本發(fā)明涉及游泳輔助工具的技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及能輔助初學(xué)游泳者對游泳恐懼的游泳輔助工具。

背景技術(shù)：

隨著生活品質(zhì)的提高，越來越多的人開始注重自身的日常鍛煉。作為一項有趣又可以讓大家保持完美身材的游泳運動被廣大群眾所青睞。相對比較簡單的蛙泳，學(xué)習(xí)的人比較多。但是它的唯一一個難點就是換氣問題。許多初學(xué)者都被換氣這一問題所困擾，在學(xué)習(xí)階段也有許多人會因為經(jīng)常嗆水而對游泳產(chǎn)生恐懼，從而放棄這項自己喜愛的運動。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

為了克服上述現(xiàn)有技術(shù)的不足，本發(fā)明提供了游泳輔助工具，利用感應(yīng)裝置可有效地把握初學(xué)游泳者蛙泳換氣的節(jié)奏。

本發(fā)明所采用的技術(shù)方案是：游泳換氣輔助工具，由感應(yīng)裝置和繩子組成，其特點在于：繩子連接于感應(yīng)裝置后面。

所述：感應(yīng)裝置，當(dāng)接觸到水的時候，會自動閉合；而離開水的時候則自動張開，有效地把握初學(xué)游泳者蛙泳換氣的節(jié)奏。

本發(fā)明的有益效果是：游泳輔助工具，利用感應(yīng)裝置可有效地把握初學(xué)游泳者蛙泳換氣的節(jié)奏。

附圖說明

圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2，感應(yīng)裝置（1）和繩子（2）。

具體實施方式

下面結(jié)合附圖對本發(fā)明進一步說明。

如圖2所示，游泳換氣輔助工具，由感應(yīng)裝置（1）和繩子（2）組成。

使用時，將游泳換氣輔助工具利用繩子（2）戴在臉上并根據(jù)自己的喜好調(diào)節(jié)好，而游泳換氣輔助工具底端裝有對水的感應(yīng)裝置（1），當(dāng)大概嘴巴部位輔助水面時，輔助工具的下半部分會沿著臉的兩側(cè)滑開，這樣學(xué)習(xí)換氣者即可開始換氣，當(dāng)嘴巴部分接觸水時，工具的下半部分又自動閉合，可以防止初學(xué)者嗆水。這樣可以使初學(xué)者有意識地正確地?fù)Q氣屏氣，也不至于在學(xué)習(xí)的過程中嗆水，同時也可以使他們學(xué)得更快。