一種籃球運(yùn)球訓(xùn)練裝置制造方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開(kāi)了一種籃球運(yùn)球訓(xùn)練裝置，屬于籃球教學(xué)器材。該裝置包括底座、支撐桿、鉸鏈、直桿以及蜂鳴器；所述支撐桿的一端與底座連接，支撐桿的另一端通過(guò)鉸鏈與直桿的一端連接；所述直桿上設(shè)有水銀開(kāi)關(guān)；所述底座上設(shè)有振動(dòng)傳感器和電子計(jì)數(shù)器，底座內(nèi)設(shè)有電源；所述蜂鳴器通過(guò)水銀開(kāi)關(guān)與電源連接；所述振動(dòng)傳感器的信號(hào)輸出端與電子計(jì)數(shù)器的信號(hào)輸入端連接。本實(shí)用新型能幫助老師糾正學(xué)生低頭運(yùn)球的壞習(xí)慣，提高了運(yùn)球訓(xùn)練的效果，減輕了老師的工作強(qiáng)度。
【專利說(shuō)明】一種籃球運(yùn)球訓(xùn)練裝置
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種籃球運(yùn)球訓(xùn)練裝置，屬于籃球教學(xué)器材。
【背景技術(shù)】
[0002]運(yùn)球作為籃球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)，其重要性不言而喻。在運(yùn)球過(guò)程中，運(yùn)球人需要將頭抬起，以便觀察場(chǎng)上其他隊(duì)員的位置。在籃球課上，老師會(huì)告訴學(xué)生正確的運(yùn)球姿勢(shì)，然而，很多數(shù)學(xué)生在運(yùn)球訓(xùn)練時(shí)容易養(yǎng)成低頭看球的壞習(xí)慣，老師需要花很大精力才能幫學(xué)生糾正過(guò)來(lái)。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0003]本實(shí)用新型針對(duì)【背景技術(shù)】中的問(wèn)題，提出一種籃球運(yùn)球訓(xùn)練裝置。
[0004]本實(shí)用新型為解決以上問(wèn)題，采用如下技術(shù)方案:
[0005]一種籃球運(yùn)球訓(xùn)練裝置，包括底座、支撐桿、鉸鏈、直桿以及蜂鳴器；所述支撐桿的一端與底座連接，支撐桿的另一端通過(guò)鉸鏈與直桿的一端連接；所述直桿上設(shè)有水銀開(kāi)關(guān)；所述底座上設(shè)有振動(dòng)傳感器和電子計(jì)數(shù)器，底座內(nèi)設(shè)有電源；所述蜂鳴器通過(guò)水銀開(kāi)關(guān)與電源連接；所述振動(dòng)傳感器的信號(hào)輸出端與電子計(jì)數(shù)器的信號(hào)輸入端連接。
[0006]優(yōu)選地，所述支撐桿采用伸縮式支撐桿。
[0007]優(yōu)選地，所述電源采用鋰電池。
[0008]技術(shù)效果:
[0009]1、本實(shí)用新型能幫助老師糾正學(xué)生低頭運(yùn)球的壞習(xí)慣，提高了運(yùn)球訓(xùn)練的效果，減輕了老師的工作強(qiáng)度。
[0010]2、本實(shí)用新型能自動(dòng)記錄學(xué)生的運(yùn)球個(gè)數(shù)，便于老師對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
[0011]3、本實(shí)用新型構(gòu)思巧妙，功能實(shí)用，便于在各個(gè)學(xué)校進(jìn)行推廣。
【專利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0012]圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0013]圖2是直桿和水銀開(kāi)關(guān)發(fā)生傾斜時(shí)的狀態(tài)圖。
[0014]圖1、圖2中標(biāo)號(hào)名稱:1、底座；2、支撐桿；3、鉸鏈；4、直桿；5、電子計(jì)數(shù)器；6、電源；7、振動(dòng)傳感器；8、水銀開(kāi)關(guān)；9、頭部。
【具體實(shí)施方式】
[0015]以下結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的技術(shù)方案做進(jìn)一步詳細(xì)地介紹:
[0016]本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)如圖1所示，包括底座1、支撐桿2、鉸鏈3、直桿4以及蜂鳴器；所述支撐桿2的一端與底座I連接，支撐桿2的另一端通過(guò)鉸鏈3與直桿4的一端連接；所述直桿4上設(shè)有水銀開(kāi)關(guān)8 ;所述底座I上設(shè)有振動(dòng)傳感器7和電子計(jì)數(shù)器5，底座I內(nèi)設(shè)有電源6 ;所述蜂鳴器通過(guò)水銀開(kāi)關(guān)8與電源6連接；所述振動(dòng)傳感器7的信號(hào)輸出端與電子計(jì)數(shù)器5的信號(hào)輸入端連接。
[0017]所述支撐桿2采用伸縮式支撐桿，支撐桿2的長(zhǎng)度可根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)節(jié)；所述電源6采用鋰電池；所述電子計(jì)數(shù)器5采用臺(tái)灣超榮電子有限公司的HZ48，其能夠接收開(kāi)關(guān)量輸入信號(hào)或電平輸入信號(hào)，并能夠?qū)⒔邮盏降男盘?hào)數(shù)量進(jìn)行累加，同時(shí)顯示在數(shù)碼管上；所述振動(dòng)傳感器7采用南京遠(yuǎn)拓科技有限公司的YT-SHK-C，用于檢測(cè)底座I的振動(dòng)情況；所述直桿4采用塑料制成，其重量很輕，直桿4可通過(guò)鉸鏈3自由轉(zhuǎn)動(dòng)。
[0018]訓(xùn)練時(shí)，學(xué)生先站在底座I上，將頭抬起，擺好正確的運(yùn)球姿勢(shì)，然后，老師將直桿4放在學(xué)生頭頂，并通過(guò)調(diào)節(jié)支撐桿2的長(zhǎng)度使直桿7保持水平(如圖1所示)，此時(shí)，直桿7上的水銀開(kāi)關(guān)8開(kāi)關(guān)也處于水平狀態(tài)，水銀開(kāi)關(guān)8的兩個(gè)觸點(diǎn)斷開(kāi)，蜂鳴器不工作。之后，學(xué)生可以開(kāi)始運(yùn)球訓(xùn)練，學(xué)生每運(yùn)一次球，籃球就會(huì)打在底座I上一次，并使底座I產(chǎn)生一次振動(dòng)，振動(dòng)傳感器7感應(yīng)到振動(dòng)后將信號(hào)輸出給電子計(jì)數(shù)器5，電子計(jì)數(shù)器5將收到的信號(hào)數(shù)量進(jìn)行累加，同時(shí)顯示在數(shù)碼管上，老師只需觀看數(shù)碼管上的數(shù)字就可以知道學(xué)生運(yùn)球的個(gè)數(shù)。在運(yùn)球訓(xùn)練過(guò)程中，如果學(xué)生的頭部9低下了，直桿4和水銀開(kāi)關(guān)8就會(huì)發(fā)生傾斜(如圖2所示)，這樣一來(lái)，水銀開(kāi)關(guān)8的兩個(gè)觸點(diǎn)便會(huì)導(dǎo)通，蜂鳴器接通電源6并開(kāi)始鳴口q，以提醒學(xué)生將頭抬起。
【權(quán)利要求】
1.一種籃球運(yùn)球訓(xùn)練裝置，其特征在于:包括底座(I)、支撐桿(2)、鉸鏈(3)、直桿(4)以及蜂鳴器；所述支撐桿(2)的一端與底座(I)連接，支撐桿(2)的另一端通過(guò)鉸鏈(3)與直桿(4)的一端連接；所述直桿(4)上設(shè)有水銀開(kāi)關(guān)(8);所述底座(I)上設(shè)有振動(dòng)傳感器(7)和電子計(jì)數(shù)器(5)，底座(I)內(nèi)設(shè)有電源(6);所述蜂鳴器通過(guò)水銀開(kāi)關(guān)(8)與電源(6)連接；所述振動(dòng)傳感器(7)的信號(hào)輸出端與電子計(jì)數(shù)器(5)的信號(hào)輸入端連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種籃球運(yùn)球訓(xùn)練裝置，其特征在于:所述支撐桿(2)采用伸縮式支撐桿。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種籃球運(yùn)球訓(xùn)練裝置，其特征在于:所述電源(6)采用鋰電池。
【文檔編號(hào)】A63B69/00GK203694560SQ201420055387
【公開(kāi)日】2014年7月9日 申請(qǐng)日期:2014年1月28日 優(yōu)先權(quán)日:2014年1月28日
【發(fā)明者】蔣幫忠 申請(qǐng)人:蔣幫忠