本發(fā)明涉及一種體育用練習(xí)裝置，尤其涉及一種體育用接球練習(xí)裝置。

背景技術(shù)：

體育是一種復(fù)雜的社會(huì)文化現(xiàn)象，它以身體與智力活動(dòng)為基本手段，根據(jù)人體生長(zhǎng)發(fā)育、技能形成和機(jī)能提高等規(guī)律，達(dá)到促進(jìn)全面發(fā)育、提高身體素質(zhì)與全面教育水平、增強(qiáng)體質(zhì)與提高運(yùn)動(dòng)能力、改善生活方式與提高生活質(zhì)量的一種有意識(shí)、有目的、有組織的社會(huì)活動(dòng)。隨著國(guó)際交往的擴(kuò)大，體育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和水平已是衡量一個(gè)國(guó)家、社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的一項(xiàng)重要標(biāo)志，也成為國(guó)家間外交及文化交流的重要手段。體育可分為大眾體育、專業(yè)體育、學(xué)校體育等種類。包括體育文化、體育教育、體育活動(dòng)、體育競(jìng)賽、體育設(shè)施、體育組織、體育科學(xué)技術(shù)等諸多要素。

籃球的基本動(dòng)作就是運(yùn)球、投籃、傳接球、上籃和轉(zhuǎn)身，在籃球訓(xùn)練時(shí)每個(gè)動(dòng)作都需要進(jìn)行練習(xí)，我國(guó)正在大力發(fā)展籃球體育事業(yè)，而籃球訓(xùn)練時(shí)缺少訓(xùn)練器械，大多靠教練員、學(xué)員傳球進(jìn)行相應(yīng)的技術(shù)訓(xùn)練，如此教練員訓(xùn)練時(shí)強(qiáng)度較大，從而會(huì)影響教學(xué)和訓(xùn)練效果，因此亟需研發(fā)一種能夠降低教練員的訓(xùn)練強(qiáng)度、能夠提高教學(xué)和訓(xùn)練效果、使用方便、操作簡(jiǎn)單的體育用接球練習(xí)裝置。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

（1）要解決的技術(shù)問題

本發(fā)明為了克服籃球訓(xùn)練時(shí)缺少訓(xùn)練器械，大多靠教練員、學(xué)員傳球進(jìn)行相應(yīng)的技術(shù)訓(xùn)練，如此教練員訓(xùn)練時(shí)強(qiáng)度較大，會(huì)影響教學(xué)和訓(xùn)練效果的缺點(diǎn)，本發(fā)明要解決的技術(shù)問題是提供一種能夠降低教練員的訓(xùn)練強(qiáng)度、能夠提高教學(xué)和訓(xùn)練效果、使用方便、操作簡(jiǎn)單的體育用接球練習(xí)裝置。

（2）技術(shù)方案

為了解決上述技術(shù)問題，本發(fā)明提供了這樣一種體育用接球練習(xí)裝置，包括有底座、支板、橫板、拋球裝置和驅(qū)動(dòng)裝置，底座的頂部左側(cè)豎直設(shè)有支板，支板的右側(cè)面下部通過螺栓連接有橫板，橫板上設(shè)有拋球裝置和驅(qū)動(dòng)裝置。

優(yōu)選地，拋球裝置包括有豎板、連接板、碗形放置塊、第一彈簧、豎桿、活動(dòng)板、第二彈簧、連接桿和推塊，豎板的底部通過螺栓連接的方式與橫板的頂部左側(cè)連接，豎板的頂部通過鉸接部件鉸接連接有連接板，連接板的頂部中間通過螺栓連接有碗形放置塊，連接板的底部與豎板的右側(cè)面上部之間連接有第一彈簧，豎板右方的橫板頂部通過螺栓連接有豎桿，豎桿的頂部通過鉸接部件鉸接連接有活動(dòng)板，活動(dòng)板的底部右側(cè)與橫板的頂部之間連接有第二彈簧，活動(dòng)板的頂部右側(cè)通過螺栓豎直連接有連接桿，連接桿的頂部通過螺栓連接有推塊。

