本發(fā)明屬于體育器材技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種體操訓(xùn)練用器材。

背景技術(shù)：

體育運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的時(shí)候，大都需要借助訓(xùn)練器械來(lái)輔助訓(xùn)練，尤其是初學(xué)者以及技巧性比較大的項(xiàng)目，例如體操，前期就必須借助訓(xùn)練器材來(lái)輔助訓(xùn)練，否則很難做到動(dòng)作規(guī)范，而且很容易操作不當(dāng)，造成受傷。現(xiàn)有的體操訓(xùn)練器材由于功能多樣化，為一體式固定結(jié)構(gòu)，無(wú)法折疊，占用空間大，影響其他器材的擺放。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明目的在于解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的上述技術(shù)問(wèn)題，提供一種體操訓(xùn)練用器材，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，連接靈活，可折疊收攏，占用空間小，方便存放，可根據(jù)訓(xùn)練者要求手動(dòng)調(diào)節(jié)，實(shí)用性強(qiáng)。

為了解決上述技術(shù)問(wèn)題，本發(fā)明采用如下技術(shù)方案：

一種體操訓(xùn)練用器材，其特征在于：包括支撐架，支撐架之間分別設(shè)有支撐桿和加強(qiáng)桿，支撐架上縱向均分布有通孔，支撐桿穿過(guò)通孔，支撐桿的一端設(shè)有桿頭，桿頭的截面直徑大于通孔的截面直徑，加強(qiáng)桿上設(shè)有固定基座，固定基座上活動(dòng)連接有折桿，固定基座上設(shè)有止動(dòng)塊，折桿上活動(dòng)連接有靠板，靠板上設(shè)有靠墊，折桿上設(shè)有坐墊，折桿的一端活動(dòng)連接有t型支柱；該器材結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，連接靈活，可折疊收攏，占用空間小，方便存放，可根據(jù)訓(xùn)練者要求手動(dòng)調(diào)節(jié)，實(shí)用性強(qiáng)。

進(jìn)一步，靠墊上對(duì)稱分布設(shè)有關(guān)節(jié)套件，關(guān)節(jié)套件包括固定片和彈性套帶，彈性套帶設(shè)于固定片之間，固定片設(shè)于靠墊上，訓(xùn)練者可將手或腳插入彈性套帶中，通過(guò)彈性套帶來(lái)限制關(guān)節(jié)活動(dòng)，輔助訓(xùn)練者完成上肢或下肢彎曲運(yùn)動(dòng)。

進(jìn)一步，t型支柱與折桿之間設(shè)有轉(zhuǎn)接件，轉(zhuǎn)接件包括u型座和連接塊，u型座與連接塊為一體結(jié)構(gòu)，連接塊活動(dòng)連接折桿，u型座固定在t型支柱上，t型支柱與折桿通過(guò)轉(zhuǎn)接件實(shí)現(xiàn)活動(dòng)連接，從而在收攏時(shí)將t型支柱靠近在折桿的一側(cè)。

進(jìn)一步，u型座焊接固定在t型支柱上，采用焊接的固定方式，工藝簡(jiǎn)單，連接可靠，增強(qiáng)了u型座固定在t型支柱上的牢固度，不容易脫落。

進(jìn)一步，折桿的底面上設(shè)有u型塊，u型塊與t型支柱相對(duì)應(yīng)，整體收攏后，將t型支柱的柱身卡入u型塊的槽內(nèi)，使得t型支柱無(wú)法隨意轉(zhuǎn)動(dòng)，收攏成一體。

進(jìn)一步，折桿上設(shè)有支撐平板，坐墊設(shè)于支撐平板上，支撐平板的安裝面積大，從而增大了坐墊的鋪設(shè)面積，適應(yīng)不同訓(xùn)練者的坐姿需求。

