本發(fā)明屬于運(yùn)動(dòng)器材研究領(lǐng)域，具體涉及一種隨身足球顛球袋。

背景技術(shù)：

顛球指用身體的某個(gè)或某些部位連續(xù)不斷地將處于空中的球輕輕擊起的動(dòng)作，是增強(qiáng)球感、熟悉球性的有效方法。用腳背正面擊球最為常見(jiàn)，是最簡(jiǎn)單、最重要的顛球練習(xí)。此外還有用腳內(nèi)側(cè)、腳外側(cè)、大腿、肩部、胸部、頭部擊球、觸球的。是任何等級(jí)運(yùn)動(dòng)員常練不懈的練習(xí)。可作為準(zhǔn)備活動(dòng)，也可用作前后兩個(gè)練習(xí)之間的調(diào)整過(guò)渡手段。

使用傳統(tǒng)的足球顛球訓(xùn)練時(shí)，練習(xí)者顛球時(shí)由于腳感差，球的部位判斷不正確，力量大小正掌握不當(dāng)?shù)仍蛲荒苓B續(xù)顛球，顛球活動(dòng)只能到較寬敞的地方，從而限制了人們踢球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。為此教練和學(xué)者者們相繼開(kāi)發(fā)各種各樣的顛球裝置，如專(zhuān)利號(hào)為ZL201620007557.2的一種顛球訓(xùn)練架，解決了現(xiàn)有手持網(wǎng)兜網(wǎng)繩進(jìn)行顛球訓(xùn)練時(shí)，存在的訓(xùn)練效果差的問(wèn)題；另外、該顛球訓(xùn)練架的還存有懸掛架可收縮放置，占用空間??；特別適合顛球訓(xùn)練的使用，專(zhuān)利號(hào)為201320164868.6的顛球訓(xùn)練器，使用這種顛球訓(xùn)練器訓(xùn)練顛球不需要去撿球而且使用方便。以上專(zhuān)利雖能解決顛球的某些問(wèn)題，但缺陷是裝置固定在訓(xùn)練場(chǎng)地，隨時(shí)訓(xùn)練不方便，足球不能隨著顛球動(dòng)作自由運(yùn)動(dòng)，和實(shí)際顛球感覺(jué)差別較大等問(wèn)題，這些顛球訓(xùn)練裝置的效果表現(xiàn)不佳。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的是針對(duì)上述問(wèn)題提供一種隨身足球顛球袋，裝置不需要固定在訓(xùn)練場(chǎng)地，可以在室內(nèi)和室外隨時(shí)訓(xùn)練，不用撿球，非常方便，足球可以隨著顛球動(dòng)作自由運(yùn)動(dòng)，足球在顛起旋轉(zhuǎn)時(shí)不纏繞網(wǎng)袋，網(wǎng)袋不會(huì)扭曲打結(jié)，顛球時(shí)腳背顛球部位和顛球的感覺(jué)不變。

本發(fā)明的技術(shù)方案是：一種隨身足球顛球袋，包括底部圓圈、至少一個(gè)中部圓圈、網(wǎng)袋、大圓圈和背帶；

所述底部圓圈的直徑大于足球直徑，中部圓圈直徑大于底部圓圈，大圓圈直徑最大。

所述底部圓圈安裝在網(wǎng)袋中、且距離網(wǎng)袋底部足球直徑高度的位置；

所述大圓圈安裝在網(wǎng)袋的開(kāi)口處，所述大圓圈部分或全部連接網(wǎng)袋，所述背帶的兩端分別與大圓圈連接；

所述中部圓圈安裝在網(wǎng)袋中部位于大圓圈與底部圓圈之間，大圓圈、中部圓圈和底部圓圈呈平行狀態(tài)上中下排列。

上述方案中，所述大圓圈、中部圓圈和底部圓圈呈平行狀態(tài)上中下排列。

上述方案中，所述背帶為長(zhǎng)度可調(diào)節(jié)背帶。

上述方案中，所述大圓圈為圓形或者橢圓形。

上述方案中，所述大圓圈、中部圓圈和底部圓圈為鐵絲或者PVC聚氯乙烯制成。

本發(fā)明的有益效果是：

1.采用本發(fā)明顛球時(shí)腳背顛球部位和顛球的感覺(jué)不變，足球在顛起旋轉(zhuǎn)時(shí)不纏繞網(wǎng)袋，網(wǎng)袋不會(huì)扭曲打結(jié)，在顛球部位、力量、時(shí)機(jī)等錯(cuò)誤時(shí)球不會(huì)跑，不用去撿球，并可連續(xù)顛球，練習(xí)效率會(huì)增加；等顛球技術(shù)正確時(shí)足球會(huì)適當(dāng)高度垂直起落；這種訓(xùn)練器具對(duì)于練習(xí)者顛球的腳部部位、力量大小、觸球部位與時(shí)機(jī)的正握和腳感的適應(yīng)能力都有良好的促進(jìn)作用。