優(yōu)選地，驅(qū)動(dòng)裝置包括有安裝板、第一電機(jī)和凸輪，安裝板的底部與橫板的頂部連接，安裝板位于豎板的右側(cè)，并位于活動(dòng)板的后側(cè)，安裝板的頂部通過螺栓安裝有第一電機(jī)，第一電機(jī)的輸出軸通過聯(lián)軸器連接有凸輪，凸輪位于安裝板的上側(cè)。

優(yōu)選地，還包括有高度調(diào)節(jié)裝置，支板的右側(cè)面設(shè)有高度調(diào)節(jié)裝置，高度調(diào)節(jié)裝置包括有滑軌、滑塊、軸承座、第二電機(jī)、絲桿和螺母，滑軌的左側(cè)面通過螺栓與支板的右側(cè)面連接，滑軌上設(shè)有與其滑動(dòng)配合的滑塊，滑軌上下兩側(cè)的支板右側(cè)面均通過螺栓安裝有軸承座，上側(cè)軸承座上側(cè)的支板右側(cè)面通過螺栓安裝有第二電機(jī)，第二電機(jī)的輸出軸通過聯(lián)軸器連接有絲桿，絲桿通過過盈連接的方式與軸承座的軸承連接，絲桿上設(shè)有螺母，螺母的左側(cè)面通過螺栓與滑塊的右側(cè)面連接，橫板的左側(cè)面還可以通過螺栓與螺母的右側(cè)面連接。

優(yōu)選地，還包括有移動(dòng)裝置，底座底部的左右兩側(cè)均設(shè)有移動(dòng)裝置，移動(dòng)裝置包括有套管、第三彈簧、滑桿、輪子、剎車片和把手，套管的頂部通過螺栓與底座的底部連接，套管的內(nèi)側(cè)頂部連接有第三彈簧，第三彈簧的底端連接有滑桿，滑桿的底部連接有輪子，滑桿的下部通過樞接連接的方式連接有剎車片，剎車片與輪子配合，底座的右側(cè)面通過螺栓連接有把手。

優(yōu)選地，還包括有第一橡膠塊和第二橡膠塊，推塊的頂部通過螺釘連接有第一橡膠塊，活動(dòng)板的頂部左側(cè)通過螺釘連接有第二橡膠塊。

優(yōu)選地，還包括有第一加強(qiáng)筋和第二加強(qiáng)筋，支板的左側(cè)面上部與支板左方的底座頂部之間通過螺栓連接有第一加強(qiáng)筋，第一加強(qiáng)筋的右側(cè)面與支板的左側(cè)面下部之間通過螺栓連接有第二加強(qiáng)筋。

優(yōu)選地，支板的底部通過螺栓連接的方式與底座的頂部左側(cè)連接，支板的形狀為長(zhǎng)方體，支板的制作材料為q235鋼。

優(yōu)選地，安裝板的底部通過螺栓連接的方式與橫板的頂部連接，安裝板的形狀為長(zhǎng)方體，安裝板的制作材料為q235鋼。

工作原理：將本發(fā)明放置在訓(xùn)練場(chǎng)地。人工將籃球放置在拋球裝置上，再人工啟動(dòng)驅(qū)動(dòng)裝置驅(qū)動(dòng)拋球裝置將籃球拋出，隨后關(guān)閉驅(qū)動(dòng)裝置，接球人員隨之將拋出的籃球接到即可。重復(fù)上述操作，接球人員能夠反復(fù)練習(xí)接球。如此本發(fā)明通過驅(qū)動(dòng)裝置驅(qū)動(dòng)拋球裝置將籃球拋出，能夠使接球人員反復(fù)練習(xí)接球，因此本發(fā)明能夠降低教練員的訓(xùn)練強(qiáng)度、能夠提高教學(xué)和訓(xùn)練效果、使用方便、操作簡(jiǎn)單。

