專利名稱：柱掛式上下錯(cuò)位盛球架的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種幼兒游戲用器具，具體地講，本發(fā)明涉及一種柱掛式上下錯(cuò)位盛球架。
背景技術(shù)：
幼兒老師針對幼兒好動(dòng)的習(xí)性，開展一些有益、有趣的群體游戲活動(dòng)，可提高幼兒參與集體活動(dòng)的樂趣，并且增加幼兒之間友誼，同時(shí)也提升幼兒的活動(dòng)能力。組織投擲類游戲容易，配備器具簡便，對活動(dòng)場所沒有特別限制，加之幼兒模仿能力強(qiáng)，從眾心理明顯等特點(diǎn)，所以幼兒老師組織一些投擲小砂袋、小皮球、套環(huán)等游戲幼兒十分喜歡。以上這些游戲盡管很有趣，幼兒樂于參加，但每次均由一位幼兒實(shí)施投擲，其余幼兒在一旁待輪換，其結(jié)果是幼兒參與率低，娛樂性不足，長時(shí)間等候必然降低排位在后幼兒參與游戲的積極性?！?br>
發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明主要針對現(xiàn)有幼兒投擲類游戲參與率低的問題，提出一種柱掛式上下錯(cuò)位盛球架，該結(jié)構(gòu)合理，制作容易，可供多位幼兒從不同方向投擲。本發(fā)明通過下述技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)技術(shù)目標(biāo)。柱掛式上下錯(cuò)位盛球架，它包括底盤、立柱、盛球欄。所述底座為板式結(jié)構(gòu),上端面垂直固定朝上立置的立柱。其改進(jìn)之處在于所述立柱為Φ IOOmm Φ 150mm的圓形柱,柱高50mm 80mm,環(huán)外壁四周上下錯(cuò)位連接8 20只為Φ IOOmm Φ 120mm碗狀的盛球欄，盛球欄敞口朝上。上述結(jié)構(gòu)中，所述盛球欄為透明塑料制品。本發(fā)明與現(xiàn)有技術(shù)相比，具有以下積極效果
1、結(jié)構(gòu)簡單，易于制造，造價(jià)低廉；
2、以柱掛式上下錯(cuò)位盛球架為中心，圍繞周圍的幼兒可同時(shí)參與投擲小皮球游戲，幼兒參與率高，盡興率高；
3、多點(diǎn)布置上下錯(cuò)位的盛球欄，可顯著增加幼兒投擲小皮球成功率，提升幼兒參與游戲的積極性。


圖I是本發(fā)明結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施例方式下面根據(jù)附圖并結(jié)合實(shí)施例，對本發(fā)明作進(jìn)一步說明。圖I所示的柱掛式上下錯(cuò)位盛球架，它包括底盤I、立柱2、盛球欄3。所述底盤I為板式結(jié)構(gòu)，上端面垂直固定朝上的立柱2。本實(shí)施例中立柱2是一種Φ120πιπι的圓形柱，柱高80mm，環(huán)外壁四周上下錯(cuò)位連接16只Φ IOOmm碗狀的盛球欄3，用透明塑料制造的盛球欄3敞口朝上。本發(fā)明實(shí)際使用時(shí)，首先置于實(shí)施游戲的場地中心，幼兒圍繞在周圍可同時(shí)參與投擲小皮球游戲。由于動(dòng)兒參與率高，游戲娛樂氛圍濃，盡興率高。另一方面，本發(fā) 明采用多點(diǎn)布置上下錯(cuò)位的盛球欄3，可顯著增加幼兒投擲小皮球成功率，提升幼兒參與游戲的積極性。本發(fā)明也可作為投擲小砂袋等類似小皮球的游戲器具。
權(quán)利要求
1.一種柱掛式上下錯(cuò)位盛球架，它包括底盤(I)、立柱(2)、盛球欄(3);所述底座(I)為板式結(jié)構(gòu)，上端面垂直固定朝上立置的立柱(2);其特征在于所述立柱(2)為ΦΙΟΟπιπι Φ 150mm的圓形柱，柱高50mm 80mm,環(huán)外壁四周上下錯(cuò)位連接8 20只為Φ IOOmm Φ 120mm碗狀的盛球欄(3 )，盛球欄(3 )敞口朝上。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的柱掛式上下錯(cuò)位盛球架，其特征在于所述盛球欄(3)為透明塑料制品。
全文摘要
本發(fā)明公開了一種柱掛式上下錯(cuò)位盛球架，它包括底盤、立柱、盛球欄。所述底盤為板式結(jié)構(gòu)，上端面垂直固定朝上的立柱。本發(fā)明中立柱是一種Φ100mm～Φ150mm的圓柱，柱高50mm～80mm，環(huán)外壁四周上下錯(cuò)位連接8～20只為Φ100mm～Φ120mm碗狀的盛球欄，用透明塑料制造的盛球欄敞口朝上。本發(fā)明使用時(shí)置于實(shí)施游戲的場地中心，幼兒圍繞在周圍可同時(shí)參與投擲小皮球游戲。由于幼兒參與率高，游戲娛樂氛圍濃，盡興率高。另一方面，本發(fā)明采用多點(diǎn)布置上下錯(cuò)位的盛球欄，可顯著增幼兒投擲小皮球成功率，提升幼兒參與游戲的積極性。
文檔編號(hào)A63B63/08GK102949842SQ20111024679
公開日2013年3月6日 申請日期2011年8月25日 優(yōu)先權(quán)日2011年8月25日
發(fā)明者曹小春, 薛秀霜, 王新年 申請人:姜堰市橋頭中心小學(xué)