本發(fā)明由于采用了上述技術(shù)方案，具有以下有益效果：

本發(fā)明在使用時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)折桿，然后立正t型支柱，通過(guò)t型支柱支撐住折桿，配合支撐架實(shí)現(xiàn)折桿的兩側(cè)平衡，再向上轉(zhuǎn)動(dòng)靠板，同時(shí)將支撐桿橫插入支撐架的通孔中，桿頭限制了支撐桿的橫向活動(dòng)范圍，防止支撐桿向一側(cè)滑出，將靠板靠在支撐桿上，通過(guò)支撐桿托住靠板，使得靠板無(wú)法下轉(zhuǎn)，呈現(xiàn)傾斜狀態(tài)，此時(shí)訓(xùn)練者可坐在坐墊上，身體依靠在靠墊上進(jìn)行上下肢彎曲訓(xùn)練；可將支撐桿插入處于不同高度上的通孔中，改變支撐桿的支撐高度，從而改變靠板的傾角，適應(yīng)不同程度的訓(xùn)練要求；不使用時(shí)，將折桿向上翻轉(zhuǎn)，當(dāng)折桿一端接觸到固定基座上的止動(dòng)塊時(shí)，無(wú)法繼續(xù)翻轉(zhuǎn)，達(dá)到最大范圍，止動(dòng)塊將折桿一端頂住，實(shí)現(xiàn)折桿豎向靜止，再將t型支柱向內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，靠近在折桿的一側(cè)，整體收攏在一起，體積小，減小占用空間。本發(fā)明結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，連接靈活，可折疊收攏，占用空間小，方便存放，可根據(jù)訓(xùn)練者要求手動(dòng)調(diào)節(jié)，實(shí)用性強(qiáng)。

附圖說(shuō)明

下面結(jié)合附圖對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步說(shuō)明：

圖1為本發(fā)明一種體操訓(xùn)練用器材的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本發(fā)明收攏狀態(tài)的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為本發(fā)明中靠墊和關(guān)節(jié)套件連接的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖4為本發(fā)明中轉(zhuǎn)接件的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1-支撐架；2-支撐桿；3-加強(qiáng)桿；4-通孔；5-桿頭；6-固定基座；7-折桿；8-止動(dòng)塊；9-靠板；10-靠墊；11-關(guān)節(jié)套件；12-固定片；13-彈性套帶；14-支撐平板；15-坐墊；16-t型支柱；17-轉(zhuǎn)接件；18-u型座；19-連接塊；20-u型塊。

具體實(shí)施方式

如圖1至圖4所示，為本發(fā)明一種體操訓(xùn)練用器材，包括支撐架1，支撐架1之間分別設(shè)有支撐桿2和加強(qiáng)桿3，加強(qiáng)桿3增強(qiáng)了支撐架1之間的連接強(qiáng)度，提高平衡性。支撐架1上縱向均分布有通孔4，支撐桿2穿過(guò)通孔4，支撐桿2的長(zhǎng)度大于通孔4之間的距離，支撐桿2的一端設(shè)有桿頭5，桿頭5的截面直徑大于通孔4的截面直徑，加強(qiáng)桿3上設(shè)有固定基座6，固定基座6上活動(dòng)連接有折桿7，固定基座6上設(shè)有止動(dòng)塊8，折桿7上活動(dòng)連接有靠板9，靠板9上設(shè)有靠墊10，靠墊10上對(duì)稱分布設(shè)有關(guān)節(jié)套件11，關(guān)節(jié)套件11包括固定片12和彈性套帶13，彈性套帶13設(shè)于固定片12之間，固定片12設(shè)于靠墊10上，訓(xùn)練者可將手或腳插入彈性套帶13中，通過(guò)彈性套帶13來(lái)限制關(guān)節(jié)活動(dòng)，輔助訓(xùn)練者完成上肢或下肢彎曲運(yùn)動(dòng)。折桿7上設(shè)有支撐平板14，支撐平板14上設(shè)有坐墊15，支撐平板14的安裝面積大，從而增大了坐墊15的鋪設(shè)面積，適應(yīng)不同訓(xùn)練者的坐姿需求。折桿7的一端活動(dòng)連接有t型支柱16，t型支柱16與折桿7之間設(shè)有轉(zhuǎn)接件17，轉(zhuǎn)接件17包括u型座18和連接塊19，u型座18與連接塊19為一體結(jié)構(gòu)，連接塊19活動(dòng)連接折桿7，u型座18固定在t型支柱16上，t型支柱16與折桿7通過(guò)轉(zhuǎn)接件17實(shí)現(xiàn)活動(dòng)連接，從而在收攏時(shí)將t型支柱16靠近在折桿7的一側(cè)。折桿7的底面上設(shè)有u型塊20，u型塊20與t型支柱16相對(duì)應(yīng)，整體收攏后，將t型支柱16的柱身卡入u型塊20的槽內(nèi)，使得t型支柱16無(wú)法隨意轉(zhuǎn)動(dòng)，收攏成一體。u型座18焊接固定在t型支柱16上，采用焊接的固定方式，工藝簡(jiǎn)單，連接可靠，增強(qiáng)了u型座18固定在t型支柱16上的牢固度，不容易脫落。

