旋轉(zhuǎn)式體育教學(xué)攀爬鍛煉裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種旋轉(zhuǎn)式體育教學(xué)攀爬鍛煉裝置，屬于體育教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
[0002]目前，攀爬時高度在不斷變化，每攀到一個新的地方，就會給人的視覺帶來新的感覺和體驗，能使人從新的角度去觀察環(huán)境。攀爬時需要調(diào)動全身的各個部位協(xié)調(diào)運作，需要手、腳、眼及身體的綜合配合，進(jìn)行攀爬鍛煉，能促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)性，使身體更靈活、反應(yīng)更敏捷，對促進(jìn)身體發(fā)育有很大的好處。通過攀爬鍛煉，鍛煉者會變得更加勇敢和自信，從而培養(yǎng)不畏困難、頑強堅毅的精神。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]本實用新型的目的在于提供一種旋轉(zhuǎn)式體育教學(xué)攀爬鍛煉裝置，以便更好地進(jìn)行體育教學(xué)，改善學(xué)生攀爬鍛煉效果，便于更好地進(jìn)行教學(xué)。
[0004]為了實現(xiàn)上述目的，本實用新型的技術(shù)方案如下。
[0005]一種旋轉(zhuǎn)式體育教學(xué)攀爬鍛煉裝置，包括底座腔，底座腔下部中間位置設(shè)置有下電機，下電機上部連接有旋轉(zhuǎn)柱，旋轉(zhuǎn)柱上部連接有支架，支架上部連接有支撐板；支架上部中間位置設(shè)置有立柱，立柱左右兩側(cè)分別設(shè)置有多個左攀爬板和右攀爬板，立柱上部設(shè)置有鉸鏈柱，鉸鏈柱上鉸鏈連接有上扶桿，支架上部左右兩側(cè)分別設(shè)置有左電機和右電機，左電機和右電機上部分別設(shè)置有左收卷輥輪和右收卷輥輪，支架左右兩側(cè)分別連接有左支撐柱和右支撐柱，左支撐柱和右支撐柱上部分別設(shè)置有左支撐滑輪和右支撐滑輪；旋轉(zhuǎn)柱左右兩側(cè)分別鉸鏈連接有左懸掛板和右懸掛板，左懸掛板和右懸掛板下部均連接有多個連接桿，連接桿下部均連接有吊環(huán)。
[0006]進(jìn)一步地，支架左右兩側(cè)均設(shè)置有通孔，左懸掛板左側(cè)連接有左牽引繩，左牽引繩跨過左支撐滑輪，穿過通孔與左收卷輥輪相連接；右懸掛板右側(cè)連接有右牽引繩，右牽引繩跨過右支撐滑輪，穿過通孔與右收卷輥輪相連接。
[0007]進(jìn)一步地，底座腔上部設(shè)置有軸承，旋轉(zhuǎn)柱穿過軸承設(shè)置。
[0008]進(jìn)一步地，支撐板上部左右兩側(cè)分別設(shè)置有左擋板和右擋板，支撐板左右兩側(cè)分別設(shè)置有左爬梯和右爬梯。
[0009]進(jìn)一步地，旋轉(zhuǎn)柱左右兩側(cè)均設(shè)置有多個下攀爬板，支架下部左右兩側(cè)均設(shè)置有下扶桿。
[0010]該裝置中，鍛煉者利用吊環(huán)進(jìn)行引體向上練習(xí)，在左電機和右電機的作用下，左收卷輥輪和右收卷輥輪對左牽引繩和右牽引繩進(jìn)行收卷，帶動左懸掛板和右懸掛板上升，根據(jù)不同鍛煉者的需要達(dá)到合適的高度，便于鍛煉者進(jìn)行練習(xí)。鍛煉者利用下攀爬板攀爬到支架上，在攀爬的過程中鍛煉者可以利用下扶桿穩(wěn)定身體，保證安全。鍛煉者利用左攀爬板和右攀爬板攀爬到支撐板上進(jìn)行高處練習(xí)，左擋板和右擋板可以防止鍛煉者滑出支撐板，鍛煉者再利用左爬梯和右爬梯回到支架，繼續(xù)進(jìn)行攀爬練習(xí)。在下電機的作用下，旋轉(zhuǎn)柱開始轉(zhuǎn)動，增加攀爬的難度，提高鍛煉效果。
