一種教學(xué)練習(xí)輔助用網(wǎng)球墊的制作方法
【專(zhuān)利摘要】本實(shí)用新型提供一種教學(xué)練習(xí)輔助用網(wǎng)球墊，所述網(wǎng)球墊為正方形，所述正方形網(wǎng)球墊中心設(shè)有一實(shí)心圓點(diǎn)標(biāo)示，所述正方形網(wǎng)球墊內(nèi)切圓位置設(shè)有一圓形標(biāo)示；所述網(wǎng)球墊中心設(shè)有十字交叉線標(biāo)示；所述網(wǎng)球墊內(nèi)切圓位置的圓形標(biāo)示上均勻設(shè)有12個(gè)網(wǎng)球標(biāo)示；所述正方形網(wǎng)球墊的四分之一處設(shè)有井字交叉線標(biāo)示；所述網(wǎng)球墊材質(zhì)為運(yùn)動(dòng)型塑膠或硅膠材質(zhì)；所述正方形網(wǎng)球墊的邊長(zhǎng)為2～4米。本實(shí)用新型提供的是一種簡(jiǎn)易、實(shí)用、移動(dòng)便攜、可以使用多種材質(zhì)制作的、既經(jīng)濟(jì)又實(shí)用的網(wǎng)球教學(xué)練習(xí)用地墊，適合網(wǎng)球初學(xué)者進(jìn)行原地、移動(dòng)、多方位的擊球練習(xí)。對(duì)于糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作、縮短學(xué)習(xí)動(dòng)作的泛化和分化階段時(shí)間、快速達(dá)到自動(dòng)化具有很好的實(shí)踐效果，對(duì)于提高網(wǎng)球教學(xué)質(zhì)量和網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的普及具有莫大的促進(jìn)作用。
【專(zhuān)利說(shuō)明】一種教學(xué)練習(xí)輔助用網(wǎng)球墊
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及網(wǎng)球訓(xùn)練【技術(shù)領(lǐng)域】，具體涉及一種教學(xué)練習(xí)輔助用網(wǎng)球墊。
【背景技術(shù)】
[0002]許多年來(lái)，網(wǎng)球作為一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在全球范圍內(nèi)受歡迎的程度有目共睹，在這個(gè)文化多元、信息開(kāi)放的時(shí)代，網(wǎng)球以其獨(dú)特的文化和商業(yè)魅力在眾多體育項(xiàng)目中脫穎而出，成為商業(yè)運(yùn)作最成功的項(xiàng)目之一。進(jìn)入公開(kāi)賽時(shí)代以來(lái)，網(wǎng)球在全球化方面走在了大多數(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的前面，推廣和普及工作在中國(guó)等“第三世界”國(guó)家取得了爆炸式的進(jìn)展。然而，國(guó)際網(wǎng)聯(lián)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)卻顯示，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)參與人數(shù)在世界范圍內(nèi)增加不顯著，與國(guó)際網(wǎng)聯(lián)和各國(guó)網(wǎng)協(xié)所做努力不成正比。
[0003]目前我國(guó)網(wǎng)球項(xiàng)目受場(chǎng)地?cái)?shù)量少、教學(xué)設(shè)施不足、南方多雨、北方冬季嚴(yán)寒多雪、室內(nèi)球館少等條件的限制，加上傳統(tǒng)的網(wǎng)球教學(xué)方式學(xué)時(shí)周期太長(zhǎng)，學(xué)習(xí)難度大，從學(xué)會(huì)到對(duì)打，往往需要很長(zhǎng)的時(shí)間，廣大初學(xué)者的球感、手感、球場(chǎng)空間感等難以在短時(shí)間內(nèi)體會(huì)、領(lǐng)悟和掌握；兒童、女性、高校學(xué)生受體育基礎(chǔ)教學(xué)的限制，在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，網(wǎng)球練習(xí)積極性和興趣長(zhǎng)久性尤其得不到保持與持續(xù)。
[0004]現(xiàn)有網(wǎng)球地墊大多面積大，成本高，數(shù)量少,對(duì)于部分簡(jiǎn)化技術(shù)教學(xué)的實(shí)現(xiàn)有困難，地墊設(shè)計(jì)的標(biāo)志圖案，功能方法簡(jiǎn)單，綜合實(shí)用性能較差。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0005]本實(shí)用新型的目的是提供一種教學(xué)練習(xí)輔助用網(wǎng)球墊。
[0006]為了實(shí)現(xiàn)以上目的，本實(shí)用新型采用如下技術(shù)方案:
[0007]一種教學(xué)練習(xí)輔助用網(wǎng)球墊，所述網(wǎng)球墊為正方形，所述正方形網(wǎng)球墊中心設(shè)有一實(shí)心圓點(diǎn)標(biāo)示,所述正方形網(wǎng)球墊內(nèi)切圓位置設(shè)有一圓形標(biāo)示。
