；18、調(diào)節(jié)板；19、集裝箱頂板；20、鎖；21、箱門；22、集裝箱；23、固定螺栓；24、黑板；25、黑板支腿上部；26、軸d；27、黑板支腿；28、滑槽；29、滑道；30、內(nèi)折邊；31、立板；32、底板；33、活動(dòng)拉塊；34、插接板；35、內(nèi)擴(kuò)徑槽；36、固定臺(tái)；37、插板；38、長圓孔；39、孔；40、連接座；41、豁口；42、內(nèi)擴(kuò)徑面。

【具體實(shí)施方式】

通過下面的實(shí)施例可以更詳細(xì)的解釋本發(fā)明，公開本發(fā)明的目的旨在保護(hù)本發(fā)明范圍內(nèi)的一切變化和改進(jìn)，本發(fā)明并不局限于下面的實(shí)施例；

結(jié)合附圖1～9所述的可伸縮移動(dòng)教學(xué)課堂，包括滑軌、折疊課桌、折疊凳和講桌，所述滑軌為雙內(nèi)折邊槽鋼，折疊課桌和折疊凳的上部分別為可折疊結(jié)構(gòu)，即折疊課桌的課桌板17和折疊凳的凳子板16為可翻轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu)，通過折疊課桌的課桌板17和折疊凳的凳子板16獲取折疊凳的前后兩凳子腿11的貼近，以及獲取折疊課桌的前后兩課桌腿9的貼近，使得折疊課桌和折疊凳形成的單排折疊課桌和折疊凳，所述單排折疊課桌和折疊凳在兩滑軌上占用較小空間；在至少兩排折疊課桌和折疊凳的前部設(shè)有講桌以及黑板。

進(jìn)一步，結(jié)合附圖5，本發(fā)明的給出了折疊凳與雙內(nèi)折邊槽鋼的連接結(jié)構(gòu)，折疊課桌與雙內(nèi)折邊槽鋼同樣為相同的連接結(jié)構(gòu)，因此本發(fā)明僅對(duì)折疊凳與雙內(nèi)折邊槽鋼給出附圖，在所述滑軌的底板32上部面兩側(cè)和中部分別設(shè)有立板31，在底板32上部面兩側(cè)的立板31相對(duì)面上分別設(shè)有內(nèi)折邊30，在底板32上部面中部的立板31上端兩側(cè)分別設(shè)有內(nèi)折邊30，形成兩相連的一套雙滑道29，其中兩根兩相連的一套滑道29形成單排折疊課桌和折疊凳的可伸縮結(jié)構(gòu)，每排多個(gè)折疊課桌下部分別設(shè)置的四根課桌腿9其中一側(cè)的兩根課桌腿9處于兩套雙滑道29其中一套外側(cè)的滑道29中，所述課桌腿9靠近下端兩側(cè)分別設(shè)置的滑槽28卡在所述滑道29上口的兩內(nèi)折邊30上；每排多個(gè)折疊課桌下部分別設(shè)置的四根課桌腿9另一側(cè)的另兩根課桌腿9處于兩套雙滑道29另一套外側(cè)的滑道29中，所述另兩根課桌腿9靠近下端兩側(cè)分別設(shè)置的滑槽28卡在所述另一套外側(cè)的滑道29上口的兩內(nèi)折邊30上；所述每排多個(gè)折疊課桌的后部分別設(shè)有折疊凳，每排多個(gè)折疊凳下部分別設(shè)置的四根凳子腿11其中一側(cè)的兩根凳子腿11處于兩套雙滑道29其中一套內(nèi)側(cè)的滑道29中，所述凳子腿11靠近下端兩側(cè)分別設(shè)置的滑槽28卡在所述滑道29上口的兩內(nèi)折邊30上；每排多個(gè)折疊凳下部分別設(shè)置的四根凳子腿11另一側(cè)的另兩根凳子腿11處于兩套雙滑道29另一套內(nèi)側(cè)的滑道29中，所述另兩根凳子腿11靠近下端兩側(cè)分別設(shè)置的滑槽28卡在所述另一套內(nèi)側(cè)的滑道29上口的兩內(nèi)折邊30上。

結(jié)合附圖1，所述兩相連的一套滑道29形成雙內(nèi)折邊槽鋼，所述雙內(nèi)折邊槽鋼包括雙內(nèi)折邊槽鋼c10、雙內(nèi)折邊槽鋼d12、雙內(nèi)折邊槽鋼a1、雙內(nèi)折邊槽鋼b5和連接板2，雙內(nèi)折邊槽鋼c10的一端通過兩連接板2與雙內(nèi)折邊槽鋼d12的一端連接，即兩連接板2的一端分別通過設(shè)置在雙內(nèi)折邊槽鋼c10一端兩外側(cè)面的軸a3形成鉸接連接，兩連接板2的另一端分別通過設(shè)置在雙內(nèi)折邊槽鋼d12一端兩外側(cè)面的另兩個(gè)軸a3形成鉸接連接；所述雙內(nèi)折邊槽鋼d12的另一端通過另兩連接板2與雙內(nèi)折邊槽鋼a1的一端鉸接連接，雙內(nèi)折邊槽鋼a1的另一端通過第三的兩連接板2與雙內(nèi)折邊槽鋼b5的一端鉸接連接，所述雙內(nèi)折邊槽鋼b5的另一端通過固定板6與雙內(nèi)折邊槽鋼c10另一端設(shè)置的講臺(tái)8連接；或所述雙內(nèi)折邊槽鋼b5的另一端與雙內(nèi)折邊槽鋼c10的另一端連接。

