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不對(duì)稱蹺蹺板的制作方法

文檔序號(hào):1572943閱讀:617來源:國(guó)知局
專利名稱:不對(duì)稱蹺蹺板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明涉及一種蹺蹺板,尤其是涉及一種杠桿兩側(cè)結(jié)構(gòu)不對(duì)稱蹺蹺板。
背景技術(shù)
蹺蹺板是一種常見的娛樂器具。普通的蹺蹺板由支座、等臂杠桿和鞍座組成。等臂杠桿中間通過銷軸聯(lián)接在支座上,鞍座安 裝在等臂杠桿兩端。游戲者分別坐在兩側(cè)的鞍座上等臂杠桿以銷軸為軸升降擺動(dòng)。由于兩側(cè)結(jié)構(gòu)對(duì)稱,只能供體重相當(dāng)?shù)膬蓚€(gè)游戲者使用,體重差異較大時(shí),就不能使用了,這是其缺點(diǎn)。專利200720064851. 8提出了一種不對(duì)稱蹺蹺板,不對(duì)稱體現(xiàn)在桿臂長(zhǎng)度不相等,可以讓體重不同的人使用,但是長(zhǎng)端擺動(dòng)弧過長(zhǎng)而容易危險(xiǎn),短端擺動(dòng)弧過短而失去游戲樂趣。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的在于提供一種不對(duì)稱蹺蹺板,在不明顯增加結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度和超作的繁瑣程度并不減少游戲樂趣的前提下,可供體重差別大的人使用。本發(fā)明解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是
本發(fā)明包括鞍座、扶手、等臂杠桿、支座和銷軸;等臂杠桿中點(diǎn)通過銷軸與支座鉸接,等臂杠桿兩側(cè)對(duì)稱安裝扶手和鞍座;其特征在于在任意一側(cè)的等臂杠桿側(cè)面,沿等臂杠桿長(zhǎng)度方向等距分布有多個(gè)尺寸相同的、與等臂杠桿相垂直的配重槽,配重塊能安裝在任意一個(gè)配重槽中。所述的配重槽為向下的斜槽。本發(fā)明具有的有益效果是
本發(fā)明在不減少游戲樂趣和不增加危險(xiǎn)的情況下,滿足了體重差較大的人使用。需要小朋友計(jì)算力與力臂的關(guān)系,有一定的教學(xué)意義。


圖I是本發(fā)明的結(jié)構(gòu)原理主視圖。圖2是圖I的俯視圖。圖3是圖2的A-A配重安裝剖視圖。圖4是圖2的B-B支座與杠桿連接剖視圖。圖中1、鞍座,2、扶手,3、等臂杠桿,4、支座,5、銷軸,6、配重槽,7、配重塊,8、拉環(huán)。
具體實(shí)施例方式下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步說明。如圖I、圖2、圖4所示,本發(fā)明包括鞍座I、扶手2、等臂杠桿3、支座4和銷軸5 ;等臂杠桿3中點(diǎn)通過銷軸5與支座4鉸接,等臂杠桿3兩側(cè)對(duì)稱安裝扶手2和鞍座I ;在任意一側(cè)的等臂杠桿3側(cè)面,沿等臂杠桿3長(zhǎng)度方向等距分布有多個(gè)尺寸相同的、與等臂杠桿相垂直的配重槽6,配重塊7能安裝在任意一個(gè)配重槽6中。如圖3所示,所述的配重槽為向下的斜槽。使用時(shí),體重較輕的一人坐在有配重槽的一側(cè),通過配重來彌補(bǔ)體重輕而引起的力矩小的問題,形成兩側(cè)總力矩的基本對(duì)稱。通過將配重塊7裝在不同的配重槽中來適應(yīng)不同體重差的人使用。在沒有人使用時(shí),用手鉤住拉環(huán)8將配重塊7裝在離鉸點(diǎn)最近的配重槽6內(nèi),此時(shí)兩側(cè)力矩對(duì)稱。 配重槽6有一定斜面,自重使配重塊7穩(wěn)置于槽中,不會(huì)在游戲過程中掉落傷人。配重塊7頭部安裝拉環(huán)8使其容易拉出。
權(quán)利要求
1.一種不對(duì)稱蹺蹺板,包括鞍座、扶手、等臂杠桿、支座和銷軸;等臂杠桿中點(diǎn)通過銷軸與支座鉸接,等臂杠桿兩側(cè)對(duì)稱安裝扶手和鞍座;其特征在于在任意一側(cè)的等臂杠桿側(cè)面,沿等臂杠桿長(zhǎng)度方向等距分布有多個(gè)尺寸相同的、與等臂杠桿相垂直的配重槽,配重塊能安裝在任意一個(gè)配重槽中。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的一種不對(duì)稱蹺蹺板,其特征在于所述的配重槽為向下的斜槽。
全文摘要
本發(fā)明公開了一種不對(duì)稱蹺蹺板。包括鞍座、扶手、等臂杠桿、支座和銷軸;等臂杠桿中點(diǎn)通過銷軸與支座鉸接,等臂杠桿兩側(cè)對(duì)稱安裝扶手和鞍座;其特征在于在任意一側(cè)的等臂杠桿側(cè)面,沿等臂杠桿長(zhǎng)度方向等距分布有多個(gè)尺寸相同的、與等臂杠桿相垂直的配重槽,配重塊能安裝在任意一個(gè)配重槽中。本發(fā)明在不減少游戲樂趣和不增加危險(xiǎn)的情況下,滿足了體重差較大的人使用。需要小朋友計(jì)算力與力臂的關(guān)系,有一定的教學(xué)意義。
文檔編號(hào)A63G11/00GK102872591SQ201210342809
公開日2013年1月16日 申請(qǐng)日期2012年9月17日 優(yōu)先權(quán)日2012年9月17日
發(fā)明者馮培恩, 劉瑞文, 邱清盈, 曾令斌, 熊劍波 申請(qǐng)人:浙江大學(xué)
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