專利名稱:新型蹺蹺板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域:
新型蹺蹺板技術(shù)領(lǐng)域[0001]本實(shí)用新型涉及一種健身娛樂(lè)器具,具體涉及一種蹺蹺板。
技術(shù)背景[0002]常見的蹺蹺板包括一根橫桿,橫桿中央的下方支撐有架子,架子兩端的橫桿長(zhǎng)度相同。這種蹺蹺板只能適合體重差別不大的兩個(gè)人玩耍時(shí)使用,如果大人陪著孩子使用這種蹺蹺板,由于兩人體重差別較大,玩的過(guò)程中,效果并不好。[0003]因此,發(fā)明人想對(duì)現(xiàn)有的蹺蹺板進(jìn)行改進(jìn),使蹺蹺板適合更多的人群娛樂(lè)健身。 實(shí)用新型內(nèi)容[0004]本實(shí)用新型的目的在于提供一種新型蹺蹺板,該蹺蹺板結(jié)構(gòu)新穎,適用多種不同體重的人一起使用。[0005]本實(shí)用新型為了實(shí)現(xiàn)上述目的,采用的技術(shù)解決方案是[0006]新型蹺蹺板,包括支撐架和中置桿,支撐架位于中置桿的下方;所述中置桿左右兩側(cè)均設(shè)有伸縮管,每側(cè)有五根伸縮管,由中部向外伸縮管的直徑逐漸增大,且相鄰的兩根伸縮管中外側(cè)伸縮管能夠套在內(nèi)側(cè)伸縮管外部,位于左端和右端的伸縮管下方設(shè)有彈簧。[0007]本實(shí)用新型的有益效果[0008]此種新型蹺蹺板,中置桿的左右兩側(cè)均有五根伸縮管,外側(cè)的伸縮管能夠套在內(nèi)側(cè)的伸縮管外部,因此,中置桿左右兩側(cè)臂長(zhǎng)可以調(diào)節(jié),體重相差較大的兩人使用該蹺蹺板時(shí),體重較大的人只需要將其所在一側(cè)的伸縮管總體長(zhǎng)度調(diào)短,兩人可以均衡的互相壓動(dòng)了。位于左端和右端的伸縮管下方設(shè)有彈簧,可以起到輔助提升的作用。
[0009]圖1是新型蹺蹺板的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。
具體實(shí)施方式
[0010]下面結(jié)合圖1對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明[0011]新型蹺蹺板,包括支撐架1和中置桿2,支撐架1位于中置桿2的下方。所述中置桿2左右兩側(cè)均設(shè)有伸縮管3,每側(cè)有五根伸縮管3,由中部向外伸縮管的直徑逐漸增大,且相鄰的兩根伸縮管中外側(cè)伸縮管能夠套在內(nèi)側(cè)伸縮管外部,位于左端和右端的伸縮管3下方設(shè)有彈簧4。[0012]此種新型蹺蹺板,中置桿的左右兩側(cè)均有五根伸縮管,外側(cè)的伸縮管能夠套在內(nèi)側(cè)的伸縮管外部,因此,中置桿左右兩側(cè)臂長(zhǎng)可以調(diào)節(jié),體重相差較大的兩人使用該蹺蹺板時(shí),體重較大的人只需要將其所在一側(cè)的伸縮管總體長(zhǎng)度調(diào)短,兩人可以均衡的互相壓動(dòng)了。位于左端和右端的伸縮管下方設(shè)有彈簧,可以起到輔助提升的作用。[0013]當(dāng)然,上述說(shuō)明并非是對(duì)本實(shí)用新型的限制,本實(shí)用新型也并不僅限于上述舉例,本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員在本實(shí)用新型的實(shí)質(zhì)范圍內(nèi)所做出的變化、改型、添加或替換,也應(yīng)屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。
權(quán)利要求1.新型蹺蹺板,包括支撐架和中置桿,支撐架位于中置桿的下方;其特征在于所述中置桿左右兩側(cè)均設(shè)有伸縮管,每側(cè)有五根伸縮管,由中部向外伸縮管的直徑逐漸增大,且相鄰的兩根伸縮管中外側(cè)伸縮管能夠套在內(nèi)側(cè)伸縮管外部,位于左端和右端的伸縮管下方設(shè)有彈簧。
專利摘要本實(shí)用新型公開一種新型蹺蹺板,該蹺蹺板包括支撐架和中置桿,支撐架位于中置桿的下方;所述中置桿左右兩側(cè)均設(shè)有伸縮管,每側(cè)有五根伸縮管,由中部向外伸縮管的直徑逐漸增大,且相鄰的兩根伸縮管中外側(cè)伸縮管能夠套在內(nèi)側(cè)伸縮管外部,位于左端和右端的伸縮管下方設(shè)有彈簧。此種新型蹺蹺板,中置桿的左右兩側(cè)均有五根伸縮管,外側(cè)的伸縮管能夠套在內(nèi)側(cè)的伸縮管外部,因此,中置桿左右兩側(cè)臂長(zhǎng)可以調(diào)節(jié),體重相差較大的兩人使用該蹺蹺板時(shí),體重較大的人只需要將其所在一側(cè)的伸縮管總體長(zhǎng)度調(diào)短,兩人可以均衡的互相壓動(dòng)了。
文檔編號(hào)A63G11/00GK202270349SQ20112039543
公開日2012年6月13日 申請(qǐng)日期2011年10月17日 優(yōu)先權(quán)日2011年10月17日
發(fā)明者張洪國(guó) 申請(qǐng)人:山東科技大學(xué)