本實(shí)用新型涉及一種跳棋玩具，特別涉及一種親子互動(dòng)紅綠燈跳棋。

背景技術(shù)：

跳棋游戲是我們從小就熟悉的游戲形式，形式單一，玩法單調(diào)，除鍛煉兒童動(dòng)手能力和手眼協(xié)調(diào)能力之外，并沒(méi)有進(jìn)一步的突破。其玩法和造型都比較單一，沒(méi)有什么改良，兒童在玩耍過(guò)程中學(xué)不到課堂中所授的科學(xué)文化知識(shí)，寓教于樂(lè)的意義不大。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

為了克服上述現(xiàn)有技術(shù)的不足，本實(shí)用新型的目的是提供一種親子互動(dòng)紅綠燈跳棋，便于3歲以上的學(xué)前期兒童在與伙伴或父母玩耍中能輕松地學(xué)習(xí)到科學(xué)知識(shí)，具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便和攜帶方便的特點(diǎn)。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明采用的技術(shù)方案是：一種親子互動(dòng)紅綠燈跳棋，包括有一工字形的棋架，在棋架的上方設(shè)有紅燈、綠燈和黃燈；在棋架的下面一排有一控制紅燈、綠燈和黃燈變換通電的開(kāi)關(guān)，紅燈、綠燈和黃燈均與安全電源相連；開(kāi)關(guān)可隨機(jī)更換到不同的連電位置，隨著位置的不同接通的電線也不同，點(diǎn)亮的燈也不同。同時(shí)有兩個(gè)機(jī)器人狀的棋子，在棋架的下排兩側(cè)和中排兩側(cè)布滿了棋格，棋子沿著棋格的路線走。

所述的棋架的材質(zhì)為鐵材質(zhì)，棋子采用磁鐵材質(zhì)。

本實(shí)用新型具有以下優(yōu)點(diǎn)：

1）本實(shí)用新型由于采用了絕緣處理，安全好用；具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便和攜帶方便的特點(diǎn)。

2）兒童在玩樂(lè)的過(guò)程中，可以了解到有關(guān)紅綠燈的交通知識(shí)，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了停一?！?，這些知識(shí)可以讓兒童在玩樂(lè)中輕松學(xué)習(xí)到。

3）色彩豐富，兒童在玩耍時(shí)，可以鍛煉兒童的色彩識(shí)別能力和手眼協(xié)調(diào)能力。

附圖說(shuō)明

圖1為本實(shí)用新型整體結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為本實(shí)用新型另一角度的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖3為本實(shí)用新型局部結(jié)構(gòu)放大示意圖。

圖中，1-棋架，2-紅燈，3-綠燈，4-黃燈，5-棋子，6-棋格，7-開(kāi)關(guān)，8-連電位置。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)原理和工作原理作進(jìn)一步詳細(xì)說(shuō)明。

一種親子互動(dòng)紅綠燈跳棋，其特征在于，包括有一工字形的棋架1，在棋架的上方設(shè)有紅燈2、綠燈3和黃燈4；在棋架的下面一排有一控制紅燈2、綠燈3和黃燈4變換通電的開(kāi)關(guān)7，紅燈（2）、綠燈（3）和黃燈（4）均與安全電源相連；開(kāi)關(guān)可隨機(jī)更換到不同的連電位置8，隨著位置的不同接通的電線也不同，點(diǎn)亮的燈也不同。同時(shí)有兩個(gè)機(jī)器人狀的棋子5，在棋架的下排兩側(cè)和中排兩側(cè)布滿了棋格6，棋子沿著棋格的路線走。

整個(gè)棋架1的材質(zhì)為鐵材質(zhì)，棋子5采用磁鐵材質(zhì)。

兩個(gè)人一人一個(gè)棋子，從棋格最兩端開(kāi)始，兩個(gè)人依次更換開(kāi)關(guān)的位置，由于開(kāi)關(guān)的位置不同，接通的電線不同，點(diǎn)亮的燈就不同，根據(jù)“紅燈退一步，黃燈不動(dòng)，綠燈走一步”的原則，移動(dòng)跳棋的位置。

根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種親子互動(dòng)紅綠燈跳棋，其特征在于，內(nèi)部電源作了安全處理，外面也作了絕緣處理，安全無(wú)患，保證兒童健康。

參見(jiàn)圖1，一人一個(gè)棋子，從棋架下排最兩端開(kāi)始，根據(jù)規(guī)則走棋子。

參見(jiàn)圖1，2，3，兩個(gè)人依次改變開(kāi)關(guān)的位置，由于開(kāi)關(guān)的位置不同，接通的電線不同，點(diǎn)亮的燈就不同，根據(jù)“紅燈退一步，黃燈不動(dòng)，綠燈走一步”的原則，移動(dòng)跳棋的位置。

參見(jiàn)圖1，先到達(dá)棋架的頂部執(zhí)棋一方就是勝利者。