專利名稱：一種積木拼裝小屋玩具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及ー種玩具，尤其涉及ー種積木拼裝小屋玩具。
背景技術(shù)：
玩具是兒童成長過程中的同伴，如何可以使兒童在玩耍中提高自己的能力成為父母最關(guān)注的話題，兒童的玩具分為很多種，其中積木玩具居多，積木拼接成木屋，得到很多兒童的喜愛。以木制的玩具屋，主要應(yīng)用于擺設(shè)和觀賞，因此，在歐美等西方國家被廣泛收藏，所以已有木屋多采用固定結(jié)構(gòu)，隨著教育和文化的發(fā)展，利用木屋構(gòu)件，由兒童來拼裝，如積木玩具一祥，可反復(fù)裝、拆，以培養(yǎng)兒童手腦互動能力和形象思維能力，這樣的玩具得到了人們的認(rèn)可和青睞。目前市面上的游戲玩具，大多比較死板，結(jié)構(gòu)比較簡單，不足以鍛煉兒童的思維能力，玩具大多已成定型結(jié)構(gòu)，不僅不能自由拆裝，而且沒有現(xiàn)實(shí)性，不足以提高兒童的興趣。

實(shí)用新型內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的是提供ー種積木拼裝小屋玩具，以克服目前現(xiàn)有技術(shù)存在的大多比較死板，結(jié)構(gòu)比較簡単，不足以鍛煉兒童的思維能力，玩具大多已成定型結(jié)構(gòu)，不僅不能自由拆裝，而且沒有現(xiàn)實(shí)性，不足以提高兒童的興趣的問題。本實(shí)用新型的目的是通過以下技術(shù)方案來實(shí)現(xiàn)ー種積木拼裝小屋玩具，包括木屋，所述木屋由若干積木塊組成，所述若干積木塊包括桁架、畑 、標(biāo)志支撐座、屋頂板、標(biāo)志板和支撐柱，所述支撐柱包括支撐柱一、支撐柱ニ、支撐柱三、支撐柱四和支撐柱五；支撐柱上設(shè)有凹槽，支撐柱之間通過凹槽固定連接，支撐柱和桁架支撐屋頂板，屋頂板上設(shè)有畑 ;所述標(biāo)志支撐座支撐標(biāo)志板。優(yōu)選地，所述桁架底端兩側(cè)設(shè)有凹槽；所述煙 底端設(shè)有三角插ロ ；所述標(biāo)志支撐座頂端設(shè)有三角凹槽。優(yōu)選地，所述支撐柱一上下兩個(gè)面的中間對應(yīng)處均設(shè)有凹槽；所述支撐柱ニ上下兩面的兩端和中間對應(yīng)處均設(shè)有凹槽；所述支撐柱三上面的兩端和中間設(shè)有凹槽；所述支撐柱四上面的兩端和中間設(shè)有凹槽；所述支撐柱五上下兩面的兩端對應(yīng)處均設(shè)有兩個(gè)凹槽。本實(shí)用新型的有益效果為積木拼裝小屋玩具的獨(dú)特設(shè)計(jì)，拼裝后可以反復(fù)拆卸，反復(fù)安裝，給兒童帶來了興趣，鍛煉了兒童的手腦互動能力和形象思維能力，也可以增強(qiáng)兒童同他人的合作能力和溝通能力，同時(shí)，安裝后的木屋又可作為エ藝品收藏，供家庭擺設(shè)。

下面根據(jù)附圖對本實(shí)用新型作進(jìn)ー步詳細(xì)說明。圖1是本實(shí)用新型實(shí)施例所述的ー種積木拼裝小屋玩具組裝后的示意圖；圖2是本實(shí)用新型實(shí)施例所述的ー種積木拼裝小屋玩具的支撐柱ニ的結(jié)構(gòu)示意圖；圖3是本實(shí)用新型實(shí)施例所述的ー種積木拼裝小屋玩具的桁架的結(jié)構(gòu)示意圖；圖4是本實(shí)用新型實(shí)施例所述的ー種積木拼裝小屋玩具的標(biāo)志支撐座的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中1、桁架；2、三角凹槽；3、煙囪；4、標(biāo)志支撐座；5、屋頂板；6、標(biāo)志板；7、支撐柱；8、支撐柱ー ；9、支撐柱ニ ；10、支撐柱三；11、支撐柱四；12、支撐柱五；13、凹槽；14、三角插□。
具體實(shí)施方式
