專利名稱：磁性構(gòu)件及具有該磁性構(gòu)件的益智組合玩具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型有關(guān)于一種磁性構(gòu)件，尤指一種磁性構(gòu)件及具有該磁性構(gòu)件的 益智組合玩具。
背景技術(shù)：
近年來，具有教育性質(zhì)的益智組合玩具逐漸受到大人的重視，由于益智組 合玩具可使孩童發(fā)揮最大的創(chuàng)造力以將其組合成各種型態(tài)，對(duì)于孩童發(fā)揮創(chuàng)造 力以及訓(xùn)練思考能力有相當(dāng)程度上的幫助。而其中，可任意組合的積木最受到 父母親的喜愛。
公知的組合積木通常利用自積木上延伸的凸柱以及設(shè)于積木上的凹槽的 相互嵌合來達(dá)成各個(gè)積木間的相互組接。孩童在組合積木的時(shí)候必須將一積木 的凸柱嵌入另一積木的凹槽才能使積木相互組裝。
然而，此種公知積木型態(tài)的益智組合玩具在實(shí)際使用上仍具有一些缺失。 由于積木型態(tài)的組合玩具在組裝時(shí)，必須施加力量才有辦法將積木組合。所以 適合使用此種型態(tài)的組合玩具的孩童便有年齡上的限制；對(duì)于歲數(shù)太小且力氣 不夠大的孩童，則不適合使用此種型態(tài)的組合玩具。
另外，雖然積木型態(tài)的組合玩具已可以組合出各種物品的型態(tài)，但由于積 木通常呈一塊狀或一板狀，且組合上必定是凸柱嵌合入凹槽，所以此種型態(tài)的 組合玩具在使用上還是具有一些基本的限制。年齡太小的孩童若還無法意會(huì)此 種玩具的使用規(guī)則，便無法使用此種積木型態(tài)的益智組合玩具。
是以，如何解決上述的問題點(diǎn)，即成為本實(shí)用新型人所改良的目標(biāo)
實(shí)用新型內(nèi)容
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本實(shí)用新型的目的，在于提供一種磁性構(gòu)件及具有該磁性構(gòu)件的益智組合 玩具，借助磁性構(gòu)件可組配出各種不同造型，讓使用的孩童發(fā)揮創(chuàng)造力以及訓(xùn) 練思考能力，而具有教育性。為了達(dá)成上述的目的，本實(shí)用新型提供一種磁性構(gòu)件，包括一間隔片、多個(gè)磁鐵以及二導(dǎo)磁片，其中，該間隔片開設(shè)有多個(gè)貫孔，該等磁鐵分別容置于該等貫孔內(nèi)，該磁鐵的上、下端分別為不同極性配置，該二導(dǎo)磁片分別貼接于該間隔片以及該等磁鐵的兩端面。
上述的磁性構(gòu)件，其中，更包含分別迭接于該等導(dǎo)磁片上的多個(gè)裝飾片。為了達(dá)成上述的目的，本實(shí)用新型還提供一種具有磁性構(gòu)件的益智組合玩具，包括一磁性底座以及多個(gè)磁性構(gòu)件，該等磁性構(gòu)件磁性連接于該磁性底座上，該磁性構(gòu)件包含一間隔片、多個(gè)磁鐵以及二導(dǎo)磁片，該間隔片開設(shè)有多個(gè)貫孔，該等磁鐵分別容置于該等貫孔內(nèi)，該磁鐵的上、下端分別為不同極性配置，該二導(dǎo)磁片分別貼接于該間隔片以及該等磁鐵的兩端面；借助該磁性構(gòu)件的該等磁鐵與另一該磁性構(gòu)件的該導(dǎo)磁片的磁性吸附，而使該等磁性構(gòu)件可組配出各種不同造型。
