本實(shí)用新型涉及一種層板結(jié)構(gòu),具體是一種用于三面墻體的外置層板結(jié)構(gòu)。
背景技術(shù):
層板以其結(jié)構(gòu)簡單的特性被廣泛的應(yīng)用于裝修家具行業(yè),用于制作各種柜子等物品,用時(shí)也可以單獨(dú)的固定在墻面上,形成臺(tái)面,而現(xiàn)有的層板在固定安裝在墻面上時(shí),均是采用輔助支架,從而使得層板固定,輔助支架暴露在外部不僅影響整體美觀,同時(shí)造成成本增加,而采用簡單的角碼固定則限制了承重能力,一旦發(fā)生了損壞,不僅影響墻面的美觀,同時(shí)造成經(jīng)濟(jì)損失,同時(shí)在三面墻體圍成的區(qū)域內(nèi),輔助支架安裝困,同時(shí)安裝后使得有效空間減小。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:
本實(shí)用新型的目的在于提供一種用于三面墻體的外置層板結(jié)構(gòu),以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。
為實(shí)現(xiàn)上述目的,本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案:
一種用于三面墻體的外置層板結(jié)構(gòu),包括層板和滑軌,所述層板設(shè)置在三面墻體圍成的區(qū)域內(nèi),其中層板與三面墻體接觸的側(cè)邊均開設(shè)滑槽,每條側(cè)邊的滑槽內(nèi)均滑動(dòng)連接一條滑軌。
作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的方案:所述滑軌通過螺釘固定連接在墻體的表面。
與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實(shí)用新型的有益效果是:本實(shí)用新型主要用于開放位置,開放層板的長度和寬度高度可跟距實(shí)際情況來訂做,本實(shí)用新型可用于左右后三面有墻體的任何地方;本實(shí)用新型安裝快捷方便,裝好后簡單大方好看,也很牢固。
附圖說明
圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)爆炸圖。
圖2為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖3為本實(shí)用新型的安裝結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖,對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例,而不是全部的實(shí)施例?;诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例,都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
請(qǐng)參閱圖1~3,本實(shí)用新型實(shí)施例中,一種用于三面墻體的外置層板結(jié)構(gòu),包括層板1和滑軌2,所述層板1設(shè)置在三面墻體圍成的區(qū)域內(nèi),其中層板1與三面墻體接觸的側(cè)邊均開設(shè)滑槽11,每條側(cè)邊的滑槽11內(nèi)均滑動(dòng)連接一條滑軌2,而滑軌2通過螺釘固定連接在墻體的表面,從而方便層板的安裝。
安裝時(shí),首先根據(jù)高度將滑軌2固定在三面墻體圍成的區(qū)域內(nèi),然后將層板1帶有滑槽11的邊緣分別與滑軌2對(duì)應(yīng),然后將層板推入,使得滑軌2均滑入到滑槽11的內(nèi)部,通過滑軌2支撐。
本實(shí)用新型主要用于開放位置,開放層板的長度和寬度高度可跟距實(shí)際情況來訂做,本實(shí)用新型可用于左右后三面有墻體的任何地方;本實(shí)用新型安裝快捷方便,裝好后簡單大方好看,也很牢固。
對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言,顯然本實(shí)用新型不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié),而且在不背離本實(shí)用新型的精神或基本特征的情況下,能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型。因此,無論從哪一點(diǎn)來看,均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定,因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實(shí)用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
此外,應(yīng)當(dāng)理解,雖然本說明書按照實(shí)施方式加以描述,但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案,說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見,本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個(gè)整體,各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合,形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。