2.練習(xí)使用時(shí)訓(xùn)練者把大圓圈套在腰間，背帶套于頸部，雙手握提大圓圈掌握傾斜度微調(diào)網(wǎng)袋的高度及球與人的距離，也可以是用腹部緊貼大圓圈，直接手持大圓圈進(jìn)行顛球訓(xùn)練，因大圓圈緊靠身體，背帶套于頸部，大圓圈的傾斜調(diào)整就比較容易，也利于長(zhǎng)時(shí)間持圈練習(xí)；因顛球不會(huì)亂飛，在家、過(guò)道等場(chǎng)所可隨時(shí)練習(xí)，使用安全方便。

3.采用本發(fā)明顛球可在室內(nèi)練習(xí)，有安全性隨時(shí)性，也是一種室內(nèi)外健身的運(yùn)動(dòng)器材。

附圖說(shuō)明

圖1是本發(fā)明一實(shí)施方式大圓圈部分連接網(wǎng)袋的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是本發(fā)明一實(shí)施方式大圓圈全部連接網(wǎng)袋的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1、足球；2、底部圓圈；3、中部圓圈；4、網(wǎng)袋；5、大圓圈；6、背帶。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖和具體實(shí)施方式對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步詳細(xì)說(shuō)明，但本發(fā)明的保護(hù)范圍并不限于此。

圖1所示為本發(fā)明所述隨身足球顛球袋的一種實(shí)施方式，所述隨身足球顛球袋，包括底部圓圈2、至少一個(gè)中部圓圈3、網(wǎng)袋4、大圓圈5和背帶6。

所述底部圓圈2、的直徑明顯大于足球直徑，中部圓圈直徑3明顯大于底部圓圈2，大圓圈5直徑最大；所述底部圓圈2安裝在網(wǎng)袋4中、且距離網(wǎng)袋4底部約足球直徑高度的位置。

所述大圓圈5安裝在網(wǎng)袋4的開(kāi)口處，所述大圓圈5部分連接網(wǎng)袋4，或者所述大圓圈5全部連接網(wǎng)袋4(如圖2所示)，所述背帶6的兩端分別與大圓圈5連接。所述大圓圈5為圓形或者橢圓形。

所述中部圓圈3安裝在網(wǎng)袋4中部位于大圓圈5與底部圓圈2之間，各圓圈呈平行狀態(tài)上中下排列。

所述底部圓圈2、中部圓圈3和大圓圈5可以是鐵絲制成也可以是PVC聚氯乙烯制成，PVC聚氯乙烯制成的圓圈，不容易彎曲，質(zhì)量輕，使用更加方便。

所述背帶6為長(zhǎng)度可調(diào)整背帶。

本發(fā)明所述隨身足球顛球袋是一種運(yùn)動(dòng)器材，用于腿部的顛球踢球鍛煉。所述網(wǎng)袋4底部裝入一個(gè)足球，距網(wǎng)袋4底部約足球直徑高度有一固定底部圓圈2，圓圈直徑明顯大于足球直徑，網(wǎng)袋4中部再固定一至數(shù)個(gè)約同樣大小的中部圓圈3，網(wǎng)袋4上部部分鏈接大圓圈5，網(wǎng)袋4的長(zhǎng)度根據(jù)身高適當(dāng)選擇調(diào)整。練習(xí)使用時(shí)訓(xùn)練者把大圓圈5套在腰間，背帶6套于頸部，雙手握提大圓圈5掌握傾斜度微調(diào)網(wǎng)袋4的高度和身體的距離，也可以用腹部緊貼大圓圈5，雙手持圈練習(xí)。顛球時(shí)腳背顛球部位和顛球的感覺(jué)不變，足球在顛起旋轉(zhuǎn)時(shí)不纏繞網(wǎng)袋4，網(wǎng)袋4不會(huì)扭曲打結(jié)，在顛球部位、力量、時(shí)機(jī)等錯(cuò)誤時(shí)球不會(huì)跑，不用去撿球，并可連續(xù)顛球，練習(xí)效率會(huì)增加；等顛球技術(shù)正確時(shí)足球會(huì)適當(dāng)高度垂直起落。這種訓(xùn)練器具對(duì)于練習(xí)者顛球的腳部部位、力量大小、觸球部位與時(shí)機(jī)的正握和腳感的適應(yīng)能力都有良好的促進(jìn)作用。顛球可在室內(nèi)練習(xí)，有安全性隨時(shí)性，也是一種室內(nèi)外腿部活動(dòng)的健身器材。

應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說(shuō)明書(shū)是按照各個(gè)實(shí)施例描述的，但并非每個(gè)實(shí)施例僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案，說(shuō)明書(shū)的這種敘述方式僅僅是為清楚起見(jiàn)，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說(shuō)明書(shū)作為一個(gè)整體，各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。

上文所列出的一系列的詳細(xì)說(shuō)明僅僅是針對(duì)本發(fā)明的可行性實(shí)施例的具體說(shuō)明，它們并非用以限制本發(fā)明的保護(hù)范圍，凡未脫離本發(fā)明技藝精神所作的等效實(shí)施例或變更均應(yīng)包含在本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。