專利名稱：帶有觸摸屏的杯子的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種杯子，尤其涉及一種帶有觸摸屏的杯子。
背景技術(shù)：
杯子是人們?nèi)粘Ｉ畹谋匦杵?，其種類繁多，如玻璃杯、塑料板、陶瓷杯等等。然而，現(xiàn)有的水杯多數(shù)功能較為單一，僅僅作為飲水容器。隨著電子技術(shù)的不斷發(fā)展，觸摸屏相關(guān)技術(shù)得到了飛速發(fā)展。僅僅通過手指觸動，人們便可進行多種操作。將觸摸屏技術(shù)與傳統(tǒng)的杯子結(jié)合起來創(chuàng)造一種新式水杯將會是一個很有意義的課題
實用新型內(nèi)容
有鑒于現(xiàn)有技術(shù)的上述缺陷，本實用新型所要解決的技術(shù)問題是提供一種帶有觸摸屏的杯子，其在杯子外側(cè)設(shè)置有觸摸屏，從而通過觸摸屏演示多種圖案，增加杯子的功能性和趣味性。為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供了一種帶有觸摸屏的杯子包括杯子，其中，所述杯子的側(cè)壁上設(shè)置有觸摸屏，微控制器和電源，其中，所述觸摸屏與微控制器均與所述電源相連，所述觸摸屏與所述微控制器相連。如上述的帶有觸摸屏的杯子，其中，所述杯子為陶瓷杯。如上述的帶有觸摸屏的杯子，其中，所述杯子為塑料杯。如上述的帶有觸摸屏的杯子，其中，所述杯子為玻璃杯。如上述的帶有觸摸屏的杯子，其中，所述觸摸屏為LED顯示屏。如上述的帶有觸摸屏的杯子，其中，還包括開關(guān)，其設(shè)置在所述杯子底部。因此，本實用新型的帶有觸摸屏的杯子在杯子外側(cè)設(shè)置有觸摸屏，從而通過觸摸屏演示多種圖案，增加杯子的功能性和趣味性。

圖I是本實用新型的帶有觸摸屏的杯子的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
以下將結(jié)合附圖對本實用新型的構(gòu)思、具體結(jié)構(gòu)及產(chǎn)生的技術(shù)效果作進一步說明，以充分地了解本實用新型的目的、特征和效果。如圖I所示，本實用新型的帶有觸摸屏的杯子包括杯子1，同時，杯子I的側(cè)壁上設(shè)置有觸摸屏2，微控制器(圖中未示出)和電源(圖中未示出)，其中，觸摸屏2與微控制器均與電源相連，2觸摸屏與微控制器相連。當(dāng)使用本實用新型的帶有觸摸屏的杯子時，可以打開電源，用手指點擊觸摸屏，在微控制器的控制下，觸摸屏上可以顯示出各種畫面，如海底世界，花草樹木，以及簡單的游戲等等。人們在用杯子喝水的同時，還可以享受到杯子帶來的樂趣。在本實用新型中，杯子為陶瓷杯、塑料杯或者玻璃杯。在本實用新型的一個優(yōu)選實施例中，觸摸屏為LED顯示屏，從而保證其清晰的顯示效果。在本實用新型的另一個優(yōu)選實施例中，帶有觸摸屏的杯子還包括開關(guān)，其設(shè)置在杯子底部，用于控制微處理器的開關(guān)。以上詳細(xì)描述了本實用新型的較佳具體實施例。應(yīng)當(dāng)理解，本領(lǐng)域的普通技術(shù)無需創(chuàng)造性勞動就可以根據(jù)本實用新型的構(gòu)思作出諸多修改和變化。因此，凡本技術(shù)領(lǐng)域中技術(shù)人員依本實用新型的構(gòu)思在現(xiàn)有技術(shù)的基礎(chǔ)上通過邏輯分析、推理或者有限的實驗可以得到的技術(shù)方案，皆應(yīng)在由權(quán)利要求書所確定的保護范圍內(nèi)。
權(quán)利要求1.一種帶有觸摸屏的杯子，包括杯子，其特征在于，所述杯子的側(cè)壁上設(shè)置有觸摸屏，微控制器和電源，其中，所述觸摸屏與微控制器均與所述電源相連，所述觸摸屏與所述微控制器相連。
2.如權(quán)利要求I所述的帶有觸摸屏的杯子，其特征在于，所述杯子為陶瓷杯。
3.如權(quán)利要求I所述的帶有觸摸屏的杯子，其特征在于，所述杯子為塑料杯。
4.如權(quán)利要求I所述的帶有觸摸屏的杯子，其特征在于，所述杯子為玻璃杯。
5.如權(quán)利要求I所述的帶有觸摸屏的杯子，其特征在于，所述觸摸屏為LED。
6.如權(quán)利要求I所述的帶有觸摸屏的杯子，其特征在于，還包括開關(guān)，其設(shè)置在所述杯子底部。
專利摘要本實用新型公開了一種帶有觸摸屏的杯子包括杯子，其中，所述杯子的側(cè)壁上設(shè)置有觸摸屏，微控制器和電源，其中，所述觸摸屏與微控制器均與所述電源相連，所述觸摸屏與所述微控制器相連。本實用新型的帶有觸摸屏的杯子在杯子外側(cè)設(shè)置有觸摸屏，從而通過觸摸屏演示多種圖案，增加杯子的功能性和趣味性。
文檔編號A47G19/22GK202567503SQ201220110770
公開日2012年12月5日 申請日期2012年3月22日 優(yōu)先權(quán)日2012年3月22日
發(fā)明者高安捷 申請人:上海大學(xué)附屬中學(xué)