進(jìn)一步，結(jié)合附圖9，需要說明的是，本發(fā)明的折疊課桌、折疊凳和講桌均為相同的組合結(jié)構(gòu)，因此本發(fā)明僅對(duì)折疊凳的凳子板16與凳子腿11的連接結(jié)構(gòu)給出了附圖，所述折疊課桌和講桌參照?qǐng)D9便可，在所述折疊凳的凳子板16下部面兩側(cè)靠近后部分別設(shè)有連接座40，在所述折疊凳的凳子板16下部面兩側(cè)中部分別設(shè)有調(diào)節(jié)板18，在四根凳子腿11兩側(cè)的兩兩凳子腿11上端相對(duì)面上分別設(shè)有豁口41，其中四根凳子腿11后部兩根的后部上端也分別設(shè)有豁口41，凳子板16的兩連接座40分別通過軸鉸接連接在所述后部兩根凳子腿11后部上端設(shè)置的豁口41處，兩根折疊板14的一端分別通過軸b13鉸接連接在所述后部兩根凳子腿11前部上端設(shè)置的豁口41處，另兩根折疊板14的一端分別通過軸b13鉸接連接在所述四根凳子腿11前部兩根凳子腿11前部上端設(shè)置的豁口41處，四根折疊板14的另一端兩兩折疊板14分別通過軸c15鉸接連接在折疊凳凳子板16下部面兩側(cè)的調(diào)節(jié)板18的長圓孔38上，其中軸c15在長圓孔38中為可移動(dòng)結(jié)構(gòu)；在所述折疊凳的凳子板16下部面兩側(cè)靠近前部分別設(shè)有插板37，所述插板37插在展開的折疊凳所述四根凳子腿11前部兩根凳子腿11的上端口內(nèi)。

參照附圖9，在所述折疊課桌的課桌板17下部面兩側(cè)靠近后部分別設(shè)有連接座40，在所述折疊課桌的課桌板17下部面兩側(cè)中部分別設(shè)有調(diào)節(jié)板18，在四根課桌腿9兩側(cè)的兩兩課桌腿9上端相對(duì)面上分別設(shè)有豁口41，其中四根課桌腿9后部兩根的后部上端也分別設(shè)有豁口41，課桌板17兩連接座40上設(shè)置的孔39分別通過軸鉸接連接在所述后部兩根課桌腿9后部上端設(shè)置的豁口41處，兩根折疊板14的一端分別通過軸b13鉸接連接在所述后部兩根課桌腿9前部上端設(shè)置的豁口41處，另兩根折疊板14的一端分別通過軸b13鉸接連接在所述四根課桌腿9前部兩根課桌腿9前部上端設(shè)置的豁口41處，四根折疊板14的另一端兩兩折疊板14分別通過軸d26鉸接連接在折疊課桌課桌板17下部面兩側(cè)的調(diào)節(jié)板18的長圓孔38上，其中軸d26在長圓孔38中為可移動(dòng)結(jié)構(gòu)；在所述折疊課桌的課桌板17下部面兩側(cè)靠近前部分別設(shè)有插板37，所述插板37插在展開的折疊課桌所述四根課桌腿9前部兩根課桌腿9的上端口內(nèi)；同樣參照附圖9所述講桌為折疊講桌，但折疊講桌與折疊凳為反向設(shè)置，在所述折疊講桌的講桌板4下部面兩側(cè)靠近前部分別設(shè)有連接座40，在所述折疊講桌的講桌板4下部面兩側(cè)中部分別設(shè)有調(diào)節(jié)板18，在四根講桌腿7兩側(cè)的兩兩講桌腿7上端相對(duì)面上分別設(shè)有豁口41，其中四根講桌腿7前部兩根的前部上端也分別設(shè)有豁口41，講桌板4的兩連接座40分別通過軸鉸接連接在所述前部兩根講桌腿7后部上端設(shè)置的豁口41處，兩根折疊板14的一端分別通過軸b13鉸接連接在所述前部兩根講桌腿7后部上端設(shè)置的豁口41處，另兩根折疊板14的一端分別通過軸b13鉸接連接在所述四根講桌腿7后部兩根講桌腿7后部上端設(shè)置的豁口41處，四根折疊板14的另一端兩兩折疊板14分別通過軸d26鉸接連接在折疊講桌講桌板4下部面兩側(cè)的調(diào)節(jié)板18的長圓孔38上，其中軸d26在長圓孔38中為可移動(dòng)結(jié)構(gòu)；所述折疊講桌下部的設(shè)置的四根講桌腿7連接在至少兩排折疊課桌和折疊凳前部的任一滑軌上，所述折疊講桌下部的設(shè)置的四根講桌腿7其中一側(cè)的兩根講桌腿7處于兩套雙滑道29其中一套外側(cè)或內(nèi)側(cè)的滑道29中，所述講桌腿7靠近下端兩側(cè)分別設(shè)置的滑槽28卡在所述滑道29上口的兩內(nèi)折邊30上；所述折疊講桌下部的設(shè)置的四根講桌腿7另一側(cè)的兩根講桌腿7處于兩套雙滑道29另一套內(nèi)側(cè)或外側(cè)的滑道29中，所述另兩根講桌腿7靠近下端兩側(cè)分別設(shè)置的滑槽28卡在所述另一套內(nèi)側(cè)或外側(cè)的滑道29上口的兩內(nèi)折邊30上；在所述折疊講桌的講桌板4下部面兩側(cè)靠近后部分別設(shè)有插板37，所述插板37插在展開的折疊講桌所述四根講桌腿7后部兩根講桌腿7的上端口內(nèi)。