[0011]該實用新型的有益效果在于:該實用新型裝置能有效地針對體育教學(xué)予以進(jìn)行攀爬鍛煉，改善了學(xué)生鍛煉效果，便于攀爬，并便于旋轉(zhuǎn)提高鍛煉難度，改善使用效果，可以多樣化進(jìn)行體育鍛煉，使用方便。
【附圖說明】
[0012]圖1是本實用新型實施例中所使用裝置結(jié)構(gòu)示意圖。
[0013]圖中標(biāo)記說明:1、上扶桿；2、左攀爬板；3、左爬梯；4、左擋板；5、支撐板；6、左收卷輥輪；7、左支撐滑輪；8、左牽引繩；9、左支撐柱；10、左電機；11、下扶桿；12、下攀爬板；
13、旋轉(zhuǎn)柱；14、軸承；15、下電機；16、右懸掛板；17、右電機；18、支架；19、右牽引繩；20、右支撐柱；21、右支撐滑輪；22、通孔；23、右收卷輥輪；24、右擋板；25、右爬梯；26、右攀爬板；27、鉸鏈柱；28、立柱；29、左懸掛板；30、連接桿；31、吊環(huán)；32、底座腔。
【具體實施方式】
[0014]下面結(jié)合附圖對本實用新型的【具體實施方式】進(jìn)行描述，以便更好的理解本實用新型。
[0015]如圖1所示的旋轉(zhuǎn)式體育教學(xué)攀爬鍛煉裝置，包括底座腔32，底座腔32下部中間位置設(shè)置有下電機15，下電機15上部連接有旋轉(zhuǎn)柱13，旋轉(zhuǎn)柱13上部連接有支架18，支架18上部連接有支撐板5 ;支架18上部中間位置設(shè)置有立柱28，立柱28左右兩側(cè)分別設(shè)置有多個左攀爬板2和右攀爬板26，立柱28上部設(shè)置有鉸鏈柱27，鉸鏈柱27上鉸鏈連接有上扶桿1，支架18上部左右兩側(cè)分別設(shè)置有左電機10和右電機17，左電機10和右電機17上部分別設(shè)置有左收卷輥輪6和右收卷輥輪23，支架18左右兩側(cè)分別連接有左支撐柱9和右支撐柱20，左支撐柱9和右支撐柱20上部分別設(shè)置有左支撐滑輪7和右支撐滑輪21 ;旋轉(zhuǎn)柱13左右兩側(cè)分別鉸鏈連接有左懸掛板29和右懸掛板16，左懸掛板29和右懸掛板16下部均連接有多個連接桿30，連接桿30下部均連接有吊環(huán)31。支架18左右兩側(cè)均設(shè)置有通孔22，左懸掛板29左側(cè)連接有左牽引繩8，左牽引繩8跨過左支撐滑輪7，穿過通孔22與左收卷輥輪6相連接；右懸掛板16右側(cè)連接有右牽引繩19，右牽引繩19跨過右支撐滑輪21，穿過通孔22與右收卷輥輪23相連接。底座腔32上部設(shè)置有軸承14，旋轉(zhuǎn)柱13穿過軸承14設(shè)置。支撐板5上部左右兩側(cè)分別設(shè)置有左擋板4和右擋板24，支撐板5左右兩側(cè)分別設(shè)置有左爬梯3和右爬梯25。旋轉(zhuǎn)柱13左右兩側(cè)均設(shè)置有多個下攀爬板12，支架18下部左右兩側(cè)均設(shè)置有下扶桿11。
[0016]該裝置在具體實施時，鍛煉者利用吊環(huán)31進(jìn)行引體向上練習(xí)，在左電機10和右電機17的作用下，左收卷棍輪6和右收卷棍輪23對左牽引繩8和右牽引繩19進(jìn)行收卷，帶動左懸掛板29和右懸掛板16上升，根據(jù)不同鍛煉者的需要達(dá)到合適的高度，便于鍛煉者進(jìn)行練習(xí)。鍛煉者利用下攀爬板12攀爬到支架18上，在攀爬的過程中鍛煉者可以利用下扶桿11穩(wěn)定身體，保證安全。鍛煉者利用左攀爬板2和右攀爬板26攀爬到支撐板5上進(jìn)行高處練習(xí)，左擋板4和右擋板24可以防止鍛煉者滑出支撐板5，鍛煉者再利用左爬梯3和右爬梯25回到支架18，繼續(xù)進(jìn)行攀爬練習(xí)。在下電機15的作用下，旋轉(zhuǎn)柱13開始轉(zhuǎn)動，增加攀爬的難度，提高鍛煉效果。
