專(zhuān)利名稱(chēng)：幼兒用碗的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及嬰幼兒用的碗。
背景技術(shù)：
嬰幼兒成長(zhǎng)中，首先要學(xué)習(xí)自理，必然要學(xué)習(xí)用碗吃飯，開(kāi)始學(xué)習(xí)吃飯的時(shí)候，一 般都用碗、勺，但是，碗、勺是兩種獨(dú)立的工具，幼兒都不習(xí)慣使用，用碗喝湯會(huì)灑得到處都 是，還經(jīng)常將勺掉在地上，給監(jiān)護(hù)人造成麻煩。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于提供一種幼兒用碗，把孤立的碗勺聯(lián)系起來(lái)，便于幼兒學(xué) 習(xí)吃飯。本實(shí)用新型的幼兒用碗，包括碗體，其碗體的碗邊設(shè)置有一個(gè)嘴，碗體的碗邊設(shè)置 有一個(gè)凸臺(tái)，凸臺(tái)上開(kāi)有孔，一把勺子的勺把末端開(kāi)設(shè)有孔，一條繩子系扎在碗邊的孔和勺 把末端開(kāi)的孔中。本實(shí)用新型具有如下優(yōu)點(diǎn)由于用碗邊的嘴喝湯，不易灑，繩子把勺子和碗聯(lián)系起 來(lái)，繩子可以控制長(zhǎng)度，幼兒掉勺后不會(huì)掉在地上，讓監(jiān)護(hù)人省心。
以下結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步說(shuō)明。


圖1是本實(shí)用新型的幼兒用碗的安裝結(jié)構(gòu)示意圖。圖2是
圖1中A-A剖視圖。
具體實(shí)施方式
參見(jiàn)附
圖1、2，本實(shí)用新型的幼兒用碗，包括碗體1，碗體1的碗邊設(shè)置有一個(gè)嘴7， 嘴7尺寸大致和幼兒的嘴巴相當(dāng)，用于喝湯，碗體1的碗邊設(shè)置有一個(gè)凸臺(tái)6，凸臺(tái)6上開(kāi)有 孔3，碗邊孔3和嘴7的位置參照碗體1中心為90度位置，方位視幼兒的習(xí)慣，圖示為幼兒 習(xí)慣左手拿勺、右手端碗的情形，若幼兒習(xí)慣右手拿勺、左手端碗，則碗邊的孔3在
圖1所示 的上方，一把勺子2的勺把末端開(kāi)設(shè)有孔4，一條橡皮繩子5系扎在碗邊的孔3和勺把末端 開(kāi)的孔4中，橡皮繩子5的長(zhǎng)度大致是幼兒的手臂長(zhǎng)?？?開(kāi)大了會(huì)影響碗的側(cè)壁，減小容積，設(shè)置專(zhuān)門(mén)的凸臺(tái)6來(lái)開(kāi)孔3，可以將孔3開(kāi) 得較大，便于系扎或者解開(kāi)橡皮繩子5，解下繩子，碗體1和勺子2可以單獨(dú)使用。
權(quán)利要求一種幼兒用碗，包括碗體(1)，其特征在于碗體(1)的碗邊設(shè)置有一個(gè)嘴(7)，碗體(1)的碗邊設(shè)置有一個(gè)凸臺(tái)(6)，凸臺(tái)(6)上開(kāi)有孔(3)，一把勺子(2)的勺把末端開(kāi)設(shè)有孔(4)，一條繩子(5)系扎在碗邊的孔(3)和勺把末端開(kāi)的孔(4)中。
專(zhuān)利摘要本實(shí)用新型公開(kāi)了一種幼兒用碗，包括碗體，其碗體的碗邊設(shè)置有一個(gè)嘴，碗體的碗邊設(shè)置有一個(gè)凸臺(tái)，凸臺(tái)上開(kāi)有孔，一把勺子的勺把末端開(kāi)設(shè)有孔，一條繩子系扎在碗邊的孔和勺把末端開(kāi)的孔中。本實(shí)用新型具有如下優(yōu)點(diǎn)由于用碗邊的嘴喝湯，不易灑，繩子把勺子和碗聯(lián)系起來(lái)，繩子可以控制長(zhǎng)度，幼兒掉勺后不會(huì)掉在地上，讓監(jiān)護(hù)人省心。
文檔編號(hào)A47G19/02GK201683570SQ201020172519
公開(kāi)日2010年12月29日 申請(qǐng)日期2010年4月28日 優(yōu)先權(quán)日2010年4月28日
發(fā)明者劉勇 申請(qǐng)人:劉勇