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一種籃球架的制作方法

文檔序號:1583758閱讀:243來源:國知局
專利名稱:一種籃球架的制作方法
技術(shù)領域
本實用新型涉及一種體育設備技術(shù)領域,尤其涉及一種籃球架。
背景技術(shù)
籃球是深受大眾喜愛的一種體育運動項目,而籃球架是這種體育運動必不可少的運動器材,當前,在許多學校、企業(yè)、部隊及社區(qū)等的運動場地建有籃球場,而現(xiàn)有的籃球架在結(jié)構(gòu)上大致相同,功能比較單一,僅作為一種籃球運動器械,沒有設置放置物品儲物功能,人們在運動過程中脫下的衣物及隨身攜帶的書包等物品隨處亂放,既不衛(wèi)生又影響運動場地的正常使用。同時很多愛好籃球運動的人,都喜歡在運動間隙訓練彈跳摸高或摸籃板,現(xiàn)有的籃球架也沒有摸高刻度來供運動員衡量和訓練參考。

實用新型內(nèi)容針對上述現(xiàn)有技術(shù)存在的問題,本實用新型提供一種籃球架。為了實現(xiàn)上述目的,本實用新型采用的技術(shù)方案是:一種籃球架,包括底座、立柱、后拉桿、伸臂、前拉桿和籃板,立柱和后拉桿的下端分別安裝在底座上,立柱和后拉桿的上端分別安裝在伸臂的中端和后端上,伸臂的前端安裝在籃板的后表面上,伸臂的上端與前拉桿相連接,前拉桿的前端安裝在籃板的后表面上,伸臂與立柱之間安裝一根斜桿,立柱上可拆卸地連接有多個掛鉤。作為優(yōu)選,斜桿從籃板與伸臂的連接處開始,延伸到立柱中部,斜桿上標有彈跳摸高時用的刻度。作為優(yōu)選,底座上固設儲物箱。作為優(yōu)選,底座底部前端對稱安裝有可調(diào)節(jié)高度的萬向輪,在底座的底部后端對稱安裝有后輪。與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實用新型的優(yōu)點在于:方便實用,在傳統(tǒng)的籃球架上加上一根標有刻度的斜桿就滿足了運動員的摸高訓練,有了衡量彈跳高度的標準;增設了掛鉤和儲物箱,給人們的使用帶來了方便。

圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中:1、底座;2、立柱;3、后拉桿;4、伸臂;5、前拉桿;6、籃板;7、斜桿;8、掛鉤;9、儲物箱;10、萬向輪;11、后輪。
具體實施方式
下面將結(jié)合附圖對本實用新型作進一步說明。作為本實用新型的一種實施方式,參閱圖1,本實用新型包括底座1、立柱2、后拉桿3、伸臂4、前拉桿5和籃板6,立柱2和后拉桿3的下端分別安裝在底座I上,立柱2和后拉桿3的上端分別安裝在伸臂4的中端和后端上,伸臂4的前端安裝在籃板6的后表面上,伸臂4的上端與前拉桿5相連接,前拉桿5的前端安裝在籃板6的后表面上,伸臂4與立柱2之間安裝一根斜桿7,立柱2上可拆卸地連接有多個掛鉤8。斜桿7從籃板6與伸臂4的連接處開始,延伸到立柱2中部,斜桿7上標有彈跳摸高時用的刻度,在傳統(tǒng)的籃球架上加上一根標有刻度的斜桿7就滿足了運動員的摸高訓練,有了衡量彈跳聞度的標準。底座I上固設儲物箱9,增設了掛鉤8和儲物箱9給人們的使用帶來了方便。底座I底部前端對稱安裝有可調(diào)節(jié)高度的萬向輪10,在底座I的底部后端對稱安裝有后輪11。盡管已經(jīng)結(jié)合當前認作是一個最為實用和優(yōu)選的實施例來描述了本實用新型,但應當理解,本實用新型不限于所公開的實施例,而相反是旨在涵蓋包括在所附權(quán)利要求的精神和范圍內(nèi)的多種修改和同等布置。
權(quán)利要求1.一種籃球架,包括底座、立柱、后拉桿、伸臂、前拉桿和籃板,其特征在于:所述立柱和后拉桿的下端分別安裝在底座上,所述立柱和后拉桿的上端分別安裝在伸臂的中端和后端上,所述伸臂的前端安裝在籃板的后表面上,所述伸臂的上端與前拉桿相連接,所述前拉桿的前端安裝在籃板的后表面上,所述伸臂與立柱之間安裝一根斜桿,所述立柱上可拆卸地連接有多個掛鉤。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的籃球架,其特征在于:所述斜桿從籃板與伸臂的連接處開始,延伸到立柱中部,斜桿上標有彈跳摸高時用的刻度。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的籃球架,其特征在于:所述底座上固設儲物箱。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的籃球架,其特征在于:所述底座底部前端對稱安裝有可調(diào)節(jié)高度的萬向輪,在底座的底部后端對稱安裝有后輪。
專利摘要本實用新型公開了一種籃球架,包括底座、立柱、后拉桿、伸臂、前拉桿和籃板,立柱和后拉桿的下端分別安裝在底座上,立柱和后拉桿的上端分別安裝在伸臂的中端和后端上,伸臂的前端安裝在籃板的后表面上,伸臂的上端與前拉桿相連接,前拉桿的前端安裝在籃板的后表面上,伸臂與立柱之間安裝一根斜桿,立柱上可拆卸地連接有多個掛鉤。本實用新型方便實用,在傳統(tǒng)的籃球架上加上一根標有刻度的斜桿就滿足了運動員的摸高訓練,有了衡量彈跳高度的標準;增設了掛鉤和儲物箱,給人們的使用帶來了方便。
文檔編號A63B63/08GK203060737SQ201320057470
公開日2013年7月17日 申請日期2013年2月1日 優(yōu)先權(quán)日2013年2月1日
發(fā)明者張秀華, 曾小勇 申請人:溫州大學
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