結(jié)合附圖1或3，在講桌與黑板之間設(shè)有講臺(tái)8，所述講臺(tái)8包括固定臺(tái)36、活動(dòng)拉塊33和插接板34，在固定臺(tái)36一端至靠近另一端的上部面以及兩側(cè)分別設(shè)有多條內(nèi)擴(kuò)徑槽35，在活動(dòng)拉塊33的對(duì)應(yīng)固定臺(tái)36一側(cè)的上部面以及兩側(cè)面上分別設(shè)有與固定臺(tái)36內(nèi)擴(kuò)徑槽35相匹配的插接板34，多條插接板34分別插在多條內(nèi)擴(kuò)徑槽35內(nèi)，由內(nèi)擴(kuò)徑槽35外口的縮頸卡住插接板34內(nèi)擴(kuò)徑面42外部的縮頸面獲取講臺(tái)8寬度的調(diào)整且防止插接板34的彈出；在活動(dòng)拉塊33的后部面上設(shè)有固定板6，兩根黑板支腿27的下端間隔固定在固定板6上，黑板24通過固定螺栓23固定在黑板支腿上部25。

結(jié)合附圖2，本發(fā)明給出了一種利用集裝箱的裝運(yùn)方式，先將課桌凳折疊擺放，通過附圖4可以看出，折疊凳寬度明顯小于折疊課桌，也就是可將折疊凳放入折疊課桌的課桌腿9之間，再將折疊后的桌椅凳沿軌道推送至雙內(nèi)折邊槽鋼c10上集中擺放，通過連接板2將雙內(nèi)折邊槽鋼d12、雙內(nèi)折邊槽鋼a1、雙內(nèi)折邊槽鋼b5折疊擺放在雙內(nèi)折邊槽鋼c10上部形成“門”字形結(jié)構(gòu)，然后將雙內(nèi)折邊槽鋼b5的下端與雙內(nèi)折邊槽鋼c10連接，折疊完畢后將集裝箱22側(cè)面的箱門21打開“需要說明的是，集裝箱可替換為上開門，使用吊具裝入”，通過叉車或其它工具將折疊后的雙內(nèi)折邊槽鋼推送至集裝箱22內(nèi)部后，將箱門21閉合并通過鎖20將箱門21鎖緊，其中處于上部的雙內(nèi)折邊槽鋼a1應(yīng)與集裝箱頂板19之間存有一定間隙，從而方便對(duì)折疊后的雙內(nèi)折邊槽鋼進(jìn)行裝卸。

實(shí)施本發(fā)明所述的可伸縮移動(dòng)教學(xué)課堂，在使用時(shí)，可將折疊后的課桌凳和雙內(nèi)折邊槽鋼放上運(yùn)輸車輛運(yùn)送至目的地，然后將本發(fā)明放在操場、廢棄公路或其它可利用的平地上，將雙內(nèi)折邊槽鋼c10放置在地面上，將雙內(nèi)折邊槽鋼d12、雙內(nèi)折邊槽鋼a1和雙內(nèi)折邊槽鋼b5依次伸展開，然后將多個(gè)折疊的課桌凳依次沿著雙內(nèi)折邊槽鋼c10、雙內(nèi)折邊槽鋼d12、雙內(nèi)折邊槽鋼a1和雙內(nèi)折邊槽鋼b5分開，使相互之間具有間隔，再將折疊課桌、折疊凳和講桌分別打開即可；若為救災(zāi)所用，可在本發(fā)明的教學(xué)課堂外部增加帳篷或臨時(shí)房以便遮風(fēng)擋雨。

本發(fā)明未詳述部分為現(xiàn)有技術(shù)。