本發(fā)明屬于閱讀亭領(lǐng)域，特別涉及一種戶外閱讀亭。

背景技術(shù)：

在我們的日常學(xué)習(xí)中，如果要閱讀圖書，只有上書店或圖書館，但在上班族們間必須得在休息日才能騰出時間上書店或圖書館，所以目前社會上的書店或圖書館對于追求知識的學(xué)子們來說在時間上有太多的限制。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

針對上述不足之處，本發(fā)明提供了一種戶外閱讀亭，結(jié)構(gòu)簡單，實用性強(qiáng)，能為愛閱讀的人們和外界市民們提供一個免費的閱讀場所，讓他們無時不體驗到閱讀的快樂，還能在雨天為路人避雨，同時讓避雨的人們愛上閱讀。此結(jié)構(gòu)戶外閱讀亭不管設(shè)立在哪，都會成為街頭巷尾一道亮麗的風(fēng)景線。

本發(fā)明是通過如下技術(shù)方案實現(xiàn)的：一種戶外閱讀亭，包括書架體、書架板、支撐腳、遮陽罩、擋雨板、座椅板。所述書架體下端連接支撐腳，其內(nèi)側(cè)一周設(shè)有書架板；所述遮陽罩安裝在書架體頂端；所述擋雨板安裝在書架體外側(cè)周圍；所述座椅板安裝在每個支撐腳間；所述書架體本體四周設(shè)有玻璃窗口，能讓人們站著選取書架板上的書籍時，增加光線度。

采用以上技術(shù)方案，本發(fā)明的結(jié)構(gòu)簡單，實用性強(qiáng)，可設(shè)立在庭院或街頭巷尾，讓人們無時不體驗到閱讀的快樂，還為路人提供了休息、遮陽避雨的場所。

附圖1為本發(fā)明的整體結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中，書架體1、書架板2、支撐腳3、遮陽罩4、擋雨板5、玻璃窗口6、座椅板7。

具體實施方式

如圖中，一種戶外閱讀亭，包括書架體1、書架板2、支撐腳3、遮陽罩4、擋雨板5、座椅板7。所述書架體1下端連接支撐腳3，其內(nèi)側(cè)一周設(shè)有書架板2；所述遮陽罩4安裝在書架體1頂端；所述擋雨板5安裝在書架體1外側(cè)周圍；所述座椅板7安裝在每個支撐腳3間；所述書架體1本體四周設(shè)有玻璃窗口6，能讓人們站著選取書架板上的書籍時，增加光線度。

本發(fā)明的結(jié)構(gòu)簡單，實用性強(qiáng)，可設(shè)立在庭院或街頭巷尾，能為愛閱讀的人們和外界市民們提供一個免費的閱讀場所，讓他們無時不體驗到閱讀的快樂，還能在雨天為路人避雨，同時讓避雨的人們愛上閱讀。此結(jié)構(gòu)戶外閱讀亭不管設(shè)立在哪，都會成為街頭巷尾一道亮麗的風(fēng)景線。

以上所述的發(fā)明方案，只是本發(fā)明方案中優(yōu)選的具體實施方式的一種，凡在本發(fā)明的原則之內(nèi)所作的任何修改、等同替換和改進(jìn)等，都應(yīng)包含在本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。