專利名稱：玩具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種兒童用的玩具以往兒童玩包、剪、拳游戲時(shí)只能用手來玩，用手來玩上述游戲雖然很方便，但卻不能鍛煉各手指的靈活性。
本實(shí)用新型的發(fā)明目的在于提供一種可玩包、剪、拳的玩具，通過玩此種玩具不僅可鍛煉兒童的反應(yīng)能力，而且也能鍛煉兒童手指的靈活性。
本實(shí)用新型主要由叉、兩個(gè)各帶有兩只指狀物的活動(dòng)塊、兩條壓桿構(gòu)成，叉上兩叉頭間接有軸，兩活動(dòng)塊并排活接于軸上，叉的叉桿上接有支點(diǎn)軸，壓桿活接于支點(diǎn)軸上，壓桿的上端設(shè)有壓頭，位于軸下端的活動(dòng)塊上設(shè)有傾斜向上的且與壓桿上的壓頭相配的槽，對(duì)應(yīng)壓桿的叉桿的下端設(shè)有彈簧。使用時(shí)，若不對(duì)壓桿施以任何力時(shí)，彈簧頂著壓桿，使壓桿上的壓頭沿著槽往外移，帶動(dòng)活動(dòng)塊直立，若對(duì)壓桿施以壓力時(shí)，壓桿上的壓頭沿著槽往內(nèi)移，使活動(dòng)塊往下轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣，通過移動(dòng)壓桿即可選擇活動(dòng)塊的兩種狀態(tài)，兩活動(dòng)塊的狀態(tài)的不同組合即可構(gòu)成包、剪、拳形狀。
本實(shí)用新型與已有技術(shù)相比，由于要通過手指按動(dòng)不同的兩條壓桿來實(shí)現(xiàn)包、剪、拳形狀，因而不僅鍛煉了人的反應(yīng)能力、而且也鍛煉了人手指的靈活性，有利于提高人的意行的合一性。


圖1為本實(shí)用新型的構(gòu)造示意圖；圖2為本實(shí)用新型的側(cè)面剖視圖。
現(xiàn)結(jié)合附圖及實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)描述本實(shí)用新型主要由叉1、兩個(gè)各帶有兩只指狀物3的活動(dòng)塊2、兩條壓桿4構(gòu)成，叉1上兩叉頭5間接有軸6，其中一叉頭較粗，外形象母指，兩活動(dòng)塊2并排活接于軸6上，叉1的叉桿7上接有支點(diǎn)軸8，壓桿4活接于支點(diǎn)軸8上，壓桿4的上端設(shè)有壓頭9，位于軸6下端的活動(dòng)塊2上設(shè)有傾斜向上的且與壓桿4上的壓頭9相配的槽10，對(duì)應(yīng)壓桿4的叉桿7的下端設(shè)有彈簧11，壓桿4的下端設(shè)有一活動(dòng)穿過叉桿7壁12的壓力桿13，以便人較方便地通過壓力桿13對(duì)壓桿施加作用力，在其中一壓桿4的上部設(shè)有可擋著另一壓桿4的凸起14，使用時(shí)只要按動(dòng)有凸起的壓桿，另一壓桿即可被同時(shí)帶動(dòng)，從而使兩活動(dòng)塊同時(shí)往下轉(zhuǎn)動(dòng)而無需同時(shí)按動(dòng)兩壓桿。
權(quán)利要求1.一種玩具，其特征在于主要由叉、兩個(gè)各帶有兩只指狀物的活動(dòng)塊、兩條壓桿構(gòu)成，叉上兩叉頭間接有軸，兩活動(dòng)塊并排活接于軸上，叉的叉桿上接有支點(diǎn)軸，壓桿活接于支點(diǎn)軸上，壓桿的上端設(shè)有壓頭，位于軸下端的活動(dòng)塊上設(shè)有傾斜向上的且與壓桿上的壓頭相配的槽，對(duì)應(yīng)壓桿的叉桿的下端設(shè)有彈簧。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的玩具，其特征在于壓桿的下端設(shè)有一活動(dòng)穿過叉桿壁的壓力桿。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的玩具，其特征在于在其中一壓桿的上部設(shè)有擋著另一壓桿的凸起。
專利摘要一種玩具主要由叉、兩個(gè)各帶有兩只指狀物的活動(dòng)塊、兩條壓桿構(gòu)成,叉上兩叉頭間接有軸,兩活動(dòng)塊并排活接于軸上,叉的叉桿上接有支點(diǎn)軸,壓桿活接于支點(diǎn)軸上,壓桿的上端設(shè)有壓頭,位于軸下端的活動(dòng)塊上設(shè)有傾斜向上的且與壓桿上的壓頭相配的槽,對(duì)應(yīng)壓桿的叉桿的下端設(shè)有彈簧,本實(shí)用新型具有可代替人手玩包、剪、拳游戲的功能,可用于鍛煉人手指的靈活性及意行的合一性。
文檔編號(hào)A63H33/00GK2321508SQ9820994
公開日1999年6月2日 申請(qǐng)日期1998年1月10日 優(yōu)先權(quán)日1998年1月10日
發(fā)明者黎嘉森 申請(qǐng)人:高明市森和園食品有限公司