本實(shí)用新型涉及運(yùn)動(dòng)器材領(lǐng)域，尤其涉及一種訓(xùn)練用的輪滑鞋。

背景技術(shù)：

輪滑運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)受到廣大青少年喜愛的運(yùn)動(dòng)，隨著社會(huì)的進(jìn)步，輪滑運(yùn)動(dòng)越來越受到人們的重視，已然成為一項(xiàng)專門的體育運(yùn)動(dòng)，輪滑運(yùn)動(dòng)的專業(yè)賽事越來越多，參與和從事輪滑運(yùn)動(dòng)的人也越來越多。同時(shí)，許多院校也專門開設(shè)了輪滑課程，使更多人能夠接觸和喜愛輪滑運(yùn)動(dòng)。

目前，輪滑鞋的結(jié)構(gòu)都比較簡(jiǎn)單，功能也比較單一，不能專業(yè)記錄訓(xùn)練者訓(xùn)練時(shí)的運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)，僅能從感官上判斷訓(xùn)練者的訓(xùn)練效果，不能為輪滑訓(xùn)練提供科學(xué)、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支持。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型主要解決現(xiàn)有輪滑鞋不能記錄訓(xùn)練者訓(xùn)練時(shí)的運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)，不能為輪滑訓(xùn)練提供科學(xué)、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支持等技術(shù)問題，提出一種訓(xùn)練用的輪滑鞋，以達(dá)到準(zhǔn)確記錄輪滑訓(xùn)練者的訓(xùn)練數(shù)據(jù)的目的，能夠方便訓(xùn)練者及教練人員對(duì)訓(xùn)練數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、比對(duì)，進(jìn)而方便的觀測(cè)訓(xùn)練者的訓(xùn)練狀態(tài)。

本實(shí)用新型提供了一種訓(xùn)練用的輪滑鞋，所述輪滑鞋包括：鞋體(1)和固定設(shè)置在鞋體(1)下表面的輪架板(2)；

所述鞋體(1)上表面設(shè)置顯示模塊；

所述輪架板(2)下表面設(shè)置測(cè)速傳感器、控制塊(3)和多個(gè)滑輪(4)；

所述控制塊(3)包括電源、開關(guān)、藍(lán)牙4.0數(shù)據(jù)傳輸模塊和微控制器；所述電源、開關(guān)、藍(lán)牙4.0數(shù)據(jù)傳輸模塊、測(cè)速傳感器和顯示模塊分別與微控制器數(shù)據(jù)連接。

進(jìn)一步的，所述輪滑鞋的后根部設(shè)置制動(dòng)體(5)，所述制動(dòng)體(5)通過彈簧與輪架板(2)鉸接。

進(jìn)一步的，所述鞋體(1)側(cè)表面設(shè)置由長(zhǎng)余輝材料形成的標(biāo)識(shí)。

進(jìn)一步的，所述測(cè)速傳感器為ZLS-C50測(cè)速傳感器。

進(jìn)一步的，所述鞋體(1)和輪架板(2)之間設(shè)置壓力傳感器，所述壓力傳感器與微控制器數(shù)據(jù)連接。

進(jìn)一步的，所述鞋體(1)內(nèi)設(shè)置溫度傳感器，所述溫度傳感器與微控制器數(shù)據(jù)連接。

進(jìn)一步的，所述控制塊中還包括儲(chǔ)存模塊，所述儲(chǔ)存模塊與微控制器數(shù)據(jù)連接。

本實(shí)用新型提供的一種訓(xùn)練用的輪滑鞋，與現(xiàn)有技術(shù)相比，具有以下優(yōu)點(diǎn)：

1、設(shè)置多個(gè)傳感器和控制塊，能夠采集訓(xùn)練者訓(xùn)練時(shí)的速度信息、壓力數(shù)據(jù)和溫度數(shù)據(jù)，并能計(jì)算出訓(xùn)練者行駛的路程；同時(shí)能夠?qū)?shù)據(jù)傳遞到外部的電腦、手機(jī)等終端設(shè)備中，方便訓(xùn)練者及教練人員對(duì)訓(xùn)練數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、比對(duì)，進(jìn)而方便的觀測(cè)訓(xùn)練者的訓(xùn)練狀態(tài)，形成歷史數(shù)據(jù)，進(jìn)而對(duì)訓(xùn)練者進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練、指導(dǎo)。

2、鞋體上表面設(shè)置顯示模塊，顯示模塊可對(duì)采集的多種數(shù)據(jù)進(jìn)行顯示。

3、輪滑鞋的后根部設(shè)置制動(dòng)體，能夠使訓(xùn)練者逐漸減速，防止訓(xùn)練者停下時(shí)速度過快而發(fā)生危險(xiǎn)。

4、鞋體側(cè)表面設(shè)置由長(zhǎng)余輝材料形成的標(biāo)識(shí)，使圖案標(biāo)識(shí)在夜晚或較昏暗的情況下發(fā)光，可以在訓(xùn)練時(shí)增強(qiáng)輪滑運(yùn)動(dòng)的觀賞性，同時(shí)能夠在黑暗環(huán)境中起到提示作用。

附圖說明

圖1是本實(shí)用新型提供的訓(xùn)練用的輪滑鞋的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是本實(shí)用新型提供的訓(xùn)練用的輪滑鞋的電連接示意圖。

具體實(shí)施方式

為使本實(shí)用新型解決的技術(shù)問題、采用的技術(shù)方案和達(dá)到的技術(shù)效果更加清楚，下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步的詳細(xì)說明。可以理解的是，此處所描述的具體實(shí)施例僅僅用于解釋本實(shí)用新型，而非對(duì)本實(shí)用新型的限定。另外還需要說明的是，為了便于描述，附圖中僅示出了與本實(shí)用新型相關(guān)的部分而非全部?jī)?nèi)容。