因?yàn)閽伹蜓b置包括有豎板、連接板、碗形放置塊、第一彈簧、豎桿、活動(dòng)板、第二彈簧、連接桿和推塊，豎板的底部通過螺栓連接的方式與橫板的頂部左側(cè)連接，豎板的頂部通過鉸接部件鉸接連接有連接板，連接板的頂部中間通過螺栓連接有碗形放置塊，連接板的底部與豎板的右側(cè)面上部之間連接有第一彈簧，豎板右方的橫板頂部通過螺栓連接有豎桿，豎桿的頂部通過鉸接部件鉸接連接有活動(dòng)板，活動(dòng)板的底部右側(cè)與橫板的頂部之間連接有第二彈簧，活動(dòng)板的頂部右側(cè)通過螺栓豎直連接有連接桿，連接桿的頂部通過螺栓連接有推塊。所以人工將籃球放置在碗形放置塊上，再人工啟動(dòng)驅(qū)動(dòng)裝置使活動(dòng)板的左側(cè)向下移動(dòng)，活動(dòng)板的左側(cè)向下移動(dòng)時(shí)活動(dòng)板的右側(cè)隨之向上移動(dòng)，第二彈簧隨之伸張，活動(dòng)板的右側(cè)向上移動(dòng)連接桿和推塊隨之向上移動(dòng)，推塊向上移動(dòng)推動(dòng)連接板向上移動(dòng)將籃球拋出，第一彈簧隨之伸張，籃球拋出后關(guān)閉驅(qū)動(dòng)裝置即可。驅(qū)動(dòng)裝置關(guān)閉后，第二彈簧和第一彈簧隨之反彈使活動(dòng)板和連接板復(fù)位。

因?yàn)轵?qū)動(dòng)裝置包括有安裝板、第一電機(jī)和凸輪，安裝板的底部與橫板的頂部連接，安裝板位于豎板的右側(cè)，并位于活動(dòng)板的后側(cè)，安裝板的頂部通過螺栓安裝有第一電機(jī)，第一電機(jī)的輸出軸通過聯(lián)軸器連接有凸輪，凸輪位于安裝板的上側(cè)。所以人工控制第一電機(jī)使凸輪逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一圈，凸輪逆時(shí)針擊打活動(dòng)板的左側(cè)使活動(dòng)板的左側(cè)向下移動(dòng)，活動(dòng)板的左側(cè)向下移動(dòng)時(shí)活動(dòng)板的右側(cè)隨之向上移動(dòng)，第二彈簧隨之伸張，活動(dòng)板的右側(cè)向上移動(dòng)連接桿和推塊隨之向上移動(dòng)，推塊向上移動(dòng)推動(dòng)連接板向上移動(dòng)將籃球拋出，第一彈簧隨之伸張。凸輪逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一圈復(fù)位后，第二彈簧和第一彈簧隨之反彈使活動(dòng)板和連接板復(fù)位。

因?yàn)檫€包括有高度調(diào)節(jié)裝置，支板的右側(cè)面設(shè)有高度調(diào)節(jié)裝置，高度調(diào)節(jié)裝置包括有滑軌、滑塊、軸承座、第二電機(jī)、絲桿和螺母，滑軌的左側(cè)面通過螺栓與支板的右側(cè)面連接，滑軌上設(shè)有與其滑動(dòng)配合的滑塊，滑軌上下兩側(cè)的支板右側(cè)面均通過螺栓安裝有軸承座，上側(cè)軸承座上側(cè)的支板右側(cè)面通過螺栓安裝有第二電機(jī)，第二電機(jī)的輸出軸通過聯(lián)軸器連接有絲桿，絲桿通過過盈連接的方式與軸承座的軸承連接，絲桿上設(shè)有螺母，螺母的左側(cè)面通過螺栓與滑塊的右側(cè)面連接，橫板的左側(cè)面還可以通過螺栓與螺母的右側(cè)面連接。所以人工啟動(dòng)第二電機(jī)使絲桿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，絲桿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)使螺母向上移動(dòng)，螺母向上移動(dòng)橫板隨之向上移動(dòng)，如此能夠使拋球裝置和驅(qū)動(dòng)裝置向上移動(dòng)，從而能夠調(diào)節(jié)籃球拋出的高度，進(jìn)而能夠增加訓(xùn)練難度，能夠進(jìn)一步的提高教學(xué)和訓(xùn)練效果。拋球裝置和驅(qū)動(dòng)裝置向上移動(dòng)至合適高度后關(guān)閉第二電機(jī)即可。當(dāng)要使拋球裝置和驅(qū)動(dòng)裝置向下移動(dòng)復(fù)位時(shí)，人工啟動(dòng)第二電機(jī)使絲桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)即可，拋球裝置和驅(qū)動(dòng)裝置復(fù)位后，關(guān)閉第二電機(jī)。

