羽毛球訓練板的制作方法
【專利摘要】羽毛球訓練板，涉及羽毛球【技術領域】，用于解決一個人無法進行羽毛球訓練的問題。羽毛球訓練板，其特征是，包括支架、墊板和反彈板，在所述支架上設有一傾斜設置的墊板，所述墊板與豎直方向的夾角角度介于0度至45度之間，且所述墊板的下部靠近訓練者所在的一側；在所述墊板上設有由熱塑性彈性體制成的反彈板。本發(fā)明提供的羽毛球訓練板，在支架上設有一傾斜設置的墊板，在墊板上設有反彈板，反彈板為熱塑性彈性體材料，擊出的羽毛球球頭與反彈板撞擊后可向擊球者所在的一側反彈，這樣擊球者可一個人對著訓練板進行羽毛球擊球的練習，該訓練板結構簡單、操作方便、便于移動搬運。
【專利說明】羽毛球訓練板

【技術領域】
[0001]本發(fā)明涉及羽毛球【技術領域】，具體地說是一種個人訓練時使用的羽毛球訓練板。

【背景技術】
[0002]在日常生活中，體育鍛煉可以為我們帶來很多的樂趣，最主要的可以鍛煉我們的身體。對于羽毛球愛好者，不斷的練習對于打球技術水平的提高是十分重要的。羽毛球作為兩個人或四個人的運動，一個人無法進行訓練。由于羽毛球球頭沒有彈性，無法像乒乓球一樣在撞擊到墻壁或板子后反彈。因此，一個人無法進行羽毛球的訓練。


【發(fā)明內容】

[0003]本發(fā)明的目的在于提供一種羽毛球訓練板，用于解決一個人無法進行羽毛球訓練的問題。
[0004]本發(fā)明解決其技術問題所采取的技術方案是:羽毛球訓練板，其特征是，包括支架、墊板和反彈板，在所述支架上設有一傾斜設置的墊板，所述墊板與豎直方向的夾角角度介于O度至45度之間，且所述墊板的下部靠近訓練者所在的一側；在所述墊板上設有由熱塑性彈性體制成的反彈板。
[0005]進一步地，在所述支架的一側設有兩平行設置的支撐桿，所述墊板焊接或通過螺栓固定在支撐桿上。
[0006]進一步地，在所述支架的一側設有兩平行設置的支撐桿，在所述支撐桿上設有滑槽，在墊板的安裝端設有與滑槽滑動配合的若干滑塊；在所述支撐桿的側面設有至少兩對插孔，在每一所述滑塊上分別設有一螺紋孔，在所述螺紋孔與對應的插孔上配合安裝有固定螺栓。
[0007]進一步地，每一所述支撐桿的下端分別與支架鉸接連接，在所述支架的上部設有一對固定板，在每一所述固定板上螺紋連接有一調節(jié)螺栓，每一所述調節(jié)螺栓的一端空套在位于支撐桿上的圓孔中，并在該端的調節(jié)螺栓上設有擋塊。
[0008]進一步地，所述墊板為矩形的木板、塑料板或金屬板。
[0009]進一步地，所述墊板是由矩形的第一板、第二板、第三板和第四板鉸接連接而成，所述第一板、第二板、第三板和第四板順時針設置，且所述第一板與第二板鉸接連接，所述第二板與第三板鉸接連接，所述第四板與第一板鉸接連接。
[0010]進一步地,所述反彈板粘接在墊板上。
[0011 ] 進一步地，在所述反彈板上設有卡扣，在所述墊板上設有卡槽，所述墊板與反彈板卡接連接。
[0012]進一步地，在所述墊板上設有若干突起，在所述反彈板上設有與突起相配合的凹槽。
[0013]進一步地，所述墊板與豎直方向的夾角角度為10度。
[0014]本發(fā)明的有益效果是:本發(fā)明提供的羽毛球訓練板，在支架上設有一傾斜設置的墊板，在墊板上設有反彈板，反彈板為熱塑性彈性體材料，擊出的羽毛球球頭與反彈板撞擊后可向擊球者所在的一側反彈，這樣擊球者可一個人對著訓練板進行羽毛球擊球的練習，該訓練板結構簡單、操作方便、便于移動和搬運。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0015]圖1為本發(fā)明的三維圖；
[0016]圖2為圖1的正視圖；
[0017]圖3為羽毛球與訓練板作用示意圖；
[0018]圖4為墊板與反彈板的配合示意圖之一；
[0019]圖5為墊板的示意圖之一；
[0020]圖6為墊板的示意圖之二 ；
[0021]圖7為墊板折疊過程示意圖；
[0022]圖8為墊板折疊后的示意圖；
[0023]圖9為墊板與反彈板的配合示意圖之二 ；
[0024]圖10為墊板與反彈板的配合示意圖之三；
[0025]圖11為墊板與反彈板的配合示意圖之四；
[0026]圖12為墊板與支撐桿的配合示意圖；
[0027]圖13為圖12中C-C剖視圖；
[0028]圖14為圖2中的B-B剖視圖；
[0029]圖15為圖2中的A-A剖視圖；
[0030]圖中:I支架，11萬向輪，12固定板，2墊板，20突起，21第一板，22第二板，23第三板，24第四板，3反彈板，4支撐桿，41插孔，5羽毛球，6卡扣，7固定螺栓，8鉸接，9調節(jié)螺栓，10滑塊。