如圖1-4所示，本實(shí)用新型實(shí)施例所述的ー種積木拼裝小屋玩具，包括若干積木塊，所述若干積木塊包括桁架1、畑 3、標(biāo)志支撐座4、屋頂板5、標(biāo)志板6和支撐柱7，所述支撐柱7包括支撐柱ー 8、支撐柱ニ 9、支撐柱三10、支撐柱四11和支撐柱五12 ;支撐柱7上設(shè)有凹槽13，支撐柱7之間通過凹槽13固定連接，支撐柱7和桁架I支撐屋頂板5，屋頂板5上設(shè)有畑 3 ;所述標(biāo)志支撐座4支撐標(biāo)志板6。所述桁架2底端兩側(cè)設(shè)有凹槽13 ;所述煙 3底端設(shè)有三角插ロ 14 ;所述標(biāo)志支撐座4頂端設(shè)有三角凹槽2。所述支撐柱一 8上下兩個(gè)面的中間對應(yīng)處均設(shè)有凹槽13 ;所述支撐柱ニ 9上下兩面的兩端和中間對應(yīng)處均設(shè)有凹槽13 ;所述支撐柱三10上面的兩端和中間設(shè)有凹槽13 ;所述支撐柱四11上面的兩端和中間設(shè)有凹槽13 ;所述支撐柱五12上下兩面的兩端對應(yīng)處均設(shè)有兩個(gè)凹槽13。具體使用吋，兒童可以根據(jù)自己的思維拼裝各式各樣的木屋，拼裝后也可以自由拆卸，首先支撐柱7拼裝出木屋的四面墻、窗戶和門，然后利用桁架I下端的凹槽13將桁架I拼接在墻的左右兩側(cè) 頂端，將桁架I和支撐柱7支撐屋頂板，然后利用畑 3底端的三角插ロ 14，架在屋頂上，這時(shí)木屋已經(jīng)建成，如果在木屋前增加標(biāo)志時(shí)，可以將將標(biāo)志板6穿插在標(biāo)志支撐座4的三角凹槽2內(nèi)支撐放置在木屋前，此時(shí)，完整的木屋就建成了，當(dāng)改裝成其他的木屋時(shí)，可以自由拆卸，安裝方便，提高了兒童的興趣，增強(qiáng)了兒童的手腦互動能力和思維能力。本實(shí)用新型不局限于上述最佳實(shí)施方式，任何人在本實(shí)用新型的啟示下都可得出其他各種形式的產(chǎn)品，但不論在其形狀或結(jié)構(gòu)上作任何變化，凡是具有與本申請相同或相近似的技術(shù)方案，均落在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
權(quán)利要求1.一種積木拼裝小屋玩具，包括桁架(I)、煙囪(3)、標(biāo)志支撐座(4)、屋頂板(5)、標(biāo)志板(6)和支撐柱(7)，其特征在于所述支撐柱(7)包括支撐柱一(8)、支撐柱二(9)、支撐柱三(10)、支撐柱四(11)和支撐柱五(12);支撐柱(7)上設(shè)有凹槽(13)，支撐柱(7)之間通過凹槽(13)固定連接，支撐柱(7)和桁架(I)支撐屋頂板(5)，屋頂板(5)上設(shè)有煙 (3);所述標(biāo)志支撐座(4)支撐標(biāo)志板(6)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的積木拼裝小屋玩具，其特征在于所述桁架(I)底端兩側(cè)設(shè)有凹槽(13)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的積木拼裝小屋玩具，其特征在于所述煙囪(3)底端設(shè)有三角插口(14)。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的積木拼裝小屋玩具，其特征在于所述標(biāo)志支撐座(4)頂端設(shè)有三角凹槽(2)。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的積木拼裝小屋玩具，其特征在于所述支撐柱一(8)上下兩個(gè)面的中間對應(yīng)處均設(shè)有凹槽(13);所述支撐柱二(9)上下兩面的兩端和中間對應(yīng)處均設(shè)有凹槽(13);所述支撐柱三(10)上面的兩端和中間設(shè)有凹槽(13);所述支撐柱四(11)上面的兩端和中間設(shè)有凹槽(13);所述支撐柱五(12)上下兩面的兩端對應(yīng)處均設(shè)有兩個(gè)凹槽(13)。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種積木拼裝小屋玩具，包括若干積木塊，所述若干積木塊包括桁架、煙囪、標(biāo)志支撐座、屋頂板、標(biāo)志板和支撐柱，所述支撐柱包括支撐柱一、支撐柱二、支撐柱三、支撐柱四和支撐柱五；支撐柱上設(shè)有凹槽，支撐柱之間通過凹槽固定連接，支撐柱和桁架支撐屋頂板，屋頂板上設(shè)有煙囪；所述標(biāo)志支撐座支撐標(biāo)志板。本實(shí)用新型的有益效果為積木拼裝小屋玩具的獨(dú)特設(shè)計(jì)，拼裝后可以反復(fù)拆卸，反復(fù)安裝，給兒童帶來了興趣，鍛煉了兒童的手腦互動能力和形象思維能力，也可以增強(qiáng)兒童同他人的合作能力和溝通能力，同時(shí)，安裝后的木屋又可作為工藝品收藏，供家庭擺設(shè)。
文檔編號A63H33/08GK202876371SQ20122050641
公開日2013年4月17日 申請日期2012年9月29日 優(yōu)先權(quán)日2012年9月29日
發(fā)明者廖華波 申請人:廖靈飛