兒童用呼吸肌訓(xùn)練儀的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及醫(yī)療器械領(lǐng)域，具體的說是一種用于腦癱兒童訓(xùn)練呼吸肌的訓(xùn)練儀。
【背景技術(shù)】
[0002]人體的構(gòu)音系統(tǒng)包括呼吸系統(tǒng)、發(fā)聲系統(tǒng)、共鳴系統(tǒng)。其中構(gòu)音系統(tǒng)包括喉頭以下的氣管、支氣管、肺、胸廓及有關(guān)的呼吸肌。呼吸系統(tǒng)是言語的動力源。只有經(jīng)過呼吸，產(chǎn)生氣流，沖擊聲帶振動，加之其他構(gòu)音器官的活動，才能發(fā)聲。言語是在呼氣時(shí)形成的，如講一段話，必須延長呼氣的過程，而吸氣過程要盡可能的縮短。為了保證呼氣的延長，肺貯存必須從平時(shí)呼吸量的500毫升增至說話時(shí)的1000至1500毫升。因此進(jìn)行這種較復(fù)雜的呼吸，需要足夠力量的呼吸肌參與。
[0003]腦癱兒童運(yùn)動性構(gòu)音障礙的發(fā)生率為65?97% (國內(nèi)外文獻(xiàn)報(bào)道)，其中因呼吸肌張力高、肌張力低或肌張力不協(xié)調(diào)，造成呼吸肌力量弱，呼氣時(shí)間短或氣流不協(xié)調(diào)，是腦癱兒童構(gòu)音障礙的重要原因。
[0004]目前常用的腦癱兒童呼吸肌訓(xùn)練方法包括:1、呼吸末介助輔助呼吸，由言語治療師操作完成。2、沒有專業(yè)的訓(xùn)練儀，僅家庭吹氣球、口哨、吹泡泡等。前者需專業(yè)人員操作，費(fèi)用很高且受到時(shí)間和地點(diǎn)的限制，無法實(shí)現(xiàn)任意時(shí)間訓(xùn)練。后者方法中氣球?yàn)橐淮涡晕锲?，且由于價(jià)格低廉，制作氣球的橡膠制品質(zhì)量較差，安全性能極低，并且吹的過程兒童很難掌握，對于呼吸肌力量弱的兒童，并不能完成此過程，因此治療效果很低。雖然口哨兒童較易掌握，但是口哨音量大，不易在公共場合進(jìn)行，同時(shí)，對于呼吸肌的訓(xùn)練較弱。同樣，吹泡泡對于呼吸肌的訓(xùn)練也較弱，相應(yīng)的治療效果均不佳。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0005]根據(jù)上述不足之處，本實(shí)用新型的目的是提供一種腦癱兒童用呼吸肌訓(xùn)練儀，通過此訓(xùn)練儀，可以達(dá)到很好的訓(xùn)練效果，并且不受時(shí)間和地點(diǎn)的約束。
[0006]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型的技術(shù)方案在于:一種兒童用呼吸肌訓(xùn)練儀，它包括彈性氣囊，所述彈性氣囊的端口處設(shè)有連接管，所述的連接管與吹嘴相連。通過本呼吸肌訓(xùn)練儀可以使智障兒童隨時(shí)隨地進(jìn)行康復(fù)治療，且本裝置可以重復(fù)使用，花費(fèi)少，康復(fù)效果好。
[0007]優(yōu)選的是:所述的連接管與吹嘴之間通過螺紋相連。便于將吹嘴取下進(jìn)行清洗和消毒。同時(shí)可以根據(jù)患兒的情況，更換不同型號和訓(xùn)練難度的吹嘴。
[0008]優(yōu)選的是:所述的吹嘴前端為喇叭狀。喇叭狀的吹嘴適合于訓(xùn)練難度小的情況。
[0009]優(yōu)選的是:所述的吹嘴為圓柱形。圓柱狀的吹嘴適合訓(xùn)練難度中等的情況。
[0010]優(yōu)選的是:所述的圓柱形吹嘴前端設(shè)有凹形口含部。設(shè)有凹形口含部可以便于患兒含住吹嘴，提尚訓(xùn)練效果。
[0011]優(yōu)選的是:所述的吹嘴前端為扁平狀。扁平狀的吹嘴適合訓(xùn)練難得高的情況。
[0012]本實(shí)用新型的有益效果在于:通過本呼吸肌訓(xùn)練儀解決了傳統(tǒng)腦癱患兒康復(fù)治療難的問題，實(shí)現(xiàn)了隨時(shí)隨地進(jìn)行康復(fù)治療的目的，同時(shí)，吹嘴與連接管之間通過螺紋連接，不僅方便吹嘴取下進(jìn)行清洗消毒，更加安全衛(wèi)生，同時(shí)，根據(jù)訓(xùn)練難度將吹嘴設(shè)計(jì)成不同的形狀，針對性更強(qiáng)，訓(xùn)練效果更好。本呼吸肌訓(xùn)練儀，使用簡單，收納方便，并且可以重復(fù)使用，極大的減輕了家庭的負(fù)擔(dān)，并且治療效果好。
