專利名稱：折疊手玩具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種折疊玩具，尤其是一種手狀的折疊手玩具。
背景技術(shù)：
目前，市場上玩具的種類各式各樣，有栩栩如生的動(dòng)物形狀玩具，有抽象的益智玩 具，有各種交通工具形狀玩具等等，幼兒教育為教育的根本，但是對(duì)于幼兒智力開發(fā)具有意 義的玩具還是比較少的，尤其是能進(jìn)行簡單算術(shù)教育折疊玩具甚少。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型要解決上述現(xiàn)有技術(shù)的缺點(diǎn)，提供一種可以對(duì)幼兒進(jìn)行簡單算術(shù)教育 的折疊手玩具。本實(shí)用新型解決其技術(shù)問題采用的技術(shù)方案這種折疊手玩具，包括底座，底座上 設(shè)有掌狀的基板，基板上設(shè)有手指狀的折疊件，基板與折疊件通過橡皮筋連接。這樣，就可 以對(duì)該折疊玩具進(jìn)行模擬手指關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)了，從而讓兒童得到玩耍的快樂。兒童可以通過扳 動(dòng)手指狀的折疊件進(jìn)行實(shí)物加減運(yùn)算，提高兒童學(xué)習(xí)興趣。進(jìn)一步，折疊件與基板的連接處開有凹槽，該凹槽一部分位于折疊件，另一部分位 于基板；橡皮筋位于該凹槽內(nèi)，其兩端分別固定在折疊件、基板上。這樣，凹槽給了橡皮筋 彎折的空隙，更有利于折疊件的折疊，不會(huì)損害橡皮筋，增加使用壽命。另外可以使折疊件 與基座間受力更加平衡，扳動(dòng)折疊件就顯得更加容易些。玩具還帶有一底板，底座底部設(shè)有 磁鐵，底板上也設(shè)有與底座匹配的磁鐵，使其方便擺放。折疊件上開有鎖線孔，基座上設(shè)有 凸面。這樣，橡皮筋一端可以固定在鎖線孔里面，另一端穿過基座頂部膠合在凸面與基板之 間。本實(shí)用新型有益的效果是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)合理、簡單，不僅是一種玩具，也是 一種新穎工藝品，另外，還能通過讓兒童在扳動(dòng)手指狀的折疊件時(shí)進(jìn)行簡單算術(shù)運(yùn)算，可以 有效提高兒童學(xué)習(xí)興趣，讓兒童熟練掌握加減法運(yùn)算，寓教于樂。

圖1為本實(shí)用新型的立體結(jié)構(gòu)示意圖。圖2為本實(shí)用新型手指狀折疊件扳動(dòng)時(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖。圖3為本實(shí)用新型底座的結(jié)構(gòu)示意圖。圖4為本實(shí)用新型底板的結(jié)構(gòu)示意圖。圖5為圖1中A部分的放大結(jié)構(gòu)示意圖。圖6為本實(shí)用新型安裝在底板上的結(jié)構(gòu)示意圖。附圖標(biāo)記說明底座1、基板2、折疊件3、凹槽4、鎖線孔5、凸面6、橡皮筋7、磁鐵 8、底板9。
具體實(shí)施方式

以下結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步說明參照附圖本實(shí)施例中的這種折疊手玩具，包括底座1，底座1上設(shè)有掌狀的基板 2，基板2上設(shè)有手指狀的折疊件3，基板2與折疊件3通過橡皮筋7連接。折疊件3與基 板2的連接處開有凹槽4，該凹槽4 一部分位于折疊件3，另一部分位于基板2，橡皮筋7位 于該凹槽4內(nèi)，其兩端分別固定在折疊件3、基板2上。折疊件3上開有鎖線孔5，橡皮筋7 與折疊件3連接一端固定在鎖線孔5內(nèi)。基座2上設(shè)有凸面6，橡皮筋7與基板2連接一端 穿過基板2頂部膠合在凸面6與基板2之間。該玩具還帶有一底板9，底座1底部設(shè)有磁鐵 8，底板9上也設(shè)有與底座1匹配的磁鐵8。本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)合理、簡單，不僅是一種玩具，也是一種新穎工藝品，通過讓兒 童在扳動(dòng)手指狀的折疊件3進(jìn)行簡單算術(shù)運(yùn)算，可以有效提高兒童學(xué)習(xí)興趣，讓兒童熟練 掌握加減法運(yùn)算，寓教于樂。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)合理、使用效果好、有利于推廣。雖然本實(shí)用新型已通過參考優(yōu)選的實(shí)施例進(jìn)行了圖示和描述，但是，本專業(yè)普通 技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)了解，在權(quán)利要求書的范圍內(nèi)，可作形式和細(xì)節(jié)上的各種各樣變化。
權(quán)利要求一種折疊手玩具，包括底座(1)，其特征是所述底座(1)上設(shè)有掌狀的基板(2)，基板(2)上設(shè)有手指狀的折疊件(3)，所述基板(2)與折疊件(3)通過橡皮筋(7)連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的折疊手玩具，其特征是所述折疊件(3)與基板(2)的連接處 開有凹槽(4)，該凹槽(4) 一部分位于折疊件(3)，另一部分位于基板(2)；所述橡皮筋(7) 位于該凹槽(4)內(nèi)，其兩端分別固定在折疊件(3)、基板(2)上。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的折疊手玩具，其特征是所述玩具還帶有一底板(9)，底座 ⑴底部設(shè)有磁鐵(8)，底板(9)上也設(shè)有與底座⑴匹配的磁鐵(8)。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的折疊手玩具，其特征是所述折疊件(3)上開有鎖線孔(5)， 橡皮筋(7)與折疊件(3)連接一端固定在鎖線孔(5)內(nèi)。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的折疊手玩具，其特征是所述基座(2)上設(shè)有凸面(6)，橡皮 筋(7)與基板(2)連接一端穿過基板(2)頂部膠合在凸面(6)與基板(2)之間。
專利摘要一種折疊手玩具，包括底座，底座上設(shè)有掌狀的基板，基板上設(shè)有手指狀的折疊件，基板與折疊件通過橡皮筋連接。本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)合理、簡單，不僅是一種玩具，也是一種新穎工藝品，另外，還能通過讓兒童在扳動(dòng)手指狀的折疊件時(shí)進(jìn)行簡單算術(shù)運(yùn)算，可以有效提高兒童學(xué)習(xí)興趣，讓兒童熟練掌握加減法運(yùn)算，寓教于樂。
文檔編號(hào)A63H33/00GK201692654SQ201020302749
公開日2011年1月5日 申請(qǐng)日期2010年2月9日 優(yōu)先權(quán)日2010年2月9日
發(fā)明者徐曉兵 申請(qǐng)人:徐曉兵