專利名稱：高低組合式體育課專用云梯的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型屬于體育器材技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種高低組合式體育課專用云梯。
背景技術(shù)：
在公知的技術(shù)中，云梯作為傳統(tǒng)的體育攀爬器材，在體育課上用來讓學(xué)生進(jìn)行攀爬訓(xùn)練，以此鍛煉臂力。目前，體育課上使用的云梯結(jié)構(gòu)一般為四根直立的立桿支撐起一個梯子，此種結(jié)構(gòu)由于立桿直立起來，不適合于身高偏低的學(xué)生攀爬，個矮的學(xué)生需要有人托扶才能抓到云梯，給體育教學(xué)和鍛煉身體均帶來一定不便。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于避免上述現(xiàn)有技術(shù)中的不足之處，而提供一種適合各種身高的人攀爬、使用方便、結(jié)構(gòu)簡單、尤其適合身高偏低者攀爬的高低組合式體育課專用云梯。實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型的目的所采用的技術(shù)方案是一種高低組合式體育課專用云梯， 包括兩根弧形梯桿和若干梯級，所述梯級兩端與兩根弧形梯桿相連，所述兩根弧形梯桿兩端設(shè)置圓弧形過渡結(jié)構(gòu)，所述兩根弧形梯桿兩端設(shè)置立柱。所述圓弧形過渡結(jié)構(gòu)包括弧形梯桿和若干梯級。由于本實(shí)用新型在目前體育課使用的云梯基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，在兩根梯桿兩端設(shè)置圓弧形過渡結(jié)構(gòu)從而形成弧形梯桿，這樣站在弧形梯桿兩端，利用圓弧形過渡結(jié)構(gòu)中的梯級，不用別人幫忙，身高偏低者也能由低到高逐層攀爬上升。本實(shí)用新型適合各種身高的人攀爬、使用方便、結(jié)構(gòu)簡單、尤其適合身高偏低者攀爬。
以下結(jié)合附圖對本實(shí)用新型作進(jìn)一步描述


圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
如
圖1所示一種高低組合式體育課專用云梯，包括兩根弧形梯桿1和若干梯級 2，所述梯級2兩端與兩根弧形梯桿1相連，所述兩根弧形梯桿1兩端設(shè)置圓弧形過渡結(jié)構(gòu) 3，所述兩根弧形梯桿1兩端設(shè)置立柱4。所述圓弧形過渡結(jié)構(gòu)3包括弧形梯桿和若干梯級。利用本實(shí)用新型，在目前體育課使用的云梯基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，在兩根梯桿兩端設(shè)置圓弧形過渡結(jié)構(gòu)3從而形成弧形梯桿1，這樣站在弧形梯桿1兩端，利用圓弧形過渡結(jié)構(gòu) 3中的梯級，不用別人幫忙，身高偏低者也能由低到高逐層攀爬上升。本實(shí)用新型適合各種身高的人攀爬、尤其適合身高偏低者攀爬。
權(quán)利要求1.一種高低組合式體育課專用云梯，包括兩根弧形梯桿和若干梯級，其特征在于所述梯級兩端與兩根弧形梯桿相連，所述兩根弧形梯桿兩端設(shè)置圓弧形過渡結(jié)構(gòu)，所述兩根弧形梯桿兩端設(shè)置立柱。
2.如權(quán)利要求1所述的高低組合式體育課專用云梯，其特征在于所述圓弧形過渡結(jié)構(gòu)包括弧形梯桿和若干梯級。
專利摘要本實(shí)用新型公開了一種高低組合式體育課專用云梯，包括兩根弧形梯桿和若干梯級，所述梯級兩端與兩根弧形梯桿相連，所述兩根弧形梯桿兩端設(shè)置圓弧形過渡結(jié)構(gòu)，所述兩根弧形梯桿兩端設(shè)置立柱。所述圓弧形過渡結(jié)構(gòu)包括弧形梯桿和若干梯級。由于本實(shí)用新型在目前體育課使用的云梯基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，在兩根梯桿兩端設(shè)置圓弧形過渡結(jié)構(gòu)從而形成弧形梯桿，這樣站在弧形梯桿兩端，利用圓弧形過渡結(jié)構(gòu)中的梯級，不用別人幫忙，身高偏低者也能由低到高逐層攀爬上升。本實(shí)用新型適合各種身高的人攀爬、使用方便、結(jié)構(gòu)簡單、尤其適合身高偏低者攀爬。
文檔編號A63B9/00GK202154976SQ20112026125
公開日2012年3月7日 申請日期2011年7月22日 優(yōu)先權(quán)日2011年7月22日
發(fā)明者余東滿, 劉暘, 孫冬青, 張玉華, 曹源, 李曉靜, 王笛 申請人:河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院