專利名稱：俯臥撐輔助鍛煉器的制作方法
技術領域：
俯臥撐輔助鍛煉器技術領域[0001]本實用新型涉及體育鍛煉設備領域，具體地說是俯臥撐輔助鍛煉器。
技術背景[0002]俯臥撐是一種簡單實用的體育鍛煉方法，在中小學的教學中，經(jīng)常會要求學生用俯臥撐的鍛煉方式鍛煉臂力，但是很多小學生由于臂力較弱，在做俯臥撐時經(jīng)常會支撐不住而趴在地上，導致很多小學生對俯臥撐有恐懼心理，無法達到鍛煉的目的。發(fā)明內(nèi)容[0003]本實用新型的技術任務是針對以上不足之處，提供一種結構簡單、使用方便、安全可靠、計數(shù)準確的俯臥撐輔助鍛煉器。[0004]本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是該俯臥撐輔助鍛煉器包括底座和壓板，底座和壓板之間通過兩根支撐柱固定連接在一起，兩根支撐柱的中部都設置有彈簧，支撐柱的底部設置有觸點，底座的一側(cè)設置有顯示屏。[0005]所述的壓板的表面設置有軟墊。[0006]本實用新型的俯臥撐輔助鍛煉器和現(xiàn)有技術相比，具有設計合理、結構簡單、易于加工、使用方便、安全可靠、計數(shù)準確等特點。


[0007]
以下結合附圖對本實用新型進一步說明。[0008]附圖為俯臥撐輔助鍛煉器的結構示意圖。[0009]圖中1、底座，2、壓板，3、支撐柱，4、彈簧，5、軟墊，6、觸點，7、顯示屏。
具體實施方式
[0010]
以下結合附圖和具體實施例對本實用新型作進一步說明。[0011]本實用新型的俯臥撐輔助鍛煉器，其結構包括底座1和壓板2，壓板2的表面設置有軟墊5，底座1和壓板2之間通過兩根支撐柱3固定連接在一起，兩根支撐柱3的中部都設置有彈簧4，支撐柱3的底部設置有觸點6，底座1的一側(cè)設置有顯示屏7。[0012]使用時，將該輔助鍛煉器放在學生的胸下，當學生做俯臥撐時，身體每次下壓都會有該輔助鍛煉器撐托著身體，不會因臂力弱而趴在地上；另外，每做一次俯臥撐，壓板2下壓會觸及支撐柱3底部的觸點6，觸點6會發(fā)出信號給顯示屏7，從而在顯示屏7上顯示當前做俯臥撐的數(shù)量。[0013]本實用新型的俯臥撐輔助鍛煉器其加工制作非常簡單方便，按說明書附圖所示加工制作即可。[0014]除說明書所述的技術特征外，均為本專業(yè)技術人員的已知技術。
權利要求1.俯臥撐輔助鍛煉器，包括底座和壓板，其特征在于底座和壓板之間通過兩根支撐柱固定連接在一起，兩根支撐柱的中部都設置有彈簧，支撐柱的底部設置有觸點，底座的一側(cè)設置有顯示屏。
2.根據(jù)權利要求1所述的俯臥撐輔助鍛煉器，其特征在于所述的壓板的表面設置有軟墊。
專利摘要本實用新型公開了一種俯臥撐輔助鍛煉器，屬于體育鍛煉設備領域，其結構包括底座和壓板，底座和壓板之間通過兩根支撐柱固定連接在一起，兩根支撐柱的中部都設置有彈簧，支撐柱的底部設置有觸點，底座的一側(cè)設置有顯示屏。本實用新型的俯臥撐輔助鍛煉器和現(xiàn)有技術相比，具有設計合理、結構簡單、易于加工、使用方便、安全可靠、計數(shù)準確等特點。
文檔編號A63B23/12GK202270305SQ201120346839
公開日2012年6月13日 申請日期2011年9月16日 優(yōu)先權日2011年9月16日
發(fā)明者周俊峰 申請人:周俊峰