一種教學(xué)訓(xùn)練的乒乓球拍的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及體育教學(xué)領(lǐng)域，特別是關(guān)于一種教學(xué)訓(xùn)練的乒乓球拍。其包括手持的拍柄、與拍柄連接的拍體和用于擊球的擊球面，擊球面固定在拍體正面上，擊球面上設(shè)有壓力監(jiān)測機(jī)構(gòu)，所述壓力監(jiān)測機(jī)構(gòu)包括四個(gè)呈同心圓環(huán)分布的環(huán)帶，每一個(gè)環(huán)帶上都均勻設(shè)置有多個(gè)壓力傳感器，壓力傳感器通過導(dǎo)線連接到顯示屏和喇叭，顯示屏固定在拍柄端部的外表面，喇叭安裝在拍體反面中心位置，拍柄內(nèi)挖空有用于放置電池的電池腔，所述四個(gè)環(huán)帶依據(jù)其與圓形由近至遠(yuǎn)依次標(biāo)記為第一環(huán)帶、第二環(huán)帶、第三環(huán)帶和第四環(huán)帶。本實(shí)用新型可以使得乒乓球的訓(xùn)練結(jié)果數(shù)據(jù)化，更利于對訓(xùn)練者進(jìn)行評價(jià)或者指導(dǎo)進(jìn)一步的訓(xùn)練。
【專利說明】
一種教學(xué)訓(xùn)練的乒乓球拍[0001 ]
技術(shù)領(lǐng)域
:
[0002]本實(shí)用新型涉及體育教學(xué)領(lǐng)域，特別是關(guān)于一種教學(xué)訓(xùn)練的乒乓球拍。
[0003]【背景技術(shù)】:
[0004]乒乓球，是一種世界流行的球類體育項(xiàng)目，也是中華人民共和國國球。乒乓球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)以技巧性為主，身體體能素質(zhì)為輔的技能型項(xiàng)目，起源于英格蘭。作為一種以技巧性為主的運(yùn)動(dòng)，乒乓球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)也需要講究技巧性和針對性，需要對初學(xué)者熟練掌握球拍的運(yùn)用進(jìn)行針對性的訓(xùn)練，提高初學(xué)者運(yùn)用球拍擊中乒乓球的能力，以及避免球拍邊緣擊中乒乓球的情況發(fā)生，但目前市面上并沒有對初學(xué)者專門開發(fā)的訓(xùn)練球拍，不能幫助初學(xué)者熟練掌握球拍的運(yùn)用。
[0005]【實(shí)用新型內(nèi)容】:
[0006]有鑒于此，本實(shí)用新型為解決上述技術(shù)問題，提供一種教學(xué)訓(xùn)練的乒乓球拍，能夠幫助初學(xué)者熟練掌握球拍的運(yùn)用，幫助初學(xué)者掌握以球拍的最佳擊球位擊打乒乓球的技巧。
[0007]本實(shí)用新型的目的通過以下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn):一種教學(xué)訓(xùn)練的乒乓球拍，包括手持的拍柄、與拍柄連接的拍體和用于擊球的擊球面，擊球面固定在拍體正面上，擊球面上設(shè)有壓力監(jiān)測機(jī)構(gòu)，所述壓力監(jiān)測機(jī)構(gòu)包括四個(gè)呈同心圓環(huán)分布的環(huán)帶，每一個(gè)環(huán)帶上都均勻設(shè)置有多個(gè)壓力傳感器，壓力傳感器通過導(dǎo)線連接到顯示屏和喇叭，顯示屏固定在拍柄端部的外表面，喇叭安裝在拍體反面中心位置，拍柄內(nèi)挖空有用于放置電池的電池腔，所述四個(gè)環(huán)帶依據(jù)其與圓形由近至遠(yuǎn)依次標(biāo)記為第一環(huán)帶、第二環(huán)帶、第三環(huán)帶和第四環(huán)帶。
[0008]進(jìn)一步的，所述連接壓力傳感器與顯示屏、電池和導(dǎo)線均埋設(shè)于拍柄內(nèi)。
[0009]進(jìn)一步的，所述的第二環(huán)帶、第三環(huán)帶和第四環(huán)帶的距離與第一環(huán)帶的半徑相等。
[0010]更進(jìn)一步的，所述的壓力監(jiān)測機(jī)構(gòu)面積不小于整個(gè)擊球面面積的80%。
[0011]有益效果:本實(shí)用新型的教學(xué)訓(xùn)練的乒乓球拍與傳統(tǒng)的乒乓球發(fā)球器配合使用， 發(fā)球器發(fā)出乒乓球后，初學(xué)者手持本乒乓球拍進(jìn)行擊球，擊中不同環(huán)帶區(qū)域喇叭會(huì)發(fā)出不同的提示音，讓訓(xùn)練者在訓(xùn)練過程中可以自覺矯正，練習(xí)結(jié)束后即可通過查看顯示屏上統(tǒng)計(jì)的各個(gè)環(huán)帶上擊中的數(shù)據(jù)分析，以對訓(xùn)練者成績進(jìn)行評價(jià)，更可以對以后的訓(xùn)練進(jìn)行規(guī)劃針對性強(qiáng)，訓(xùn)練效果量化。運(yùn)用本乒乓球拍能夠幫助初學(xué)者熟練掌握球拍的運(yùn)用，幫助初學(xué)者掌握以球拍的最佳擊球位擊打乒乓球的技巧。[〇〇12] 【附圖說明】:
[0013]圖1是本實(shí)用新型的教學(xué)訓(xùn)練的乒乓球拍的結(jié)構(gòu)圖。
[0014]圖2是本實(shí)用新型的教學(xué)訓(xùn)練的乒乓球拍的剖面圖。
[0015]【具體實(shí)施方式】:
[0016]為使本實(shí)用新型的目的、技術(shù)方案和優(yōu)點(diǎn)更加清楚明了，下面通過附圖中示出的具體實(shí)施例來描述本實(shí)用新型。但是應(yīng)該理解，這些描述只是示例性的，而并非要限制本實(shí)用新型的范圍。此外，在以下說明中，省略了對公知結(jié)構(gòu)和技術(shù)的描述，以避免不必要地混淆本實(shí)用新型的概念。
[0017]—種教學(xué)訓(xùn)練的乒乓球拍，包括手持的拍柄1、與拍柄1連接的拍體7和用于擊球的擊球面，擊球面固定在拍體7正面上，擊球面上設(shè)有壓力監(jiān)測機(jī)構(gòu)，所述壓力監(jiān)測機(jī)構(gòu)包括四個(gè)呈同心圓環(huán)分布的環(huán)帶，每一個(gè)環(huán)帶上都均勻設(shè)置有多個(gè)壓力傳感器8,壓力傳感器8 通過導(dǎo)線10連接到顯示屏2和喇叭9,顯示屏2固定在拍柄1端部的外表面，喇叭9安裝在拍體 7反面中心位置，拍柄1內(nèi)挖空有用于放置電池11的電池腔12,所述四個(gè)環(huán)帶依據(jù)其與圓形由近至遠(yuǎn)依次標(biāo)記為第一環(huán)帶6、第二環(huán)帶5、第三環(huán)帶4和第四環(huán)帶3。所述連接壓力傳感器 8與顯示屏2、電池11和導(dǎo)線10均埋設(shè)于拍柄2內(nèi)。所述的第二環(huán)帶5、第三環(huán)帶4和第四環(huán)帶3 的距離與第一環(huán)帶6的半徑相等。所述的壓力監(jiān)測機(jī)構(gòu)面積不小于整個(gè)擊球面面積的80%。
[0018]本實(shí)用新型的教學(xué)訓(xùn)練的乒乓球拍與傳統(tǒng)的乒乓球發(fā)球器配合使用，發(fā)球器發(fā)出乒乓球后，初學(xué)者手持本乒乓球拍進(jìn)行擊球，擊中不同環(huán)帶區(qū)域喇叭會(huì)發(fā)出不同的提示音， 讓訓(xùn)練者在訓(xùn)練過程中可以自覺矯正，練習(xí)結(jié)束后即可通過查看顯示屏上統(tǒng)計(jì)的各個(gè)環(huán)帶上擊中的數(shù)據(jù)分析，以對訓(xùn)練者成績進(jìn)行評價(jià)，更可以對以后的訓(xùn)練進(jìn)行規(guī)劃針對性強(qiáng)，訓(xùn)練效果量化。運(yùn)用本乒乓球拍能夠幫助初學(xué)者熟練掌握球拍的運(yùn)用，幫助初學(xué)者掌握以球拍的最佳擊球位擊打乒乓球的技巧。
[0019]以上顯示和描述了本實(shí)用新型的基本原理和主要特征和本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)。本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解，本實(shí)用新型不受上述實(shí)施例的限制，上述實(shí)施例和說明書中描述的只是說明本實(shí)用新型的原理，在不脫離本實(shí)用新型精神和范圍的前提下，本實(shí)用新型還會(huì)有各種變化和改進(jìn)，這些變化和改進(jìn)都落入要求保護(hù)的本實(shí)用新型范圍內(nèi)。本實(shí)用新型要求保護(hù)范圍由所附的權(quán)利要求書及其等效物界定。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種教學(xué)訓(xùn)練的乒乓球拍，包括手持的拍柄(1)、與拍柄(1)連接的拍體(7)和用于擊 球的擊球面，擊球面固定在拍體(7)正面上，其特征在于:擊球面上設(shè)有壓力監(jiān)測機(jī)構(gòu)，所述 壓力監(jiān)測機(jī)構(gòu)包括四個(gè)呈同心圓環(huán)分布的環(huán)帶，每一個(gè)環(huán)帶上都均勻設(shè)置有多個(gè)壓力傳感 器(8)，壓力傳感器(8)通過導(dǎo)線(10)連接到顯示屏(2)和喇叭(9)，顯示屏(2)固定在拍柄(I)端部的外表面，喇叭(9)安裝在拍體(7)反面中心位置，拍柄(1)內(nèi)挖空有用于放置電池(II)的電池腔(12)，所述四個(gè)環(huán)帶依據(jù)其與圓形由近至遠(yuǎn)依次標(biāo)記為第一環(huán)帶(6)、第二環(huán) 帶(5)、第三環(huán)帶(4)和第四環(huán)帶(3)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)訓(xùn)練的乒乓球拍，其特征在于，所述連接壓力傳感器(8) 與顯示屏(2)、電池(11)和導(dǎo)線(10)均埋設(shè)于拍柄(2)內(nèi)。3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的教學(xué)訓(xùn)練的乒乓球拍，其特征在于，所述的第二環(huán)帶(5)、第三 環(huán)帶(4)和第四環(huán)帶(3)的距離與第一環(huán)帶(6)的半徑相等。4.根據(jù)權(quán)利要求2所述的教學(xué)訓(xùn)練的乒乓球拍，其特征在于，所述的壓力監(jiān)測機(jī)構(gòu)面積 不小于整個(gè)擊球面面積的80%。
【文檔編號】A63B71/06GK205612975SQ201620380272
【公開日】2016年10月5日
【申請日】2016年5月3日
【發(fā)明人】占葉俊
【申請人】麗水學(xué)院