因?yàn)檫€包括有移動(dòng)裝置，底座底部的左右兩側(cè)均設(shè)有移動(dòng)裝置，移動(dòng)裝置包括有套管、第三彈簧、滑桿、輪子、剎車片和把手，套管的頂部通過螺栓與底座的底部連接，套管的內(nèi)側(cè)頂部連接有第三彈簧，第三彈簧的底端連接有滑桿，滑桿的底部連接有輪子，滑桿的下部通過樞接連接的方式連接有剎車片，剎車片與輪子配合，底座的右側(cè)面通過螺栓連接有把手。推動(dòng)把手通過輪子能夠方便、快捷的移動(dòng)本發(fā)明，第三彈簧能夠使輪子一直與地面接觸，從而能夠減振動(dòng)。將剎車片踩下，能夠?qū)⑤喿庸潭?，從而能夠防止本發(fā)明工作時(shí)自行移動(dòng)。

因?yàn)檫€包括有第一橡膠塊和第二橡膠塊，推塊的頂部通過螺釘連接有第一橡膠塊，活動(dòng)板的頂部左側(cè)通過螺釘連接有第二橡膠塊。第一橡膠塊能夠防止推塊直接擊打連接板，從而能夠保護(hù)連接板。第二橡膠塊能夠防止凸輪直接擊打活動(dòng)板，從而能夠保護(hù)活動(dòng)板。

因?yàn)檫€包括有第一加強(qiáng)筋和第二加強(qiáng)筋，支板的左側(cè)面上部與支板左方的底座頂部之間通過螺栓連接有第一加強(qiáng)筋，第一加強(qiáng)筋的右側(cè)面與支板的左側(cè)面下部之間通過螺栓連接有第二加強(qiáng)筋。第一加強(qiáng)筋和第二加強(qiáng)筋能夠使支板的位置更加穩(wěn)固，提高安全性。

因?yàn)橹О宓牡撞客ㄟ^螺栓連接的方式與底座的頂部左側(cè)連接，支板的形狀為長(zhǎng)方體，支板的制作材料為q235鋼。q235鋼的承受能力大，能夠延長(zhǎng)支板的使用年限。

因?yàn)榘惭b板的底部通過螺栓連接的方式與橫板的頂部連接，安裝板的形狀為長(zhǎng)方體，安裝板的制作材料為q235鋼。q235鋼的承受能力大，能夠延長(zhǎng)安裝板的使用年限。

（3）有益效果

本發(fā)明通過驅(qū)動(dòng)裝置驅(qū)動(dòng)拋球裝置將籃球拋出，能夠使接球人員反復(fù)練習(xí)接球，從而達(dá)到了能夠降低教練員的訓(xùn)練強(qiáng)度、能夠提高教學(xué)和訓(xùn)練效果、使用方便、操作簡(jiǎn)單的效果。

附圖說明

圖1為本發(fā)明的第一種主視結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為本發(fā)明碗形放置塊的立體結(jié)構(gòu)示意圖。

圖3為本發(fā)明的第二種主視結(jié)構(gòu)示意圖。

圖4為本發(fā)明的第三種主視結(jié)構(gòu)示意圖。

圖5為本發(fā)明的第四種主視結(jié)構(gòu)示意圖。

附圖中的標(biāo)記為：1-底座，2-支板，3-橫板，4-拋球裝置，5-驅(qū)動(dòng)裝置，401-豎板，402-連接板，403-碗形放置塊，404-第一彈簧，405-豎桿，406-活動(dòng)板，407-第二彈簧，408-連接桿，409-推塊，501-安裝板，502-第一電機(jī)，503-凸輪，6-高度調(diào)節(jié)裝置，601-滑軌，602-滑塊，603-軸承座，604-第二電機(jī)，605-絲桿，606-螺母，7-移動(dòng)裝置，701-套管，702-第三彈簧，703-滑桿，704-輪子，705-剎車片，706-把手，8-第一橡膠塊，9-第二橡膠塊，10-第一加強(qiáng)筋，11-第二加強(qiáng)筋。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步的說明。