【附圖說明】
[0013]圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0014]圖2是本實(shí)用新型的吹嘴的結(jié)構(gòu)示意圖一。
[0015]圖3是本實(shí)用新型的吹嘴的結(jié)構(gòu)示意圖二。
[0016]圖4是本實(shí)用新型的吹嘴的結(jié)構(gòu)示意圖三。
[0017]圖5是本實(shí)用新型的吹嘴的結(jié)構(gòu)示意圖四。
[0018]圖中，1-彈性氣囊；2_連接管；3-吹嘴；4_凹形口含部。
【具體實(shí)施方式】
[0019]下面結(jié)合【具體實(shí)施方式】對本實(shí)用新型做進(jìn)一步說明。
[0020]如圖1所示的兒童用呼吸肌訓(xùn)練儀，它包括彈性氣囊1，彈性氣囊I的端口處設(shè)有連接管2，連接管2與吹嘴3相連。連接管2與吹嘴3之間通過螺紋相連。吹嘴3前端為喇叭狀、圓柱形或扁平狀。其中，圓柱形吹嘴前端設(shè)有凹形口含部4。另一方面，可以將彈性氣囊I設(shè)計(jì)成不同大小的型號，以滿足不同的訓(xùn)練需求。
[0021]使用時(shí)，根據(jù)患兒情況，選擇合適的彈性氣囊I和吹嘴3，使用前先將吹嘴3清洗干凈，然后安裝到連接管2內(nèi)，教患兒使用吹嘴3前端往彈性氣囊I內(nèi)吹氣即可。當(dāng)使用前端為喇叭狀的吹嘴3時(shí)將嘴巴對準(zhǔn)喇叭狀吹嘴3里面，用力吹氣即可。當(dāng)使用圓柱形和扁平現(xiàn)狀的吹嘴3時(shí)，需要用嘴巴將吹嘴3前端含住。其中，圓柱形的吹嘴3前端設(shè)計(jì)有凹形口含部4，便于患兒含住用力。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.兒童用呼吸肌訓(xùn)練儀，其特征在于:它包括彈性氣囊(I)，所述彈性氣囊(I)的端口處設(shè)有連接管(2)，所述的連接管(2)與吹嘴(3)相連。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的兒童用呼吸肌訓(xùn)練儀，其特征在于:所述的連接管(2)與吹嘴(3)之間通過螺紋相連。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的兒童用呼吸肌訓(xùn)練儀，其特征在于:所述的吹嘴(3)前端為喇叭狀。
4.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的兒童用呼吸肌訓(xùn)練儀，其特征在于:所述的吹嘴(3)為圓柱形。
5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的兒童用呼吸肌訓(xùn)練儀，其特征在于:所述的圓柱形吹嘴(3)前端設(shè)有凹形口含部(4)。
6.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的兒童用呼吸肌訓(xùn)練儀，其特征在于:所述的吹嘴(3)前端為扁平狀。
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及醫(yī)療器械領(lǐng)域，具體的說是一種用于智障兒童訓(xùn)練呼吸肌的訓(xùn)練儀。一種兒童用呼吸肌訓(xùn)練儀，它包括彈性氣囊，所述彈性氣囊的端口處設(shè)有連接管，所述的連接管與吹嘴相連。通過本呼吸肌訓(xùn)練儀解決了傳統(tǒng)腦癱患兒康復(fù)治療難的問題，實(shí)現(xiàn)了隨時(shí)隨地進(jìn)行康復(fù)治療的目的，同時(shí)，吹嘴與連接管之間通過螺紋連接，不僅方便吹嘴取下進(jìn)行清洗消毒，更加安全衛(wèi)生，同時(shí)，根據(jù)訓(xùn)練難度將吹嘴設(shè)計(jì)成不同的形狀，針對性更強(qiáng)，訓(xùn)練效果更好。本呼吸肌訓(xùn)練儀，使用簡單，收納方便，并且可以重復(fù)使用，極大的減輕了家庭的負(fù)擔(dān)，并且治療效果好。
【IPC分類】A63B23-18
【公開號】CN204352477
【申請?zhí)枴緾N201520019820
【發(fā)明人】趙建慧, 候梅
【申請人】趙建慧, 候梅
【公開日】2015年5月27日
【申請日】2015年1月12日