[0017]以上所述是本實用新型的優(yōu)選實施方式，應(yīng)當(dāng)指出，對于本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說，在不脫離本實用新型原理的前提下，還可以做出若干改進(jìn)和潤飾，這些改進(jìn)和潤飾也視為本實用新型的保護(hù)范圍。
【主權(quán)項】
1.一種旋轉(zhuǎn)式體育教學(xué)攀爬鍛煉裝置，包括底座腔，其特征在于:所述底座腔下部中間位置設(shè)置有下電機，所述下電機上部連接有旋轉(zhuǎn)柱，所述旋轉(zhuǎn)柱上部連接有支架，所述支架上部連接有支撐板；所述支架上部中間位置設(shè)置有立柱，所述立柱左右兩側(cè)分別設(shè)置有多個左攀爬板和右攀爬板，所述立柱上部設(shè)置有鉸鏈柱，所述鉸鏈柱上鉸鏈連接有上扶桿，所述支架上部左右兩側(cè)分別設(shè)置有左電機和右電機，所述左電機和右電機上部分別設(shè)置有左收卷輥輪和右收卷輥輪，所述支架左右兩側(cè)分別連接有左支撐柱和右支撐柱，所述左支撐柱和右支撐柱上部分別設(shè)置有左支撐滑輪和右支撐滑輪；所述旋轉(zhuǎn)柱左右兩側(cè)分別鉸鏈連接有左懸掛板和右懸掛板，所述左懸掛板和右懸掛板下部均連接有多個連接桿，所述連接桿下部均連接有吊環(huán)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的旋轉(zhuǎn)式體育教學(xué)攀爬鍛煉裝置，其特征在于:所述支架左右兩側(cè)均設(shè)置有通孔，所述左懸掛板左側(cè)連接有左牽引繩，所述左牽引繩跨過左支撐滑輪，穿過通孔與左收卷輥輪相連接；所述右懸掛板右側(cè)連接有右牽引繩，所述右牽引繩跨過右支撐滑輪，穿過通孔與右收卷輥輪相連接。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的旋轉(zhuǎn)式體育教學(xué)攀爬鍛煉裝置，其特征在于:所述底座腔上部設(shè)置有軸承，所述旋轉(zhuǎn)柱穿過軸承設(shè)置。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的旋轉(zhuǎn)式體育教學(xué)攀爬鍛煉裝置，其特征在于:所述支撐板上部左右兩側(cè)分別設(shè)置有左擋板和右擋板，所述支撐板左右兩側(cè)分別設(shè)置有左爬梯和右爬梯。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的旋轉(zhuǎn)式體育教學(xué)攀爬鍛煉裝置，其特征在于:所述旋轉(zhuǎn)柱左右兩側(cè)均設(shè)置有多個下攀爬板，所述支架下部左右兩側(cè)均設(shè)置有下扶桿。
【專利摘要】本實用新型涉及一種旋轉(zhuǎn)式體育教學(xué)攀爬鍛煉裝置，包括底座腔，底座腔下部中間位置設(shè)置有下電機，下電機上部連接有旋轉(zhuǎn)柱，旋轉(zhuǎn)柱上部連接有支架，支架上部連接有支撐板；支架上部中間位置設(shè)置有立柱，立柱左右兩側(cè)分別設(shè)置有多個左攀爬板和右攀爬板，立柱上部設(shè)置有鉸鏈柱，鉸鏈柱上鉸鏈連接有上扶桿；旋轉(zhuǎn)柱左右兩側(cè)分別鉸鏈連接有左懸掛板和右懸掛板，左懸掛板和右懸掛板下部均連接有多個連接桿，連接桿下部均連接有吊環(huán)。該實用新型裝置能有效地針對體育教學(xué)予以進(jìn)行攀爬鍛煉，改善了學(xué)生鍛煉效果，便于攀爬，并便于旋轉(zhuǎn)提高鍛煉難度，改善使用效果，可以多樣化進(jìn)行體育鍛煉，使用方便。
【IPC分類】A63B9-00, A63B7-02
【公開號】CN204411564
【申請?zhí)枴緾N201520110119
【發(fā)明人】劉永亮
【申請人】劉永亮
【公開日】2015年6月24日
【申請日】2015年2月15日