實(shí)施例1

一種體育用接球練習(xí)裝置，如圖1-5所示，包括有底座1、支板2、橫板3、拋球裝置4和驅(qū)動(dòng)裝置5，底座1的頂部左側(cè)豎直設(shè)有支板2，支板2的右側(cè)面下部通過螺栓連接有橫板3，橫板3上設(shè)有拋球裝置4和驅(qū)動(dòng)裝置5。

實(shí)施例2

一種體育用接球練習(xí)裝置，如圖1-5所示，包括有底座1、支板2、橫板3、拋球裝置4和驅(qū)動(dòng)裝置5，底座1的頂部左側(cè)豎直設(shè)有支板2，支板2的右側(cè)面下部通過螺栓連接有橫板3，橫板3上設(shè)有拋球裝置4和驅(qū)動(dòng)裝置5。

拋球裝置4包括有豎板401、連接板402、碗形放置塊403、第一彈簧404、豎桿405、活動(dòng)板406、第二彈簧407、連接桿408和推塊409，豎板401的底部通過螺栓連接的方式與橫板3的頂部左側(cè)連接，豎板401的頂部通過鉸接部件鉸接連接有連接板402，連接板402的頂部中間通過螺栓連接有碗形放置塊403，連接板402的底部與豎板401的右側(cè)面上部之間連接有第一彈簧404，豎板401右方的橫板3頂部通過螺栓連接有豎桿405，豎桿405的頂部通過鉸接部件鉸接連接有活動(dòng)板406，活動(dòng)板406的底部右側(cè)與橫板3的頂部之間連接有第二彈簧407，活動(dòng)板406的頂部右側(cè)通過螺栓豎直連接有連接桿408，連接桿408的頂部通過螺栓連接有推塊409。

實(shí)施例3

一種體育用接球練習(xí)裝置，如圖1-5所示，包括有底座1、支板2、橫板3、拋球裝置4和驅(qū)動(dòng)裝置5，底座1的頂部左側(cè)豎直設(shè)有支板2，支板2的右側(cè)面下部通過螺栓連接有橫板3，橫板3上設(shè)有拋球裝置4和驅(qū)動(dòng)裝置5。

拋球裝置4包括有豎板401、連接板402、碗形放置塊403、第一彈簧404、豎桿405、活動(dòng)板406、第二彈簧407、連接桿408和推塊409，豎板401的底部通過螺栓連接的方式與橫板3的頂部左側(cè)連接，豎板401的頂部通過鉸接部件鉸接連接有連接板402，連接板402的頂部中間通過螺栓連接有碗形放置塊403，連接板402的底部與豎板401的右側(cè)面上部之間連接有第一彈簧404，豎板401右方的橫板3頂部通過螺栓連接有豎桿405，豎桿405的頂部通過鉸接部件鉸接連接有活動(dòng)板406，活動(dòng)板406的底部右側(cè)與橫板3的頂部之間連接有第二彈簧407，活動(dòng)板406的頂部右側(cè)通過螺栓豎直連接有連接桿408，連接桿408的頂部通過螺栓連接有推塊409。

驅(qū)動(dòng)裝置5包括有安裝板501、第一電機(jī)502和凸輪503，安裝板501的底部與橫板3的頂部連接，安裝板501位于豎板401的右側(cè)，并位于活動(dòng)板406的后側(cè)，安裝板501的頂部通過螺栓安裝有第一電機(jī)502，第一電機(jī)502的輸出軸通過聯(lián)軸器連接有凸輪503，凸輪503位于安裝板501的上側(cè)。

實(shí)施例4

一種體育用接球練習(xí)裝置，如圖1-5所示，包括有底座1、支板2、橫板3、拋球裝置4和驅(qū)動(dòng)裝置5，底座1的頂部左側(cè)豎直設(shè)有支板2，支板2的右側(cè)面下部通過螺栓連接有橫板3，橫板3上設(shè)有拋球裝置4和驅(qū)動(dòng)裝置5。