[0008]所述網(wǎng)球墊中心設(shè)有十字交叉線標(biāo)示。
[0009]所述網(wǎng)球墊內(nèi)切圓位置的圓形標(biāo)示上均勻設(shè)有12個(gè)網(wǎng)球標(biāo)示。
[0010]所述正方形網(wǎng)球墊的四分之一處設(shè)有井字交叉線標(biāo)示，所述井字交叉線為虛線。
[0011]所述網(wǎng)球墊材質(zhì)為運(yùn)動(dòng)型塑膠或硅膠材質(zhì)。
[0012]所述正方形網(wǎng)球墊的邊長(zhǎng)為2?4米。
[0013]本發(fā)明提供的網(wǎng)球墊，針對(duì)網(wǎng)球?qū)W習(xí)群體，通過(guò)簡(jiǎn)化場(chǎng)地，可以分步采用多種練習(xí)方法，幫助初學(xué)者群體進(jìn)行網(wǎng)球球感和對(duì)球控制的練習(xí)具體如下:
[0014](1)可利用本發(fā)明提供的網(wǎng)球墊進(jìn)行個(gè)人練習(xí)，具體為將網(wǎng)球墊置于學(xué)員正前方，利用墊上任一方形標(biāo)示框，進(jìn)行正、反拍顛球練習(xí)，將球控制在所指定的方形區(qū)域。
[0015](2)和搭檔練習(xí)，兩學(xué)員站在離網(wǎng)球墊任一方形標(biāo)示框1米處，兩人依次將球顛入到指定的方形標(biāo)示框，進(jìn)行正、反拍連續(xù)顛球練習(xí)。
[0016](3)兩人練習(xí)，兩學(xué)員面對(duì)面站立，前方放置一網(wǎng)球墊，選擇兩個(gè)臨近的方形區(qū)域，兩人依次用正、反拍顛球，將球顛入對(duì)方體前的方形標(biāo)示框內(nèi)。[0017](4)參照上述(3)所述的方法，將墊分成四個(gè)區(qū)域，以中線分成兩個(gè)半場(chǎng)，學(xué)員雙方可交替將球顛入網(wǎng)球墊上對(duì)方的兩個(gè)的較大的方形標(biāo)示框內(nèi)。
[0018](5)參照上述(4)所述的方法，在網(wǎng)球墊中線上用網(wǎng)或者其他物體隔開(kāi)半場(chǎng)后，可以進(jìn)行對(duì)打練習(xí)。熟練后，可將網(wǎng)或者線換成球網(wǎng)(高度50cm)，這樣就形成了一個(gè)模擬的小型網(wǎng)球場(chǎng)，學(xué)員雙方可合作進(jìn)行相持球的練習(xí)。
[0019]本發(fā)明所提供的網(wǎng)球墊，可以進(jìn)行多塊組合成較大練習(xí)用墊進(jìn)行教學(xué)、練習(xí)和娛樂(lè)。
[0020]本發(fā)明提供的網(wǎng)球墊，還可以通過(guò)地墊標(biāo)志球，來(lái)模擬擊球練習(xí)，從而清晰處理好各擊球點(diǎn)的腳步和擊球方式選擇，非常有利于規(guī)范動(dòng)作的形成。
[0021]本發(fā)明所提供網(wǎng)球墊，還可以通過(guò)地墊所有標(biāo)識(shí)線，來(lái)模擬繩梯，進(jìn)行腳步練習(xí)，可以模仿九宮格和16格進(jìn)行綜合網(wǎng)球腳步和體能練習(xí)。
[0022]本發(fā)明提供的是一種簡(jiǎn)易、實(shí)用、移動(dòng)便攜、可以使用多種材質(zhì)制作的、既經(jīng)濟(jì)又實(shí)用的網(wǎng)球教學(xué)練習(xí)用地墊，適合網(wǎng)球初學(xué)者進(jìn)行原地、移動(dòng)、多方位的擊球練習(xí)。對(duì)于糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作、縮短學(xué)習(xí)動(dòng)作的泛化和分化階段時(shí)間、快速達(dá)到自動(dòng)化具有很好的實(shí)踐效果，對(duì)于提高網(wǎng)球教學(xué)質(zhì)量和網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的普及具有莫大的促進(jìn)作用。
【專(zhuān)利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0023]圖1是本實(shí)用新型實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0024]實(shí)施例
[0025]一種教學(xué)練習(xí)輔助用網(wǎng)球墊3，所述網(wǎng)球墊3為正方形，所述正方形網(wǎng)球墊3中心設(shè)有一實(shí)心圓點(diǎn)標(biāo)示4，所述正方形網(wǎng)球墊3內(nèi)切圓位置設(shè)有一圓形標(biāo)示5。
[0026]所述網(wǎng)球墊3中心設(shè)有十字交叉線標(biāo)示1。
[0027]所述網(wǎng)球墊3內(nèi)切圓位置的圓形標(biāo)示5上均勻設(shè)有12個(gè)網(wǎng)球標(biāo)示6。
[0028]所述正方形網(wǎng)球墊3的四分之一處設(shè)有井字交叉線標(biāo)示2。
[0029]所述網(wǎng)球墊3材質(zhì)為運(yùn)動(dòng)型塑膠或硅膠材質(zhì)。
