本技術(shù)涉及籃球架，具體為一種體育教學(xué)用籃球架。

背景技術(shù)：

1、籃球架使用的有液壓式、移動(dòng)式、固定式、吊式、海燕式、炮式等等。不管使用哪種形式的籃架，都必須保證有足夠的強(qiáng)度和剛度，不因籃球猛烈撞擊球籃后發(fā)生較大幅度的震動(dòng)和變形，從而影響籃圈水平面的標(biāo)準(zhǔn)高度和位置。

2、在教學(xué)過(guò)程中，一個(gè)籃球架僅能夠供一組籃球教學(xué)使用，籃球架的利用率低，且占用空間較大，無(wú)法滿足實(shí)際使用中的需求，而且籃球架一般都是固定設(shè)置，在對(duì)身高較矮的青少年訓(xùn)練時(shí)，高度無(wú)法調(diào)節(jié)，從而影響老師的教學(xué)效果，針對(duì)上述問(wèn)題，發(fā)明人提出一種體育教學(xué)用籃球架用于解決上述問(wèn)題。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路

1、為了解決在教學(xué)過(guò)程中，一個(gè)籃球架僅能夠供一組籃球教學(xué)使用，籃球架的利用率低，且占用空間較大，無(wú)法滿足實(shí)際使用中的需求，而且籃球架一般都是固定設(shè)置，在對(duì)身高較矮的青少年訓(xùn)練時(shí)，高度無(wú)法調(diào)節(jié)，從而影響老師的教學(xué)效果的問(wèn)題；本實(shí)用新型的目的在于提供一種體育教學(xué)用籃球架。

2、為解決上述技術(shù)問(wèn)題，本實(shí)用新型采用如下技術(shù)方案：一種體育教學(xué)用籃球架，包括固定架，所述固定架的頂面固定設(shè)有支撐桿，所述支撐桿內(nèi)活動(dòng)插設(shè)有活動(dòng)桿，所述活動(dòng)桿的兩側(cè)固定設(shè)有固定桿，兩個(gè)所述固定桿的一端固定設(shè)有籃板，所述籃板的一側(cè)安裝有籃筐，所述支撐桿內(nèi)固定設(shè)有固定板，所述支撐桿內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)有螺紋桿，所述螺紋桿的一端貫穿并轉(zhuǎn)動(dòng)安裝在固定板內(nèi)，所述螺紋桿螺紋套設(shè)在活動(dòng)桿內(nèi)，所述活動(dòng)桿內(nèi)開(kāi)設(shè)有螺紋槽，所述螺紋桿螺紋連接在螺紋槽內(nèi)，首先通過(guò)滾輪從而使裝置能夠移動(dòng)，滾輪上設(shè)置有鎖止裝置，推動(dòng)到指定地方后，將其鎖止，防止裝置移動(dòng)，通過(guò)掛鉤，從而使學(xué)生在訓(xùn)練時(shí)，將衣物掛起，避免衣物沾染灰塵，學(xué)生將水杯放在放置板上，以便于方便查找，當(dāng)對(duì)不同年紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行籃球教學(xué)時(shí)，通過(guò)開(kāi)啟電機(jī)，從而使轉(zhuǎn)軸帶動(dòng)第一錐形齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，第一錐形齒輪和第二錐形齒輪相嚙合，從而能夠帶動(dòng)螺紋桿進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)，進(jìn)而使活動(dòng)桿能夠活動(dòng)在支撐桿內(nèi)，從而能夠根據(jù)不同身高的學(xué)生進(jìn)行調(diào)節(jié)高度，提高教學(xué)效率，籃板和籃筐設(shè)置為兩組，從而能夠同時(shí)進(jìn)行籃球教學(xué)，使得該籃球架能夠同時(shí)進(jìn)行兩組籃球體育教學(xué)，提高裝置的實(shí)用性，有效的降低籃球架的占地面積，通過(guò)限位桿一側(cè)的第一固定耳和籃板一側(cè)的第二固定耳，進(jìn)而使連接桿能夠?qū)⒒@板進(jìn)行固定支撐，避免籃板壓強(qiáng)過(guò)大受損。

3、優(yōu)選地，所述固定架的頂面安裝有殼體，所述殼體內(nèi)安裝有電機(jī)，所述電機(jī)的輸出端固定連接有轉(zhuǎn)軸，所述轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)插設(shè)在支撐桿內(nèi)，所述轉(zhuǎn)軸的一端固定設(shè)有第一錐形齒輪，所述螺紋桿底端固定設(shè)有第二錐形齒輪，所述的第一錐形齒輪和第二錐形齒輪相嚙合。

4、優(yōu)選地，所述活動(dòng)桿的頂面固定設(shè)有限位桿，所述限位桿的一側(cè)固定設(shè)有第一固定耳，所述籃板的一側(cè)固定設(shè)有第二固定耳，所述第一固定耳和第二固定耳之間固定連接有連接桿。

5、優(yōu)選地，所述支撐桿的頂面一側(cè)固定設(shè)有延伸板，所述延伸板底面固定設(shè)有均勻分布的掛鉤，所述固定架的底面轉(zhuǎn)動(dòng)連接有滾輪，所述固定架的頂面固定設(shè)有豎板，所述豎板之間固定設(shè)有放置板。

6、與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果在于：

7、1、籃板和籃筐設(shè)置為兩組，從而能夠同時(shí)進(jìn)行籃球教學(xué)，使得該籃球架能夠同時(shí)進(jìn)行兩組籃球體育教學(xué)，提高裝置的實(shí)用性，有效的降低籃球架的占地面積；