拋球裝置4包括有豎板401、連接板402、碗形放置塊403、第一彈簧404、豎桿405、活動(dòng)板406、第二彈簧407、連接桿408和推塊409，豎板401的底部通過螺栓連接的方式與橫板3的頂部左側(cè)連接，豎板401的頂部通過鉸接部件鉸接連接有連接板402，連接板402的頂部中間通過螺栓連接有碗形放置塊403，連接板402的底部與豎板401的右側(cè)面上部之間連接有第一彈簧404，豎板401右方的橫板3頂部通過螺栓連接有豎桿405，豎桿405的頂部通過鉸接部件鉸接連接有活動(dòng)板406，活動(dòng)板406的底部右側(cè)與橫板3的頂部之間連接有第二彈簧407，活動(dòng)板406的頂部右側(cè)通過螺栓豎直連接有連接桿408，連接桿408的頂部通過螺栓連接有推塊409。

驅(qū)動(dòng)裝置5包括有安裝板501、第一電機(jī)502和凸輪503，安裝板501的底部與橫板3的頂部連接，安裝板501位于豎板401的右側(cè)，并位于活動(dòng)板406的后側(cè)，安裝板501的頂部通過螺栓安裝有第一電機(jī)502，第一電機(jī)502的輸出軸通過聯(lián)軸器連接有凸輪503，凸輪503位于安裝板501的上側(cè)。

還包括有高度調(diào)節(jié)裝置6，支板2的右側(cè)面設(shè)有高度調(diào)節(jié)裝置6，高度調(diào)節(jié)裝置6包括有滑軌601、滑塊602、軸承座603、第二電機(jī)604、絲桿605和螺母606，滑軌601的左側(cè)面通過螺栓與支板2的右側(cè)面連接，滑軌601上設(shè)有與其滑動(dòng)配合的滑塊602，滑軌601上下兩側(cè)的支板2右側(cè)面均通過螺栓安裝有軸承座603，上側(cè)軸承座603上側(cè)的支板2右側(cè)面通過螺栓安裝有第二電機(jī)604，第二電機(jī)604的輸出軸通過聯(lián)軸器連接有絲桿605，絲桿605通過過盈連接的方式與軸承座603的軸承連接，絲桿605上設(shè)有螺母606，螺母606的左側(cè)面通過螺栓與滑塊602的右側(cè)面連接，橫板3的左側(cè)面還可以通過螺栓與螺母606的右側(cè)面連接。

還包括有移動(dòng)裝置7，底座1底部的左右兩側(cè)均設(shè)有移動(dòng)裝置7，移動(dòng)裝置7包括有套管701、第三彈簧702、滑桿703、輪子704、剎車片705和把手706，套管701的頂部通過螺栓與底座1的底部連接，套管701的內(nèi)側(cè)頂部連接有第三彈簧702，第三彈簧702的底端連接有滑桿703，滑桿703的底部連接有輪子704，滑桿703的下部通過樞接連接的方式連接有剎車片705，剎車片705與輪子704配合，底座1的右側(cè)面通過螺栓連接有把手706。

還包括有第一橡膠塊8和第二橡膠塊9，推塊409的頂部通過螺釘連接有第一橡膠塊8，活動(dòng)板406的頂部左側(cè)通過螺釘連接有第二橡膠塊9。

還包括有第一加強(qiáng)筋10和第二加強(qiáng)筋11，支板2的左側(cè)面上部與支板2左方的底座1頂部之間通過螺栓連接有第一加強(qiáng)筋10，第一加強(qiáng)筋10的右側(cè)面與支板2的左側(cè)面下部之間通過螺栓連接有第二加強(qiáng)筋11。

支板2的底部通過螺栓連接的方式與底座1的頂部左側(cè)連接，支板2的形狀為長(zhǎng)方體，支板2的制作材料為q235鋼。

安裝板501的底部通過螺栓連接的方式與橫板3的頂部連接，安裝板501的形狀為長(zhǎng)方體，安裝板501的制作材料為q235鋼。

工作原理：將本發(fā)明放置在訓(xùn)練場(chǎng)地。人工將籃球放置在拋球裝置4上，再人工啟動(dòng)驅(qū)動(dòng)裝置5驅(qū)動(dòng)拋球裝置4將籃球拋出，隨后關(guān)閉驅(qū)動(dòng)裝置5，接球人員隨之將拋出的籃球接到即可。重復(fù)上述操作，接球人員能夠反復(fù)練習(xí)接球。如此本發(fā)明通過驅(qū)動(dòng)裝置5驅(qū)動(dòng)拋球裝置4將籃球拋出，能夠使接球人員反復(fù)練習(xí)接球，因此本發(fā)明能夠降低教練員的訓(xùn)練強(qiáng)度、能夠提高教學(xué)和訓(xùn)練效果、使用方便、操作簡(jiǎn)單。