【具體實施方式】
[0031]如圖1至圖15所示，本發(fā)明包括支架1、墊板2、反彈板3和支撐桿4，下面結合附圖對本發(fā)明進行詳細描述。
[0032]如圖1至圖3所示，支架I為型材焊接件，可通過角鋼、鋼管、方鋼等焊接而成。在支架的同側設有兩對稱設置的支撐桿4，支撐桿可焊接固定在支架上，也可通過螺栓固定在支架上。支撐桿與豎直方向成一銳角夾角，該銳角夾角值為O度至45度之間，最佳值為10度；該銳角夾角的設置使得支撐桿傾斜設置，其傾斜角度為45度至90度，最佳值為80度。在兩支撐桿上固定或活動安裝有一墊板2，如圖5所示，墊板為矩形的木板、塑料板或金屬板，當采用固定連接的方式時，墊板焊接或通過螺栓安裝在支撐桿上，且墊板與支撐桿緊密接觸，使得墊板的傾斜角度與支撐桿的傾斜角度一致。也可制作一個矩形的金屬邊框，將墊板插放在邊框中，然后將邊框固定在支撐桿上。在墊板的非安裝端面上設有反彈板3，反彈板為熱塑性彈性體材料的矩形板，如圖4所示，反彈板與墊板粘接固定。
[0033]如圖3所示，需要進行訓練時，使用者手持羽毛球拍向反彈板擊球，羽毛球與反彈板發(fā)生碰撞，由于反彈板具有彈性，因此，羽毛球的球頭與反彈板接觸后便帶動整個羽毛球反彈向擊球者。當使用者手持羽毛球拍擊球后羽毛球與反彈板之間的角度不同時，羽毛球反彈后的角度也不同。使用者可以向反彈板連續(xù)擊打羽毛球，由于反彈板是由高彈性材料制作，使羽毛球能夠正常反彈，可以連續(xù)以適合的力度擊打，以訓練擊打羽毛球時的擊打手法、技術和力度；利用該訓練板，可以訓練正手擊球、反手擊球、正手擋球、反手擋球、正手平抽球、反手平抽球、正手勾球、反手勾球等，還可以練正手發(fā)網(wǎng)前球、反手發(fā)網(wǎng)前球，可以練大力擊球，也可以練輕力小球(如輕推、輕擋、輕勾等)。為便于整個訓練板的移動和搬運，在支架的底部設有萬向輪11，以便于訓練板的移動。
[0034]現(xiàn)有羽毛球場地的球網(wǎng)都是有標準的，為適應實際的打球環(huán)境，墊板的高度應當與實際場地上的球網(wǎng)高度相適應。因此墊板的高度較高，墊板的表面積也相應較大。為便于安裝、搬運，如圖6所示,墊板由四塊板鉸接連接而成,分別為第一板21、第二板22、第三板23和第四板24，第一板21、第二板22、第三板23和第四板24均為矩形的金屬板、塑料板或木板，為減輕重量，可選用塑料板或木板。如圖7所示，第一板、第二板、第三板和第四板按順時針排列，且第一板與第二板鉸接連接，第二板與第三板鉸接連接，第三板與第四板鉸接連接。當需要訓練時，可將第一板、第二板、第三板和第四板展開，并成一個矩形，如圖6所示。當不需要使用時，或長時間不訓練時，可將墊板從支撐桿上卸下，對整個墊板進行折疊，使其成為如圖8所示的形式，便于存放。這種情況下，可將墊板通過螺栓連接在支撐桿上。
[0035]除了將反彈板粘接在墊板上外，如圖9所示，還可以在墊板上設置若干條狀的突起20，在反彈板上設置與突起相對應的凹槽，墊板上的突起與反彈板上的凹槽配合。突起的橫截面形狀可以為矩形，如圖10所示，也可以為“T”字形。如圖11所示，還可以在反彈板上設置若干卡扣6，在墊板上設置若干卡槽，反彈板通過卡扣與墊板卡接連接。
