專利名稱：新型座墊的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種座墊，尤其涉及一種可供孩子玩耍和鍛煉動手能力的新型座墊。
技術(shù)背景在日常生活中，座墊的一般作用都是被用作在辦公及家用家具的沙發(fā)上，其外形 呈現(xiàn)簡單的長方形或鏤空的圓形，一般在有小孩子的家庭中，座墊只是被用來鋪放在地面 上，防止孩子滑倒或由于孩子與地板的直接接觸而使孩子著涼，這樣，小孩子在一個人時， 沒有可以玩耍和鍛煉動手能力的物品。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型所要解決的技術(shù)問題是提供一種可供小孩子玩耍和鍛煉動手能力的 新型座墊。本實用新型解決其技術(shù)問題所采取的技術(shù)方案是一種新型座墊，包括上層座墊 和下層座墊，在上層座墊上連接有上層座墊蓋，上層座墊內(nèi)部有實體球、擋塊、空洞、目標 洞。為了讓上層座墊內(nèi)部的實體球可拿出，所述上層座墊蓋與上層座墊是用鉸鏈連接 的，且上層座墊蓋是透明的。為了在座墊閑置時可供小孩子玩耍、鍛煉動手能力，所述上層座墊內(nèi)放有實體球、 擋塊、空洞、目標洞組成的進球迷宮。為了在座墊使用時可以承受載物，所述上層座墊內(nèi)的擋塊是可觸及上層座墊蓋 的。采用上述結(jié)構(gòu)后，在座墊閑置時，可供小孩子玩耍，只要用手先把座墊放平，然后 左右搖晃座墊，實體球便會在上層座墊內(nèi)游走，繞過空洞到達目標洞就算勝利，打開上層座 墊蓋取出實體球放回起始位置，便可重新開始游戲，這樣，既可以當座墊使用又可鍛煉小孩 子的動手能力。



以下結(jié)合附圖和實施例對本實用新型進一步說明。圖1是本實用新型打開時的示意圖；圖2是本實用新型的俯視圖；圖3是本實用新型主視圖的剖視；1、上層座墊2、下層座墊3、上層座墊蓋4、鉸鏈11、實體球12、擋塊13、空洞14、目 標洞
具體實施方式
圖1和圖3所示一種新型座墊，包括上層座墊1和下層座墊2，在上層座墊1上連接有上層座墊蓋3，所述的上層座墊蓋3是用鉸鏈4與上層座墊1連接在一起的，所述上層 座墊蓋3是透明的，所述上層座墊蓋3的作用是可打開拿出上層座墊2內(nèi)的實體球11。所述的上層座墊內(nèi)部有實體球11、擋塊12、空洞13、目標洞14，所述的擋塊11的 高度是可觸及到上層座墊蓋3的。采用上述結(jié)構(gòu)后，在座墊閑置時，可供小孩子玩耍，只要用手先把座墊放平，然后 左右搖晃座墊，實體球11便會在上層座墊1內(nèi)游走，繞過空洞到達目標洞14就算勝利，打 開上層座墊蓋3取出實體球11放回起始位置，便可重新開始游戲，這樣，既可以當座墊使用 又可鍛煉小孩子的動手能力。凡根據(jù)本實用新型內(nèi)容所作的等效變化或修飾，都應涵蓋在本實用新型的保護范 圍之內(nèi)。
權(quán)利要求1.一種新型座墊，由上層座墊(1)和下層座墊(2)組成，其特征是在上層座墊(1)上 連接有上層座墊蓋(3)，上層座墊內(nèi)部有實體球(11)、擋塊(12)、空洞(13)、目標洞(14)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的新型座墊，其特征是所述的上層座墊蓋(2)與上層座墊(1) 是用鉸鏈(4)連接的。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的新型座墊，其特征是所述的上層座墊蓋(2)是透明的。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的新型座墊，其特征是所述的擋塊(12)是可觸及到上層座墊 蓋⑵的。
專利摘要本實用新型涉及一種新型座墊，包括上層座墊和下層座墊，在上層座墊上連接有上層座墊蓋，所述的上層座墊蓋是用鉸鏈與上層座墊連接在一起的，所述上層座墊蓋是透明的，所述的上層座墊內(nèi)部有實體球、擋塊、空洞、目標洞，所述的擋塊的高度是可觸及到上層座墊蓋的。在座墊閑置時，可供小孩子玩耍，只要用手先把座墊放平，然后左右搖晃座墊，實體球便會在上層座墊內(nèi)游走，繞過空洞到達目標洞就算勝利，打開上層座墊蓋取出實體球放回起始位置，便可重新開始游戲，這樣，既可以當座墊使用又可鍛煉小孩子的動手能力。
文檔編號A63F7/04GK201782370SQ20102027190
公開日2011年4月6日 申請日期2010年7月27日 優(yōu)先權(quán)日2010年7月27日
發(fā)明者沈永利 申請人:吳江市永利工藝制品有限責任公司