因?yàn)閽伹蜓b置4包括有豎板401、連接板402、碗形放置塊403、第一彈簧404、豎桿405、活動(dòng)板406、第二彈簧407、連接桿408和推塊409，豎板401的底部通過螺栓連接的方式與橫板3的頂部左側(cè)連接，豎板401的頂部通過鉸接部件鉸接連接有連接板402，連接板402的頂部中間通過螺栓連接有碗形放置塊403，連接板402的底部與豎板401的右側(cè)面上部之間連接有第一彈簧404，豎板401右方的橫板3頂部通過螺栓連接有豎桿405，豎桿405的頂部通過鉸接部件鉸接連接有活動(dòng)板406，活動(dòng)板406的底部右側(cè)與橫板3的頂部之間連接有第二彈簧407，活動(dòng)板406的頂部右側(cè)通過螺栓豎直連接有連接桿408，連接桿408的頂部通過螺栓連接有推塊409。所以人工將籃球放置在碗形放置塊403上，再人工啟動(dòng)驅(qū)動(dòng)裝置5使活動(dòng)板406的左側(cè)向下移動(dòng)，活動(dòng)板406的左側(cè)向下移動(dòng)時(shí)活動(dòng)板406的右側(cè)隨之向上移動(dòng)，第二彈簧407隨之伸張，活動(dòng)板406的右側(cè)向上移動(dòng)連接桿408和推塊409隨之向上移動(dòng)，推塊409向上移動(dòng)推動(dòng)連接板402向上移動(dòng)將籃球拋出，第一彈簧404隨之伸張，籃球拋出后關(guān)閉驅(qū)動(dòng)裝置5即可。驅(qū)動(dòng)裝置5關(guān)閉后，第二彈簧407和第一彈簧404隨之反彈使活動(dòng)板406和連接板402復(fù)位。

因?yàn)轵?qū)動(dòng)裝置5包括有安裝板501、第一電機(jī)502和凸輪503，安裝板501的底部與橫板3的頂部連接，安裝板501位于豎板401的右側(cè)，并位于活動(dòng)板406的后側(cè)，安裝板501的頂部通過螺栓安裝有第一電機(jī)502，第一電機(jī)502的輸出軸通過聯(lián)軸器連接有凸輪503，凸輪503位于安裝板501的上側(cè)。所以人工控制第一電機(jī)502使凸輪503逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一圈，凸輪503逆時(shí)針擊打活動(dòng)板406的左側(cè)使活動(dòng)板406的左側(cè)向下移動(dòng)，活動(dòng)板406的左側(cè)向下移動(dòng)時(shí)活動(dòng)板406的右側(cè)隨之向上移動(dòng)，第二彈簧407隨之伸張，活動(dòng)板406的右側(cè)向上移動(dòng)連接桿408和推塊409隨之向上移動(dòng)，推塊409向上移動(dòng)推動(dòng)連接板402向上移動(dòng)將籃球拋出，第一彈簧404隨之伸張。凸輪503逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一圈復(fù)位后，第二彈簧407和第一彈簧404隨之反彈使活動(dòng)板406和連接板402復(fù)位。