[0036]為進一步便于整個訓練板的移動或搬運，墊板與支撐桿活動連接。如圖12、圖13所示，在支撐桿上設有滑槽，在墊板的安裝端設有與滑槽相對應的兩個滑塊10，在滑塊與支撐桿之間設有固定螺栓7，通過固定螺栓實現(xiàn)墊板與支撐桿的相對固定。相應地，在支撐桿上設有若干對插孔41，每對的兩個插孔分別與兩個滑塊相對應，在滑塊上設有與插孔相對應的螺紋孔。插孔的對數(shù)為兩對時，墊板上的滑塊與上部的兩插孔配合后，墊板及反彈板處于使用狀態(tài)；墊板上的滑塊與下部的兩插孔配合后，墊板與反彈板處于非使用狀態(tài)，此時可降低訓練板的高度，便于整個訓練板的放置和搬運移動。
[0037]為便于調整墊板與支撐桿之間的夾角角度，以便于調整反彈板的傾角角度，如圖14所示，每一支撐桿的下端分別與支架鉸接8連接，如圖15所示，在支架的上部設有一對固定板12，在每一固定板上螺紋連接一調節(jié)螺栓9，調節(jié)螺栓的另一端空套在支撐桿上的圓孔中，并在該端的調節(jié)螺栓上設有擋塊。當旋轉調節(jié)螺栓時，由于固定板固定在支架上，調節(jié)螺栓可相對固定板移動，進而帶動支撐桿相對鉸接點轉動，以增大或減小墊板的傾角角度，適應訓練者的使用要求。
【權利要求】
1.羽毛球訓練板，其特征是，包括支架、墊板和反彈板，在所述支架上設有一傾斜設置的墊板，所述墊板與豎直方向的夾角角度介于O度至45度之間，且所述墊板的下部靠近訓練者所在的一側；在所述墊板上設有由熱塑性彈性體制成的反彈板。
2.根據(jù)權利要求1所述的羽毛球訓練板，其特征是，在所述支架的一側設有兩平行設置的支撐桿，所述墊板焊接或通過螺栓固定在支撐桿上。
3.根據(jù)權利要求1所述的羽毛球訓練板，其特征是，在所述支架的一側設有兩平行設置的支撐桿，在所述支撐桿上設有滑槽，在墊板的安裝端設有與滑槽滑動配合的若干滑塊；在所述支撐桿的側面設有至少兩對插孔，在每一所述滑塊上分別設有一螺紋孔，在所述螺紋孔與對應的插孔上配合安裝有固定螺栓。
4.根據(jù)權利要求2或3所述的羽毛球訓練板，其特征是，每一所述支撐桿的下端分別與支架鉸接連接，在所述支架的上部設有一對固定板，在每一所述固定板上螺紋連接有一調節(jié)螺栓，每一所述調節(jié)螺栓的一端空套在位于支撐桿上的圓孔中，并在該端的調節(jié)螺栓上設有擋塊。
5.根據(jù)權利要求2或3所述的羽毛球訓練板，其特征是，所述墊板為矩形的木板、塑料板或金屬板。
6.根據(jù)權利要求5所述的羽毛球訓練板，其特征是，所述墊板是由矩形的第一板、第二板、第三板和第四板鉸接連接而成，所述第一板、第二板、第三板和第四板順時針設置，且所述第一板與第二板鉸接連接，所述第二板與第三板鉸接連接，所述第四板與第一板鉸接連接。
7.根據(jù)權利要求1所述的羽毛球訓練板，其特征是，所述反彈板粘接在墊板上。
8.根據(jù)權利要求1所述的羽毛球訓練板，其特征是，在所述反彈板上設有卡扣，在所述墊板上設有卡槽，所述墊板與反彈板卡接連接。
9.根據(jù)權利要求1所述的羽毛球訓練板，其特征是，在所述墊板上設有若干突起，在所述反彈板上設有與突起相配合的凹槽。
10.根據(jù)權利要求1所述的羽毛球訓練板，其特征是，所述墊板與豎直方向的夾角角度為10度。
【文檔編號】A63B69/00GK104307156SQ201410633121
【公開日】2015年1月28日 申請日期:2014年11月11日 優(yōu)先權日:2014年11月11日
【發(fā)明者】許莎娜 申請人:許莎娜