圖1是本實(shí)用新型提供的訓(xùn)練用的輪滑鞋的結(jié)構(gòu)示意圖。如圖1所示，本實(shí)用新型實(shí)施例提供一種訓(xùn)練用的輪滑鞋，包括：鞋體1和固定設(shè)置在鞋體1下表面的輪架板2。所述鞋體1上表面設(shè)置顯示模塊；所述輪架板2下表面設(shè)置測(cè)速傳感器、控制塊3和多個(gè)滑輪4。

其中，多個(gè)滑輪4可以是單排滑輪，也可以是雙排滑輪。所述輪滑鞋的后根部設(shè)置制動(dòng)體5，具體的，制動(dòng)體5通過彈簧與輪架板2鉸接，制動(dòng)體5采用耐磨材料制成。當(dāng)訓(xùn)練者需要停下來時(shí)，后腳跟往后稍稍傾斜，使制動(dòng)體5與地面產(chǎn)生摩擦，使訓(xùn)練者逐漸減速。所述鞋體1側(cè)表面設(shè)置由長(zhǎng)余輝材料形成的標(biāo)識(shí)，長(zhǎng)余輝材料可以在白天或可見光比較充足的情況下，吸收可見光，在夜晚或較昏暗的情況下發(fā)光。因此，本實(shí)施例用長(zhǎng)余輝材料制成特別的圖案標(biāo)識(shí)，使圖案標(biāo)識(shí)在夜晚或較昏暗的情況下發(fā)光，可以在訓(xùn)練時(shí)增強(qiáng)輪滑運(yùn)動(dòng)的觀賞性，同時(shí)能夠在黑暗環(huán)境中起到提示作用。

圖2是本實(shí)用新型提供的訓(xùn)練用的輪滑鞋的電連接示意圖。如圖2所示，控制塊3包括電源、開關(guān)、藍(lán)牙4.0數(shù)據(jù)傳輸模塊和微控制器；所述電源、開關(guān)、藍(lán)牙4.0數(shù)據(jù)傳輸模塊、測(cè)速傳感器和顯示模塊分別與微控制器數(shù)據(jù)連接。具體的，測(cè)速傳感器也可設(shè)置在其中一滑輪4上，測(cè)速傳感器例如為ZLS-C50測(cè)速傳感器，ZLS-C50測(cè)速傳感器是非接觸在線精密測(cè)量物體運(yùn)行速度的利器，不僅能測(cè)運(yùn)行速度，還能測(cè)量運(yùn)行物體左右擺動(dòng)量，以及運(yùn)動(dòng)方向和停機(jī)狀態(tài)等。另外，電源可以為鋰電池，也可以為充電電池。開關(guān)用來控制本實(shí)施例輪滑鞋電路部分的開啟和關(guān)閉，在不需要記錄訓(xùn)練數(shù)據(jù)時(shí)，可關(guān)閉開關(guān)。

另外，鞋體1和輪架板2之間還設(shè)置壓力傳感器，所述壓力傳感器與微控制器數(shù)據(jù)連接。鞋體1內(nèi)還設(shè)置溫度傳感器，所述溫度傳感器與微控制器數(shù)據(jù)連接。所述控制塊3中還包括儲(chǔ)存模塊，所述儲(chǔ)存模塊與微控制器數(shù)據(jù)連接，具體的，儲(chǔ)存模塊可使用存儲(chǔ)卡，能夠方便的拆卸，并能將數(shù)據(jù)導(dǎo)入電腦、手機(jī)等終端設(shè)備中。

本實(shí)施例設(shè)置多個(gè)傳感器和控制塊3，測(cè)速傳感器能夠采集訓(xùn)練者訓(xùn)練時(shí)的速度信息，并將速度信息發(fā)送到微控制器中，微控制器根據(jù)滑輪4的直徑大小計(jì)算出訓(xùn)練者行駛的路程；壓力傳感器能夠采集訓(xùn)練者訓(xùn)練時(shí)給輪滑鞋的壓力數(shù)據(jù)，并將壓力數(shù)據(jù)發(fā)送到微控制器；溫度傳感器能夠采集訓(xùn)練者訓(xùn)練時(shí)的溫度數(shù)據(jù)，并將溫度數(shù)據(jù)發(fā)送到微控制器。之后，微控制器將速度信息、行駛路程信息、壓力數(shù)據(jù)以及溫度數(shù)據(jù)等通過儲(chǔ)存模塊進(jìn)行儲(chǔ)存，同時(shí)通過藍(lán)牙4.0數(shù)據(jù)傳輸模塊，傳遞到外部的電腦、手機(jī)等終端設(shè)備中，方便訓(xùn)練者及教練人員對(duì)訓(xùn)練數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、比對(duì)，進(jìn)而方便的觀測(cè)訓(xùn)練者的訓(xùn)練狀態(tài)，形成歷史數(shù)據(jù)，進(jìn)而對(duì)訓(xùn)練者進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練、指導(dǎo)。另外，鞋體1上表面設(shè)置顯示模塊，顯示模塊可對(duì)采集的多種數(shù)據(jù)進(jìn)行顯示。

最后應(yīng)說明的是：以上各實(shí)施例僅用以說明本實(shí)用新型的技術(shù)方案，而非對(duì)其限制；盡管參照前述各實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行了詳細(xì)的說明，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)理解：其對(duì)前述各實(shí)施例所記載的技術(shù)方案進(jìn)行修改，或者對(duì)其中部分或者全部技術(shù)特征進(jìn)行等同替換，并不使相應(yīng)技術(shù)方案的本質(zhì)脫離本實(shí)用新型各實(shí)施例技術(shù)方案的范圍。