上述的具有磁性構(gòu)件的益智組合玩具，其中，該磁性構(gòu)件呈T字型。上述的具有磁性構(gòu)件的益智組合玩具，其中，該磁性構(gòu)件呈L字型。上述的具有磁性構(gòu)件的益智組合玩具，其中，該磁性構(gòu)件設(shè)有一穿孔。上述的具有磁性構(gòu)件的益智組合玩具，其中，該磁性構(gòu)件還包含分別迭接于該等導(dǎo)磁片上的多個(gè)裝飾片。
本實(shí)用新型相較于先前技術(shù)所達(dá)成的功效在于，解決公知益智組合玩具適用于年齡較大的孩童的缺點(diǎn)，使年齡小的孩童可使用本實(shí)用新型的磁性構(gòu)件輕易地組配出各種不同的造型。另外，借助磁性構(gòu)件還可呈各種型態(tài)，例如磁性構(gòu)件呈T型或是磁性構(gòu)件上設(shè)有穿孔，更提高磁性構(gòu)件的可組裝性。
以下結(jié)合附圖和具體實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行詳細(xì)描述，但不作為對(duì)本實(shí)用新型的限定。


圖1為本實(shí)用新型磁性構(gòu)件的立體分解圖2為本實(shí)用新型磁性構(gòu)件的立體外觀屈；
圖3為本實(shí)用新型磁性構(gòu)件的側(cè)視圖4為本實(shí)用新型磁性構(gòu)件不同實(shí)施例的立體圖之一；
圖5為本實(shí)用新型磁性構(gòu)件不同實(shí)施例的立體圖之二；圖6為本實(shí)用新型磁性構(gòu)件不同實(shí)施例的立體圖之三；
圖7為本實(shí)用新型磁性構(gòu)件不同實(shí)施例的立體圖之四；
圖8為本實(shí)用新型磁性構(gòu)件不同實(shí)施例的立體圖之五；
圖9為本實(shí)用新型磁性構(gòu)件不同實(shí)施例的立體圖之六；
圖10為本實(shí)用新型具有磁性構(gòu)件的益智組合玩具的立體分解圖11為本實(shí)用新型具有磁性構(gòu)件的益智組合玩具實(shí)施例的立體圖;
圖12為本實(shí)用新型另一實(shí)施例的立體分解圖13為本實(shí)用新型另一實(shí)施例的使用狀態(tài)圖。
其中，附圖標(biāo)記
1組合玩具
10磁性底座
20磁性構(gòu)件
21間隔片211貫孔
22磁鐵23導(dǎo)磁片
24裝飾片25穿孔
40可替換式裝飾片
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖和具體實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型技術(shù)方案進(jìn)行詳細(xì)的描述，以更 進(jìn)一步了解本實(shí)用新型的目的、方案及功效，但并非作為本實(shí)用新型所附權(quán)利 要求保護(hù)范圍的限制。
請(qǐng)參閱圖1至圖3，分別為本實(shí)用新型磁性構(gòu)件的立體分解圖、本實(shí)用新 型磁性構(gòu)件的立體外觀圖以及本實(shí)用新型磁性構(gòu)件的側(cè)視圖，本實(shí)用新型提供 一種具有磁性構(gòu)件20的益智組合玩具1 (見圖11)，該磁性構(gòu)件20包括一間 隔片21、多個(gè)磁鐵22、 二導(dǎo)磁片23以及二裝飾片24，其中
間隔片21可為泡棉、木頭、塑料等材質(zhì)所構(gòu)成，而本實(shí)施例中，間隔片 21呈一正方形，但不以此型態(tài)為限。而間隔片21開設(shè)有多個(gè)貫孔21k