[0030]所述正方形網(wǎng)球墊3的邊長(zhǎng)為2米、3米、4米。
[0031]針對(duì)網(wǎng)球?qū)W習(xí)群體，利用本發(fā)明提供的網(wǎng)球墊子，可以分步采用多種練習(xí)方法，幫助初學(xué)者群體進(jìn)行網(wǎng)球球感和對(duì)球控制的練習(xí)具體如下:
[0032](1)可利用本發(fā)明提供的網(wǎng)球墊進(jìn)行自我練習(xí)，具體為:將網(wǎng)球墊置于學(xué)員正前方，用球拍將球顛入網(wǎng)球墊的小方形內(nèi)，可練習(xí)正、反拍顛球，將落地球向上顛，控制落在此方形區(qū)域內(nèi)。以此練習(xí)向上控球。
[0033](2)和搭檔練習(xí)，在同一方形內(nèi)進(jìn)行交替顛球，正反拍反復(fù)練習(xí)。以此練習(xí)交替控球。
[0034]( 3 )和搭檔練習(xí)，面對(duì)面站立于網(wǎng)球墊上兩個(gè)臨近方格之后，將球依次顛入對(duì)方的方形區(qū)域內(nèi)，以此來(lái)練習(xí)交替前后控球。
[0035](4)參照上述(3)所述的方法，利用網(wǎng)球墊上的實(shí)線表示的4個(gè)方形區(qū)域，以中線為球網(wǎng)，學(xué)員雙方可交替將球顛入對(duì)方的所在半個(gè)網(wǎng)球墊的左、右實(shí)線標(biāo)識(shí)格，或?qū)⑶螂S機(jī)顛入他們指定的網(wǎng)球墊的方形標(biāo)示框內(nèi)。以此練習(xí)前后左右交替控球。
[0036](5)參照上述(4)所述的方法，可在兩組網(wǎng)球墊中間用小網(wǎng)或者線隔開(kāi)，往對(duì)方網(wǎng)球墊的方形區(qū)域內(nèi)顛球；熟練后，可將網(wǎng)或者線換成正規(guī)的球網(wǎng)，這樣就形成了一個(gè)模擬的小型網(wǎng)球場(chǎng)，學(xué)員雙方可合作進(jìn)行顛球?qū)咕毩?xí)。
[0037](6)參照上述(5)所述的方法，增加難度可以把網(wǎng)球墊上對(duì)方區(qū)域用虛線與實(shí)線分成8個(gè)區(qū)域，可以規(guī)定落點(diǎn)練習(xí)，增加顛球的技術(shù)要求，促進(jìn)技術(shù)的穩(wěn)定和活動(dòng)的趣味。
[0038](7)可利用本發(fā)明的網(wǎng)球墊，多塊網(wǎng)球墊組合使用，進(jìn)行多種教學(xué)、練習(xí)、娛樂(lè)。
[0039](8)可利用本發(fā)明提供的網(wǎng)球墊進(jìn)行腳步、體能練習(xí)，具體可采用現(xiàn)有的九宮格腳步練習(xí)方法、繩梯腳步練習(xí)等新型體能練習(xí)方法進(jìn)行訓(xùn)練，減少器械投入成本。
[0040](9)可利用本發(fā)明提供的網(wǎng)球墊墊上12個(gè)網(wǎng)球標(biāo)識(shí)圈，進(jìn)行原地?fù)羟虻哪_步調(diào)整和糾錯(cuò)練習(xí)，增加動(dòng)作的規(guī)范性。
【權(quán)利要求】
1.一種教學(xué)練習(xí)輔助用網(wǎng)球墊，其特征在于，所述網(wǎng)球墊為正方形，所述正方形網(wǎng)球墊中心設(shè)有一實(shí)心圓點(diǎn)標(biāo)示,所述正方形網(wǎng)球墊內(nèi)切圓位置設(shè)有一圓形標(biāo)示。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)練習(xí)輔助用網(wǎng)球墊，其特征在于，所述網(wǎng)球墊中心設(shè)有十字交叉線標(biāo)示。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)練習(xí)輔助用網(wǎng)球墊，其特征在于，所述網(wǎng)球墊內(nèi)切圓位置的圓形標(biāo)示上均勻設(shè)有12個(gè)網(wǎng)球標(biāo)示。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)練習(xí)輔助用網(wǎng)球墊，其特征在于，所述正方形網(wǎng)球墊的四分之一處設(shè)有井字交叉線標(biāo)示。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)練習(xí)輔助用網(wǎng)球墊，其特征在于，所述網(wǎng)球墊材質(zhì)為運(yùn)動(dòng)型塑膠或硅膠材質(zhì)。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)練習(xí)輔助用網(wǎng)球墊，其特征在于，所述正方形網(wǎng)球墊的邊長(zhǎng)為2?4米。
【文檔編號(hào)】A63B69/38GK203525273SQ201320626970
【公開(kāi)日】2014年4月9日 申請(qǐng)日期:2013年10月10日 優(yōu)先權(quán)日:2013年10月10日
【發(fā)明者】張曉禮 申請(qǐng)人:三門(mén)峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院