8、2、當(dāng)對(duì)不同年紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行籃球教學(xué)時(shí)，通過(guò)開(kāi)啟電機(jī)，從而使轉(zhuǎn)軸帶動(dòng)第一錐形齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，第一錐形齒輪和第二錐形齒輪相嚙合，從而能夠帶動(dòng)螺紋桿進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)，進(jìn)而使活動(dòng)桿能夠活動(dòng)在支撐桿內(nèi)，從而能夠根據(jù)不同身高的學(xué)生進(jìn)行調(diào)節(jié)高度，提高教學(xué)效率；

9、3、通過(guò)滾輪從而使裝置能夠移動(dòng)，滾輪上設(shè)置有鎖止裝置，推動(dòng)到指定地方后，將其鎖止，防止裝置移動(dòng)，通過(guò)掛鉤，從而使學(xué)生在訓(xùn)練時(shí)，將衣物掛起，避免衣物沾染灰塵，學(xué)生將水杯放在放置板上，以便于方便查找。

技術(shù)特征：

1.一種體育教學(xué)用籃球架，包括固定架(1)，其特征在于：所述固定架(1)的頂面固定設(shè)有支撐桿(2)，所述支撐桿(2)內(nèi)活動(dòng)插設(shè)有活動(dòng)桿(27)，所述活動(dòng)桿(27)的兩側(cè)固定設(shè)有固定桿(3)，兩個(gè)所述固定桿(3)的一端固定設(shè)有籃板(32)，所述籃板(32)的一側(cè)安裝有籃筐(33)，所述支撐桿(2)內(nèi)固定設(shè)有固定板(25)，所述支撐桿(2)內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)有螺紋桿(26)，所述螺紋桿(26)的一端貫穿并轉(zhuǎn)動(dòng)安裝在固定板(25)內(nèi)，所述螺紋桿(26)螺紋套設(shè)在活動(dòng)桿(27)內(nèi)。

2.如權(quán)利要求1所述的一種體育教學(xué)用籃球架，其特征在于，所述固定架(1)的頂面安裝有殼體(21)，所述殼體(21)內(nèi)安裝有電機(jī)(22)，所述電機(jī)(22)的輸出端固定連接有轉(zhuǎn)軸(221)，所述轉(zhuǎn)軸(221)轉(zhuǎn)動(dòng)插設(shè)在支撐桿(2)內(nèi)，所述轉(zhuǎn)軸(221)的一端固定設(shè)有第一錐形齒輪(23)。

3.如權(quán)利要求2所述的一種體育教學(xué)用籃球架，其特征在于，所述螺紋桿(26)底端固定設(shè)有第二錐形齒輪(24)，所述的第一錐形齒輪(23)和第二錐形齒輪(24)相嚙合。

4.如權(quán)利要求1所述的一種體育教學(xué)用籃球架，其特征在于，所述活動(dòng)桿(27)內(nèi)開(kāi)設(shè)有螺紋槽(271)，所述螺紋桿(26)螺紋連接在螺紋槽(271)內(nèi)。

5.如權(quán)利要求1所述的一種體育教學(xué)用籃球架，其特征在于，所述活動(dòng)桿(27)的頂面固定設(shè)有限位桿(31)，所述限位桿(31)的一側(cè)固定設(shè)有第一固定耳(34)，所述籃板(32)的一側(cè)固定設(shè)有第二固定耳(36)，所述第一固定耳(34)和第二固定耳(36)之間固定連接有連接桿(35)。

6.如權(quán)利要求1所述的一種體育教學(xué)用籃球架，其特征在于，所述支撐桿(2)的頂面一側(cè)固定設(shè)有延伸板(28)，所述延伸板(28)底面固定設(shè)有均勻分布的掛鉤(29)。

7.如權(quán)利要求1所述的一種體育教學(xué)用籃球架，其特征在于，所述固定架(1)的底面轉(zhuǎn)動(dòng)連接有滾輪(11)，所述固定架(1)的頂面固定設(shè)有豎板(12)，所述豎板(12)之間固定設(shè)有放置板(13)。

技術(shù)總結(jié)
本技術(shù)公開(kāi)了一種體育教學(xué)用籃球架，涉及籃球架技術(shù)領(lǐng)域；而本技術(shù)包括固定架，所述固定架的頂面固定設(shè)有支撐桿，所述支撐桿內(nèi)活動(dòng)插設(shè)有活動(dòng)桿，所述活動(dòng)桿的兩側(cè)固定設(shè)有固定桿，兩個(gè)所述固定桿的一端固定設(shè)有籃板，所述籃板的一側(cè)安裝有籃筐，所述支撐桿內(nèi)固定設(shè)有固定板，所述支撐桿內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)有螺紋桿，所述螺紋桿的一端貫穿并轉(zhuǎn)動(dòng)安裝在固定板內(nèi)，所述螺紋桿螺紋套設(shè)在活動(dòng)桿內(nèi)，所述活動(dòng)桿內(nèi)開(kāi)設(shè)有螺紋槽，所述螺紋桿螺紋連接在螺紋槽內(nèi)，籃板和籃筐設(shè)置為兩組，從而能夠同時(shí)進(jìn)行籃球教學(xué)，使得該籃球架能夠同時(shí)進(jìn)行兩組籃球體育教學(xué)，提高裝置的實(shí)用性，有效的降低籃球架的占地面積。

技術(shù)研發(fā)人員：楊毅聰
受保護(hù)的技術(shù)使用者：廣州市輕工職業(yè)學(xué)校（廣州市輕工高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣州市輕工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校）
技術(shù)研發(fā)日：20231228
技術(shù)公布日：2024/12/23