一種可卡接在課桌上的杯子的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種可卡接在課桌上的杯子，包括杯體和杯蓋，在杯蓋上端連接有兩支架，在兩支架上連接有轉(zhuǎn)軸，在支架上通過轉(zhuǎn)軸活動連接有一卡塊，在卡塊的下端后部一體式連接有一與轉(zhuǎn)軸活動連接的連接塊，在卡塊上位于兩連接塊之間設(shè)有一三角形缺口，在轉(zhuǎn)軸的外部套設(shè)有一扭簧，且扭簧位于兩連接塊之間，扭簧的一端搭接在杯蓋上，另一端搭接在三角形缺口的上壁，在所述的兩支架的其中一個支架的后端通過壓緊螺釘連接有一防止卡塊松動的保險塊，在保險塊與壓緊螺釘?shù)穆菝敝g設(shè)有壓緊彈簧。本實用新型在杯蓋上設(shè)置有卡在桌面上的卡塊，使得杯子可直接卡接在桌面上，不占用課桌的空間，也防止了杯中的水濺在書本上，不會對課桌造成損傷。
【專利說明】一種可卡接在課桌上的杯子

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型屬于杯子領(lǐng)域，特別涉及一種可卡接在課桌上的杯子。

【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)有的杯子一般都是直接放置在平臺上的，也有杯子設(shè)置有掛環(huán)，直接放平臺上的杯子占用空間較大，學生用的時候經(jīng)常會不小心將其碰倒，導致杯子內(nèi)的水濺到書本上，甚至會摔壞杯子，造成經(jīng)濟損失；設(shè)置有掛環(huán)的杯子雖然可以懸掛，但是其掛懷懸掛的要求具有較大的局限性，其必須依賴釘子才能實現(xiàn)懸掛，而在課桌上釘釘子又會影響課桌的美觀，而且會造成對衣服及皮膚的刮傷。
實用新型內(nèi)容
[0003]本實用新型的目的是針對上述技術(shù)的不足而提供一種可卡接在課桌上的杯子。
[0004]本實用新型是通過如下技術(shù)方案來實現(xiàn)的:
[0005]一種可卡接在課桌上的杯子，包括杯體和與杯體螺紋連接的杯蓋，在所述的杯蓋上端連接有兩呈對稱分布的支架，在兩支架上連接有轉(zhuǎn)軸，在支架上通過轉(zhuǎn)軸活動連接有一卡塊，在卡塊的下端后部一體式連接有一與轉(zhuǎn)軸活動連接的連接塊，在卡塊上位于兩連接塊之間設(shè)有一三角形缺口，在轉(zhuǎn)軸的外部套設(shè)有一扭簧，且扭簧位于兩連接塊之間，扭簧的一端搭接在杯蓋上，另一端搭接在三角形缺口的上壁，在所述的兩支架的其中一個支架的后端通過壓緊螺釘連接有一防止卡塊松動的保險塊，在保險塊與壓緊螺釘?shù)穆菝敝g設(shè)有壓緊彈簧。
[0006]在所述的卡塊的下端安裝有一調(diào)節(jié)塊，調(diào)節(jié)塊與卡塊通過調(diào)節(jié)螺釘連接，調(diào)節(jié)螺釘下端活動卡接在調(diào)節(jié)塊上，調(diào)節(jié)螺釘上端螺紋連接在卡塊上。
[0007]本實用新型的有益效果:本實用新型在杯蓋上設(shè)置有卡在桌面上的卡塊，使得杯子可直接卡接在桌面上，不占用課桌的空間，也防止了杯中的水濺在書本上，不會對課桌造成損傷。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0008]圖1為實施例一的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0009]圖2為實施例一的后視圖。
[0010]圖3為實施例二的結(jié)構(gòu)示意圖。

【具體實施方式】
[0011]下面結(jié)合實施例對本實用新型作進一步說明。
[0012]實施例一
[0013]如圖1和圖2所示的一種可卡接在課桌上的杯子，包括杯體I和與杯體I螺紋連接的杯蓋2，值得注意的是在所述的杯蓋2上端連接有兩呈對稱分布的支架3，在兩支架3上連接有轉(zhuǎn)軸4，在支架3上通過轉(zhuǎn)軸4活動連接有一卡塊5，在卡塊5的下端后部一體式連接有一與轉(zhuǎn)軸4活動連接的連接塊6，在卡塊5上位于兩連接塊6之間設(shè)有一三角形缺口
7,在轉(zhuǎn)軸4的外部套設(shè)有一扭簧8,且扭簧8位于兩連接塊6之間,扭簧8的一端搭接在杯蓋2上，另一端搭接在三角形缺口 7的上壁，在所述的兩支架3的其中一個支架的后端通過壓緊螺釘9連接有一防止卡塊5松動的保險塊10，在保險塊10與壓緊螺釘?shù)穆菝敝g設(shè)有壓緊彈簧。
[0014]實施例二
[0015]如圖3所示的一種可卡接在課桌上的杯子，其與實施例一的不同之處在于在所述的卡塊5的下端安裝有一調(diào)節(jié)塊11，調(diào)節(jié)塊11與卡塊5通過調(diào)節(jié)螺釘12連接，調(diào)節(jié)螺釘12下端活動卡接在調(diào)節(jié)塊11上，調(diào)節(jié)螺釘12上端螺紋連接在卡塊5上。
[0016]以上顯示和描述了本實用新型的基本原理、主要特征和本實用新型的優(yōu)點。本行業(yè)的技術(shù)人員應該了解，本實用新型不受上述實施例的限制，上述實施例和說明書中描述的只是說明本實用新型的原理，在不脫離本實用新型精神和范圍的前提下，本領(lǐng)域內(nèi)普通的技術(shù)人員的簡單更改和替換都是本實用新型的保護范圍之內(nèi)。
【權(quán)利要求】
1.一種可卡接在課桌上的杯子，包括杯體和與杯體螺紋連接的杯蓋，其特征在于:在所述的杯蓋上端連接有兩呈對稱分布的支架，在兩支架上連接有轉(zhuǎn)軸，在支架上通過轉(zhuǎn)軸活動連接有一卡塊，在卡塊的下端后部一體式連接有一與轉(zhuǎn)軸活動連接的連接塊，在卡塊上位于兩連接塊之間設(shè)有一三角形缺口，在轉(zhuǎn)軸的外部套設(shè)有一扭簧，且扭簧位于兩連接塊之間，扭簧的一端搭接在杯蓋上，另一端搭接在三角形缺口的上壁，在所述的兩支架的其中一個支架的后端通過壓緊螺釘連接有一防止卡塊松動的保險塊，在保險塊與壓緊螺釘?shù)穆菝敝g設(shè)有壓緊彈簧，在所述的卡塊的下端安裝有一調(diào)節(jié)塊，調(diào)節(jié)塊與卡塊通過調(diào)節(jié)螺釘連接，調(diào)節(jié)螺釘下端活動卡接在調(diào)節(jié)塊上，調(diào)節(jié)螺釘上端螺紋連接在卡塊上。
【文檔編號】A47G19/22GK203943433SQ201420399868
【公開日】2014年11月19日 申請日期:2014年7月13日 優(yōu)先權(quán)日:2014年7月13日
【發(fā)明者】高奕騰 申請人:高奕騰