因?yàn)檫€包括有高度調(diào)節(jié)裝置6，支板2的右側(cè)面設(shè)有高度調(diào)節(jié)裝置6，高度調(diào)節(jié)裝置6包括有滑軌601、滑塊602、軸承座603、第二電機(jī)604、絲桿605和螺母606，滑軌601的左側(cè)面通過螺栓與支板2的右側(cè)面連接，滑軌601上設(shè)有與其滑動(dòng)配合的滑塊602，滑軌601上下兩側(cè)的支板2右側(cè)面均通過螺栓安裝有軸承座603，上側(cè)軸承座603上側(cè)的支板2右側(cè)面通過螺栓安裝有第二電機(jī)604，第二電機(jī)604的輸出軸通過聯(lián)軸器連接有絲桿605，絲桿605通過過盈連接的方式與軸承座603的軸承連接，絲桿605上設(shè)有螺母606，螺母606的左側(cè)面通過螺栓與滑塊602的右側(cè)面連接，橫板3的左側(cè)面還可以通過螺栓與螺母606的右側(cè)面連接。所以人工啟動(dòng)第二電機(jī)604使絲桿605順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，絲桿605順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)使螺母606向上移動(dòng)，螺母606向上移動(dòng)橫板3隨之向上移動(dòng)，如此能夠使拋球裝置4和驅(qū)動(dòng)裝置5向上移動(dòng)，從而能夠調(diào)節(jié)籃球拋出的高度，進(jìn)而能夠增加訓(xùn)練難度，能夠進(jìn)一步的提高教學(xué)和訓(xùn)練效果。拋球裝置4和驅(qū)動(dòng)裝置5向上移動(dòng)至合適高度后關(guān)閉第二電機(jī)604即可。當(dāng)要使拋球裝置4和驅(qū)動(dòng)裝置5向下移動(dòng)復(fù)位時(shí)，人工啟動(dòng)第二電機(jī)604使絲桿605逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)即可，拋球裝置4和驅(qū)動(dòng)裝置5復(fù)位后，關(guān)閉第二電機(jī)604。

因?yàn)檫€包括有移動(dòng)裝置7，底座1底部的左右兩側(cè)均設(shè)有移動(dòng)裝置7，移動(dòng)裝置7包括有套管701、第三彈簧702、滑桿703、輪子704、剎車片705和把手706，套管701的頂部通過螺栓與底座1的底部連接，套管701的內(nèi)側(cè)頂部連接有第三彈簧702，第三彈簧702的底端連接有滑桿703，滑桿703的底部連接有輪子704，滑桿703的下部通過樞接連接的方式連接有剎車片705，剎車片705與輪子704配合，底座1的右側(cè)面通過螺栓連接有把手706。推動(dòng)把手706通過輪子704能夠方便、快捷的移動(dòng)本發(fā)明，第三彈簧702能夠使輪子704一直與地面接觸，從而能夠減振動(dòng)。將剎車片705踩下，能夠?qū)⑤喿?04固定，從而能夠防止本發(fā)明工作時(shí)自行移動(dòng)。

因?yàn)檫€包括有第一橡膠塊8和第二橡膠塊9，推塊409的頂部通過螺釘連接有第一橡膠塊8，活動(dòng)板406的頂部左側(cè)通過螺釘連接有第二橡膠塊9。第一橡膠塊8能夠防止推塊409直接擊打連接板402，從而能夠保護(hù)連接板402。第二橡膠塊9能夠防止凸輪503直接擊打活動(dòng)板406，從而能夠保護(hù)活動(dòng)板406。

因?yàn)檫€包括有第一加強(qiáng)筋10和第二加強(qiáng)筋11，支板2的左側(cè)面上部與支板2左方的底座1頂部之間通過螺栓連接有第一加強(qiáng)筋10，第一加強(qiáng)筋10的右側(cè)面與支板2的左側(cè)面下部之間通過螺栓連接有第二加強(qiáng)筋11。第一加強(qiáng)筋10和第二加強(qiáng)筋11能夠使支板2的位置更加穩(wěn)固，提高安全性。

因?yàn)橹О?的底部通過螺栓連接的方式與底座1的頂部左側(cè)連接，支板2的形狀為長(zhǎng)方體，支板2的制作材料為q235鋼。q235鋼的承受能力大，能夠延長(zhǎng)支板2的使用年限。

因?yàn)榘惭b板501的底部通過螺栓連接的方式與橫板3的頂部連接，安裝板501的形狀為長(zhǎng)方體，安裝板501的制作材料為q235鋼。q235鋼的承受能力大，能夠延長(zhǎng)安裝板501的使用年限。

以上所述實(shí)施例僅表達(dá)了本發(fā)明的優(yōu)選實(shí)施方式，其描述較為具體和詳細(xì)，但并不能因此而理解為對(duì)本發(fā)明專利范圍的限制。應(yīng)當(dāng)指出的是，對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說，在不脫離本發(fā)明構(gòu)思的前提下，還可以做出若干變形、改進(jìn)及替代，這些都屬于本發(fā)明的保護(hù)范圍。因此，本發(fā)明專利的保護(hù)范圍應(yīng)以所附權(quán)利要求為準(zhǔn)。