本發(fā)明在使用時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)折桿7，然后立正t型支柱16，通過(guò)t型支柱16支撐住折桿7，配合支撐架1實(shí)現(xiàn)折桿7的兩側(cè)平衡，再向上轉(zhuǎn)動(dòng)靠板9，同時(shí)將支撐桿2橫插入支撐架1的通孔4中，桿頭5限制了支撐桿2的橫向活動(dòng)范圍，防止支撐桿2向一側(cè)滑出，將靠板9靠在支撐桿2上，通過(guò)支撐桿2托住靠板9，使得靠板9無(wú)法下轉(zhuǎn)，呈現(xiàn)傾斜狀態(tài)，此時(shí)訓(xùn)練者可坐在坐墊15上，身體依靠在靠墊10上進(jìn)行上下肢彎曲訓(xùn)練；可將支撐桿2插入處于不同高度上的通孔4中，改變支撐桿2的支撐高度，從而改變靠板9的傾角，適應(yīng)不同程度的訓(xùn)練要求；不使用時(shí)，將折桿7向上翻轉(zhuǎn)，當(dāng)折桿7一端接觸到固定基座6上的止動(dòng)塊8時(shí)，無(wú)法繼續(xù)翻轉(zhuǎn)，達(dá)到最大范圍，止動(dòng)塊8將折桿7一端頂住，實(shí)現(xiàn)折桿7豎向靜止，再將t型支柱16向內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，靠近在折桿7的一側(cè)，整體收攏在一起，體積小，減小占用空間。本發(fā)明結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，連接靈活，可折疊收攏，占用空間小，方便存放，可根據(jù)訓(xùn)練者要求手動(dòng)調(diào)節(jié)，實(shí)用性強(qiáng)。

以上僅為本發(fā)明的具體實(shí)施例，但本發(fā)明的技術(shù)特征并不局限于此。任何以本發(fā)明為基礎(chǔ)，為解決基本相同的技術(shù)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)基本相同的技術(shù)效果，所作出的簡(jiǎn)單變化、等同替換或者修飾等，皆涵蓋于本發(fā)明的保護(hù)范圍之中。

技術(shù)特征：

技術(shù)總結(jié)
本發(fā)明公開(kāi)了一種體操訓(xùn)練用器材，包括支撐架，支撐架之間分別設(shè)有支撐桿和加強(qiáng)桿，支撐架上縱向均分布有通孔，支撐桿穿過(guò)通孔，支撐桿的一端設(shè)有桿頭，桿頭的截面直徑大于通孔的截面直徑，加強(qiáng)桿上設(shè)有固定基座，固定基座上活動(dòng)連接有折桿，固定基座上設(shè)有止動(dòng)塊，折桿上活動(dòng)連接有靠板，靠板上設(shè)有靠墊，折桿上設(shè)有坐墊，折桿的一端活動(dòng)連接有T型支柱。本發(fā)明結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，連接靈活，可折疊收攏，占用空間小，方便存放，可根據(jù)訓(xùn)練者要求手動(dòng)調(diào)節(jié)，實(shí)用性強(qiáng)。

技術(shù)研發(fā)人員：不公告發(fā)明人
受保護(hù)的技術(shù)使用者：全南縣智護(hù)力工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)有限公司
技術(shù)研發(fā)日：2017.08.03
技術(shù)公布日：2017.10.20