該等磁鐵22分別容置于該等貫孔211內(nèi)，磁鐵22的上、下端分別為不同 極性配置。即磁鐵22的頂端面可為N極，底端面則為S極。或是頂端面為S 極，底端面為N極，不加以限定。磁片23為具有導(dǎo)磁性的金屬材質(zhì)。
請(qǐng)?jiān)斠晥D3，其中，導(dǎo)磁片23貼接于間隔片21以及磁鐵22上。因此，兩個(gè)磁性構(gòu)件20在相吸的時(shí)候，第一個(gè)磁性構(gòu)件20的磁鐵22將會(huì)對(duì)^第二個(gè)磁性構(gòu)件20的導(dǎo)磁片23進(jìn)行磁性吸附。因此不會(huì)有磁鐵22之間相同極性相互碰觸而產(chǎn)生同性相斥，導(dǎo)致磁性構(gòu)件20之間無法吸附的現(xiàn)象。需要注意的是，兩磁性構(gòu)件20若相互對(duì)正，且第一個(gè)磁性構(gòu)件20的N極剛好與第二個(gè)磁性構(gòu)件20的N極對(duì)準(zhǔn)的話，兩個(gè)磁性構(gòu)件20將無法相互吸附。除此之外，磁性構(gòu)件20都可相互吸附。
因此，磁性構(gòu)件20與另一磁性構(gòu)件20之間，可以輕易地組合，此種組合方式對(duì)于要將多個(gè)磁性構(gòu)件20組配成各種不同的型態(tài)，相當(dāng)?shù)胤奖?。而公知積木型態(tài)的組合玩具則無法作此種方式的組合。
裝飾片24則分別迭接于該等導(dǎo)磁片23之上，裝飾片24的表面可具有各種圖樣以作裝飾或是具有各種數(shù)字以作教育孩童之用。
請(qǐng)參閱圖4至圖6，分別為本實(shí)用新型磁性構(gòu)件不同實(shí)施例的立體圖之一、本實(shí)用新型磁性構(gòu)件不同實(shí)施例的立體圖之二以及本實(shí)用新型磁性構(gòu)件不同實(shí)施例的立體圖之三，本實(shí)施例中，磁性構(gòu)件20的形狀可呈矩形、圓形或是三角形等形狀，并不加以限定，具有各種形狀的磁性構(gòu)件20，孩童才能更輕易地組配出各種造型。
請(qǐng)參閱圖7及圖8，分別為本實(shí)用新型磁性構(gòu)件不同實(shí)施例的立體圖之四以及本實(shí)用新型磁性構(gòu)件不同實(shí)施例的立體圖之五，磁性構(gòu)件20并不限定僅呈平板狀，如圖所示，亦可呈T字型或是L字型。
請(qǐng)參閱圖9，本實(shí)用新型磁性構(gòu)件不同實(shí)施例的立體圖之六，另外，磁性構(gòu)件20上可開設(shè)一穿孔25，在組配上提供愈多種型態(tài)的磁性構(gòu)件20則使孩童具有更多材料來運(yùn)用，以使孩童可發(fā)揮最大的創(chuàng)造力。
請(qǐng)參閱圖IO及圖11，分別為本實(shí)用新型具有磁性構(gòu)件的益智組合玩具的立體分解圖以及本實(shí)用新型具有磁性構(gòu)件的益智組合玩具實(shí)施例的立體圖，本實(shí)施例中，此具有磁性構(gòu)件20的益智組合玩具1包含有一磁性底座10，而此等磁性構(gòu)件20磁性連接于此磁性底座10上。而孩童可在此磁性底座10上，任意組裝磁性構(gòu)件20，以創(chuàng)造出各種不同的造型。請(qǐng)參閱圖12及圖13，分別為本實(shí)用新型另一實(shí)施例的立體分解圖以及本 實(shí)用新型另一實(shí)施例的使用狀態(tài)圖，本實(shí)施例中，磁性構(gòu)件20的裝飾片24 可制作成人偶的外型，而此磁性構(gòu)件20可用以吸附一可替換式裝飾片40，該 可替換式裝飾片40的材質(zhì)為具有導(dǎo)磁性的金屬材質(zhì)。因此可替換式裝飾片40 可被磁性構(gòu)件20中的磁鐵22所吸附。本實(shí)施例中，可替換式裝飾片40可制 作成各種不同款式的服飾，搭配人偶外型的磁性構(gòu)件20可讓使用者任意更換 此人偶所穿著的服飾。
當(dāng)然，本實(shí)用新型還可有其它多種實(shí)施例，在不背離本實(shí)用新型精神及其 實(shí)質(zhì)的情況下，熟悉本領(lǐng)域的技術(shù)人員當(dāng)可根據(jù)本實(shí)用新型作出各種相應(yīng)的改 變和變形，但這些相應(yīng)的改變和變形都應(yīng)屬于本實(shí)用新型所附的權(quán)利要求的保 護(hù)范圍。
權(quán)利要求1、一種磁性構(gòu)件，其特征在于，包括一間隔片，開設(shè)有多個(gè)貫孔；多個(gè)磁鐵，分別容置于該等貫孔內(nèi)，該磁鐵的上、下端分別為不同極性配置；以及二導(dǎo)磁片，分別貼接于該間隔片以及該等磁鐵的兩端面。
2、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的磁性構(gòu)件，其特征在于，更包含分別迭接于該等導(dǎo)磁片上的多個(gè)裝飾片。
3、 一種具有磁性構(gòu)件的益智組合玩具，其特征在于，包括一磁性底座；以及多個(gè)磁性構(gòu)件，磁性連接于該磁性底座上，該磁性構(gòu)件包含一間隔片，開設(shè)有多個(gè)貫孔；多個(gè)磁鐵，分別容置于該等貫孔內(nèi)，該磁鐵的上、下端分別為不同極性配置；以及二導(dǎo)磁片，分別貼接于該間隔片以及該等磁鐵的兩端面；借助該磁性構(gòu)件的該等磁鐵與另一該磁性構(gòu)件的該導(dǎo)磁片的磁性吸附，而使該等磁性構(gòu)件可組配出各種不同造型。
4、 根據(jù)權(quán)利要求3所述的具有磁性構(gòu)件的益智組合玩具，其特征在于，該磁性構(gòu)件呈T字型。
5、 根據(jù)權(quán)利要求3所述的具有磁性構(gòu)件的益智組合玩具，其特征在于，該磁性構(gòu)件呈L字型。
6、 根據(jù)權(quán)利要求3所述的具有磁性構(gòu)件的益智組合玩具，其特征在于，該磁性構(gòu)件設(shè)有一穿孔。
7、 根據(jù)權(quán)利要求3所述的具有磁性構(gòu)件的益智組合玩具，其特征在于，該磁性構(gòu)件還包含分別迭接于該等導(dǎo)磁片上的多個(gè)裝飾片。
專利摘要本實(shí)用新型是關(guān)于一種磁性構(gòu)件及具有該磁性構(gòu)件的益智組合玩具，磁性構(gòu)件包括一間隔片、多個(gè)磁鐵以及二導(dǎo)磁片，其中，間隔片開設(shè)有多個(gè)貫孔，此等磁鐵分別容置于該等貫孔內(nèi)，磁鐵的上、下端分別為不同極性配置，導(dǎo)磁片分別貼接于間隔片以及磁鐵的兩端面。另外，本實(shí)用新型還提供具有該磁性構(gòu)件的益智組合玩具。本實(shí)用新型的益智組合玩具能解決公知益智組合玩具適用于年齡較大的孩童的缺點(diǎn)，使年齡小的孩童可使用本實(shí)用新型的磁性構(gòu)件輕易地組配出各種不同的造型。
文檔編號(hào)A63H33/04GK201408620SQ200920150340
公開日2010年2月17日 申請(qǐng)日期2009年5月11日 優(yōu)先權(quán)日2009年5月11日
發(fā)明者吳博仁, 林旭初 申請(qǐng)人:信懇企業(yè)有限公司;上海信懇印刷有限公司